Nilalaman

  1. Ang pangangailangan para sa edukasyon
  2. Mga profile sa paaralan
  3. Rating ng pinakamahusay na mga paaralan sa Kazan para sa 2024
  4. Konklusyon

Pagsusuri sa mga pinakamahusay na paaralan sa Kazan para sa 2024

Pagsusuri sa mga pinakamahusay na paaralan sa Kazan para sa 2024

Pagdating ng oras upang ipadala ang iyong anak sa paaralan, nagsisimula na ang paghahanap para sa pinakamahusay na institusyon para sa pag-unlad, pagsasanay at edukasyon ng mas bata pang henerasyon. Upang maging kapaki-pakinabang ang mga taon ng pag-aaral, at naalala ng bata na hindi sila "mala-impyerno" na araw, kinakailangang pumili ng pinakamahusay na institusyon, at ang rating na ito ay makakatulong upang piliin ang naaangkop na pagpipilian na may nais na profile sa mga pinakamahusay na paaralan sa Kazan.

Ang pangangailangan para sa edukasyon

Ang pagkuha ng pangalawang edukasyon ay napakahalaga para sa pag-unlad ng pagkatao ng bata at paglalagay ng pundasyon para sa karagdagang tagumpay at pagsasakatuparan. Nasa edad na ng pag-aaral na nagsisimulang maunawaan ng bata kung aling paksa ang higit na naaakit niya, at alin ang walang pakialam sa kanya, narito ang gawain ng mga magulang at guro na magbigay ng isang tulak sa tamang direksyon upang ang mag-aaral ay bumuo sa napiling direksyon, sapagkat ito ay maaaring maglingkod sa kanya sa pagpili ng hinaharap na propesyon.

Ngunit mahalaga din na ang mag-aaral ay makakuha ng pangkalahatang kaalaman sa lahat ng mga paksa, upang magkaroon ng ideya sa lahat ng bagay na pumapaligid sa atin, na huwag makaramdam ng pagkaapi at maunawaan ang anumang sitwasyon. Kung sabagay, kinakailangan sa paaralan na linawin sa mga mag-aaral na ang pagsasaulo ng materyal o pagsasaulo ng ilang mga petsa ay hindi kinakailangan para sa sinuman, lahat ay mayroong isang computer o smartphone sa kamay at sa isang minuto ang sagot ay matatanggap, ngunit ang kakayahang pag-aralan at lumikha ng isang bagay ng may-akda ay palaging magiging in demand.

Sa panahon ng computerization, ang karamihan sa mga propesyon na nauugnay sa pisikal na aktibidad ay isang bagay ng nakaraan. Ginagawa ito ng mga makina para sa isang tao, ngunit hindi sila nagsasawa, hindi humihingi ng pagkain, sahod, seguro at ang natitira, samakatuwid, kung saan posible na palitan ang isang tao ng kotse, gagawin ito, at ang aming mga anak ay maaaring harapin ang isang problema kung, nang walang kaalaman sa trabaho, wala lamang ay magkakaroon.

Higit sa isang beses sa pagkabata, sinabi ng mga magulang na ayaw mong mag-aral, magtatrabaho ka para sa mga hindi naman natin ginusto at itinuring na hindi prestihiyoso. Marahil sa henerasyon ng mga may sapat na gulang para sa 2024, ang ganitong pagkakataon ay naobserbahan pa rin, ngunit ang mga bata na ipinanganak ngayon ay maaaring sa loob ng 20 taon, pagkatapos ng pagtatapos sa paaralan, matuklasan na ang pisikal na paggawa ay "ignorante", na walang alam kahit ano at may dalawang kamay lamang, wala nang nangangailangan.

O isang tao rin na alam kung paano kabisaduhin ang isang sapat na malaking impormasyon, maaari niyang kabisaduhin ang kabisaduhin ang mga numero, tula o kahit mga teksto sa paaralan, ngunit hindi niya talaga mailapat ang mga ito sa pagsasanay. Pagkatapos ang kasanayan ng simpleng "kabisado" na impormasyon pagkatapos ng pagtatapos ay hindi makakatulong sa kanya, dahil ang isang computer ay maaaring matandaan ang impormasyon nang higit pa at mas mabilis.

Samakatuwid, ngayon kailangan nating turuan ang isang bata na lumikha at makapag-aralan, gumamit ng mga bagong teknolohiya, gumawa ng mga desisyon, gumawa ng mga pagpipilian, magtakda ng mga layunin at plano.

Mga profile sa paaralan

Maraming mga paaralan ang nagsisimulang pumili ng isang tukoy na profile na namamayani sa pag-aaral ng mga mag-aaral sa isang direksyon nang mas malalim. Ang pinaka-madalas na nagdadalubhasang paksa ay:

  • Physics;
  • Chemistry;
  • Biology;
  • Matematika;
  • Ekonomiya;
  • Mga banyagang wika;
  • Mga Informatic.

Samakatuwid, ang mga sumusunod na lugar ng pag-aaral ay nabuo, karaniwang ang pamamahagi ay nagsisimula sa mga nakatatandang klase, ngunit kung minsan kahit na pagkatapos ng elementarya.

  • pisikal at matematika;
  • biological (o kemikal at biological);
  • teknolohikal (informatics at bagong teknolohiya);
  • ekonomiya;
  • bias sa pag-aaral ng maraming mga banyagang wika.

Mayroong iba pang mga paghahati ayon sa mga profile - mga paaralang may pisikal na edukasyon, mga paaralan na may isang pagkahilig sa aesthetic, natural na agham, pati na rin ang isang halo ng iba't ibang mga direksyon. Upang maibigay sa kanyang mga mag-aaral ang isang mas malalim na pag-aaral ng ilang mga paksa na kakailanganin niya sa kanyang hinaharap na pagpili ng karera.

Pagkatapos ng elementarya, karaniwang napapansin ng mga magulang ang pagnanasa ng kanilang anak para sa ilang mga paksa, ang kanyang mga hilig at talento, at pagkatapos ay nagsisimula ang paghahanap para sa pinakamahusay na institusyon sa isang tiyak na profile.

Napakahalaga na ang mag-aaral ay nais na pumunta sa napiling paaralan, kung hindi man ang lugar na ito ay magiging mahirap na paggawa para sa kanya at hindi siya makakatanggap ng pag-unlad sa pag-aaral. Hindi mo dapat ipilit ang pagbabago ng samahan kung ang bata sa kategorya ay tumatanggi na pumunta sa paaralan na "pinili ng ina" dahil mayroon siyang mga kaibigan sa matandang paaralan at gusto niya ang lahat.

Ang nasabing malupit at kategoryang pag-iisip na pagsasalin ay maaaring hindi maging kapaki-pakinabang sa lahat, ngunit nakakakuha lamang ng mga salungatan, at natututo na pagtanggi. Subukang makipag-usap sa iyong anak tungkol sa hinaharap na propesyon at kung paano makakatulong ang bagong paaralan, at maaari kang makipagkita sa mga kaibigan pagkatapos ng pag-aaral. Bilang kahalili, puntahan ang bata sa karagdagang mga klase pagkatapos ng paaralan na may napiling mga kurso at malalim na pag-aaral ng kinakailangang paksa.

Bakit mo kailangan ng isang sistema ng paghahati

Ang paglikha ng isang programa ng estado para sa pagpapasya sa sarili ng mga mag-aaral at ang pagpili ng isang profile sa mga nakatatandang marka na ginagawang posible upang mapabuti ang mga resulta ng pagpasa sa huling pagsusulit, sapagkat sa huling mga marka ng mga mag-aaral ay nag-aaral nang mas detalyado ang paksang kukunin nila para sa pagpasok sa mas mataas na mga institusyong pang-edukasyon. Ang mga tagapagpahiwatig ng matagumpay na pagpasa ng pagsusulit at panghuling sertipikasyon ng estado ay tumaas sa mga nagdaang taon, sa kaibahan sa mga nakaraang taon.

Mas madalas, ang mga mag-aaral ay nagsimulang pumili ng isang propesyon para sa pagpasok alinsunod sa napiling profile sa paaralan, na ginagawang posible na pag-usapan ang tungkol sa isang mas may malay na diskarte sa pagpili ng isang propesyonal na karera sa mataas na paaralan at pagtukoy ng kanilang hinaharap na propesyon.

Rating ng pinakamahusay na mga paaralan sa Kazan para sa 2024

Salamat sa pagtitipon ng isang all-Russian rating ng daan-daang mga pinakamahusay na paaralan para sa paghahanda ng mga nagtapos, ligtas naming inirerekumenda ang mga sumusunod na paaralang Kazan bilang pinakamahusay sa aming bansa at sa Kazan.

Lyceum bilang 131

Addressst. Butlerova, bahay 54.
Telepono +7(843)-236-75-20; +7(843)-236-11-23
Email lic.131@tatar.ru
Bilang ng mag-aaral690
Bilang ng mga guro56
Direktor Khabibullina Alfiya Bligvardovna
Taon ng pundasyon1961

Ang institusyong pang-edukasyon na ito ay mas mababa sa Ministri ng Republika ng Tatarstan at dalubhasa sa advanced na pag-aaral ng matematika at pisika. Ang wika ng pagtuturo sa paaralan ay Ruso. Ang pangunahing gawain na itinakda para sa edukasyon at pagsasanay ng mga mag-aaral para sa organisasyong ito:

  • pagbibigay ng mga mag-aaral nito ng isang kumpletong sekundaryong edukasyon;
  • pag-unlad ng mga intelektuwal na kakayahan at pagkamalikhain;
  • tulungan ang mga mag-aaral na malaman ang kahalagahan at kultura ng pamana ng kanilang bansa, itanim ang pagmamahal at pagkamakabayan mula sa paaralan;
  • mga nakamit ng mga mag-aaral na may mataas na antas ng kaalaman, moralidad at positibong personal na mga katangian;
  • upang mapagtanto ang halaga ng mundo sa paligid, kalikasan at lipunan;
  • upang magbigay ng karagdagang pagsasanay sa profile at tulong sa pagpili ng isang propesyon at maghanda para sa pagpasok sa mas mataas na mga institusyong pang-edukasyon sa isang naibigay na direksyon.
Mga kalamangan:
  • ang pinakamahusay sa orientation ng profile;
  • propesyonal na kawani sa pagtuturo;
  • pagkakaroon ng lahat ng kinakailangan sa silid-aralan para sa mas mahusay na mastering ng materyal;
  • modernong diskarte sa pagtuturo;
  • ang pagkakaroon ng mga parangal at merito mula sa paaralan at mga guro hanggang sa Republika, pati na rin ang Russian Federation.
Mga disadvantages:
  • kung kailangan mong malaman ang iba pang mga paksa nang mas malalim, bilang karagdagan sa mga tinukoy sa profile ng paaralan, kakailanganin mong kumuha ng isang tagapagturo, o mag-aral nang mag-isa, o pumili ng ibang paaralan.

IT Lyceum KFU

Address Kazan, Universiade Village, 32
Telepono +8(843)221-34-82
Email itl@kpfu.ru
Bilang ng mag-aaral600
Bilang ng mga guro51 guro at 24 guro
Direktor Samerkhanov Timerbulat Rashidovich
Taon ng pundasyon2012

Ang institusyong ito ay itinayo sa pagkusa ng Pangulo ng Republika at tinanggap ang mga unang mag-aaral noong 2012, ngunit sa kabila ng maikling panahon ng pagpapatakbo, nagawa nitong makuha ang katapatan ng mga mag-aaral at kanilang mga magulang, at kinuha rin ang ika-66 na lugar mula sa 100 pinakamahusay na mga paaralan sa buong Russian Federation, na nagpapahiwatig ng isang mataas na antas edukasyon ng samahang ito.

Papayagan ka ng isang propesyonal na pangkat ng mga guro na master ang programa at ipasa ang panghuling pagsusulit sa mataas na marka, ang pangunahing bagay ay ang magkaroon ng pagnanasa at subukang gamitin ang lahat ng natanggap na impormasyon, pagkatapos ay ang pagpasok sa unibersidad ay hindi magiging nakakatakot.

Ang edukasyon sa institusyong ito ay nagsisimula mula sa ikaanim na baitang. Upang ipasok ang lyceum, dapat mong ipasa ang pagpipilian sa tatlong yugto:

  • pagsubok sa online;
  • mga pagsubok sa wikang Ruso, lohika, matematika at dalubhasang paksa;
  • oral exam.

Matapos maipasa ang lahat ng mga yugto, ang mga pinakamahusay na mag-aaral na may pinakamataas na marka ay na-kredito sa isang mapagkumpitensyang batayan.

Ang lyceum na ito ay bahagi ng istraktura ng Kazan Federal University at espesyal at natatangi hindi lamang sa teritoryo ng republika o ng buong pederasyon, kundi maging sa buong mundo.

Ang organisasyong pang-edukasyon ay nahaharap sa gawain ng paghahanda ng "mga piling tao", upang paunlarin ang mga intelektwal nito sa larangan ng mga teknolohiyang IT para sa hinaharap ng buong bansa.

Mga kalamangan:
  • dalubhasang pagsasanay sa larangan ng modernong mga teknolohiya;
  • makabagong diskarte sa pagtuturo;
  • ang pinakabagong kagamitan sa mga paaralan;
  • lubos na kwalipikadong mga guro na may maraming mga parangal at pamagat;
  • Ang Lyceum ay isang subdibisyon ng KFU, na magbibigay-daan sa iyo upang maghanda para sa pagpasok sa unibersidad na ito pagkatapos makumpleto ang iyong pag-aaral.
Mga disadvantages:
  • kumplikadong sistema ng pagpasok;
  • nagsisimula lamang ang pagsasanay mula sa ika-6 na baitang;
  • lokasyon

Lyceum pinangalanan pagkatapos N.I. Lobachevsky KFU

AddressKazan, st. Rakhmatullina, 2/18
Telepono +(843)292-07-70
Email lyceum@kpfu.ru
Bilang ng mag-aaral600
Bilang ng mga guro52
Direktor Skobeltsyna Elena Germanovna
Taon ng pundasyon2013

Ang lyceum na ito ay nilikha batay sa KFU bilang isang pangkalahatang paaralan sa pag-aaral sa edukasyon. At ang pangunahing gawain ay nakatakda - upang makilala, pumili at magbigay ng buong pag-unlad na malikhaing sa kanilang mga ward, pati na rin upang ipakita ang kakayahang eksaktong at natural na mga paksa.

Ang layunin ng institusyong ito ay kinikilala upang makilala ang mga may talento at may kakayahang mga bata, ang kanilang karagdagang pag-unlad at pagsasanay. Ang binibigyang diin ay ang pagkatao at pag-unlad ng sarili, upang mapagtanto ang bata at makagawa ng tamang pagpili para sa kanyang hinaharap.

Posible ang pagpasok upang makakuha ng pangunahing pangkalahatang edukasyon, sa loob ng 4 na taon, ito ang mga marka ng 6-9. O mga nakatatandang klase sa antas ng pangkalahatang sekundaryong edukasyon, ito ang mga marka ng 10 at 11.

Mga kalamangan:
  • isang espesyal na paglalakbay sa pag-aaral;
  • pag-unlad sa anak ng mga personal na katangian at kamalayan sa sarili;
  • tulong sa pagpili ng hinaharap na propesyon;
  • pagbibigay ng kagamitan sa lahat ng kinakailangang kagamitan para sa mas mahusay na paglagom ng materyal;
  • propesyonal na pangkat ng mga guro;
  • ang pinakamahusay na mga tagapagpahiwatig ng pagpasa sa pagsusulit at pangwakas na sertipikasyon ng estado sa mga mag-aaral ng lyceum kumpara sa average na mga tagapagpahiwatig ng mga paaralan sa rehiyon.
Mga disadvantages:
  • nagsisimula ang pagsasanay mula ika-6 na baitang o ika-10 baitang;
  • pagsusulit ay kinakailangan para sa pagpasok.

School number 18

Address Kazan, st. Mushtari d. 6
Telepono +7(843)-236-95-84
Email s18.kzn@tatar.ru
Bilang ng mag-aaral955
Bilang ng mga guro68
Direktor Badrieva Rina Rinadovna
Taon ng pundasyon1959

Ang institusyong pang-edukasyon ng munisipal na ito na may pangkalahatang profile sa edukasyon at malalim na pag-aaral ng wikang Ingles ay matatagpuan sa isang lumang magandang gusali ng isang dating babaeng diosesis na paaralan, na kinomisyon noong 1890. Sa kabila ng paggalang na edad ng gusali, mukhang marangal ito at nilagyan ng lahat ng kinakailangan para sa magandang edukasyon at pagsasanay ng mga mag-aaral.

Matapos magtapos mula sa pangunahing edukasyon sa pangalawang (mga baitang 9), ang mga mag-aaral ay maaaring pumili ng mga sumusunod na lugar:

  • pilolohikal - malalim na pag-aaral ng wikang Ingles, at bilang karagdagan, pinag-aaralan ang wikang Tsino;
  • teknolohiya ng impormasyon;
  • pang-ekonomiya at panlipunan.

Ang mga matagal nang tradisyon sa buhay ng paaralan ay kasama ang pag-aalaga ng isang pakikiramay sa mga mag-aaral, aktibong tumutulong ang paaralan sa departamento ng mga bata ng ika-18 ospital ng lungsod, isang bahay-alagaan, mga nakakahawang sakit na ospital ng mga bata Blg. 5, isang kanlungan para sa mga hayop na walang tirahan at ang Kazan zoological at botanical na hardin.

Ang isang propesyonal na pangkat ng mga guro ay nagtatanim sa mga mag-aaral ng isang pag-ibig sa pag-aaral at isang pagnanais na malaman ang mga bagong bagay, na magpapahintulot sa bata na maging interesado sa isang bagay na mas malalim. At ang kaalaman sa mga banyagang wika ay hindi sasaktan sa anumang propesyon, para lamang sa pangkalahatang pag-unlad at buhay.

Mga kalamangan:
  • posible ang pagsasanay mula sa mga marka 1-11;
  • mga propesyonal na guro na may mga parangal at pamagat mula sa estado ay makakatulong sa pagpapaunlad ng kaalaman at magtanim ng isang pag-ibig sa pag-aaral;
  • bilang karagdagan sa pangkalahatang mga gawaing pang-edukasyon, sinusubukan ng paaralan na sanayin ang mga mag-aaral sa kabaitan at pagtulong sa mga nangangailangan;
  • pag-aaral ng Ingles nang mas malalim;
  • pagkakaroon ng pagtuturo ng Intsik;
  • may mga pangmatagalang tradisyon na nagkakaiba-iba sa buhay sa paaralan.
Mga disadvantages:
  • maliit na pagpipilian ng mga patutunguhan pagkatapos ng ika-9 na baitang.

Gymnasium №7

AddressKazan, st. Adoratskogo, 25a
Mga Telepono +7(843)-521-66-48; +7(843)-556-35-56;
+7(843)-520-31-03;+7(843)-521-89-18
Email G7.kzn@tatar.ru
Bilang ng mag-aaral941
Bilang ng mga guro80
Direktor Knysh Tatiana Nikolaevna
Taon ng pundasyon1981

Ang institusyong pang-edukasyon na ito ay matatagpuan sa distrito ng Novo-Savinsky ng lungsod ng Kazan at ito ang sentro ng kakayahan sa republika para sa e-pagkatuto. Dala nito ang pangalan ng Bayani ng Russia A. V. Kozin.

Ang paaralan ay isa sa mga nanalo sa kumpetisyon ng Pinakamahusay na Paaralan sa Russia, at mayroon ding mga gawad mula sa Pangulo ng Russian Federation noong 2006 at 2008. Nakikipagtulungan siya sa magasin mula pa noong 2014 at opisyal na kasosyo ng Russian Education Bulletin. Ang paaralan ay mayroon ding maraming iba pang mga karapat-dapat na titulo, parangal at kasosyo sa labas ng bansa, na pinapayagan ang Tatar diaspora sa ibang bansa na dumaan sa Online School.

Ang paaralan ay may mga sumusunod na larangan ng edukasyon:

  • sosyo-ekonomiko;
  • pisikal at matematika;
  • panlipunan at makatao;
  • teknolohiya ng impormasyon.
Mga kalamangan:
  • ang pagsasanay ay isinasagawa mula sa unang baitang hanggang sa pagtatapos;
  • paulit-ulit na natanggap ng paaralan ang mga parangal mula sa pangulo at mga parangal na all-Russian na kahalagahan para sa kontribusyon nito sa edukasyon;
  • papayagan ng mga propesyonal na tauhan ang mga mag-aaral na makuha ang pinakamahusay na edukasyon;
  • pag-unlad ng personal na mga katangian at pagpapasya sa sarili ng mga mag-aaral;
  • pagbibigay ng lahat ng kinakailangan para sa paghahanda;
  • paglalagay ng mga klase sa mga espesyal na kagamitan (ang Pushkin Museum, laboratoryo ni Einstein at higit na makakatulong sa mga mag-aaral sa mastering science at pagkuha ng kalidad na edukasyon).
Mga disadvantages:
  • hindi mahanap.

Konklusyon

Ang Kazan ay kabilang sa isa sa mga lungsod na may populasyon na isang milyong, kaya't ang bilang ng mga institusyong pang-edukasyon ay mahusay na binuo, na nagbibigay-daan sa iyo upang pumili ng isang tukoy na profile bago pumasok.

Minsan lamang ang gayong pagpipilian ay maaaring nakalilito at nakakaguluhan, higit sa lahat, sa pamamagitan ng pagtingin sa rating ng pinakamalapit na mga paaralan sa iyong tahanan, pumunta at makipag-usap sa mga guro nang personal, tingnan ang kapaligiran ng institusyon upang maunawaan kung saan gugugulin ng iyong anak ang isang makabuluhang bahagi ng kanyang buhay.

Mahalagang pangalagaan ang kalidad ng edukasyon sa mga taon ng pag-aaral upang sa panahon ng pagpasok sa unibersidad ay walang mga problema, alalahanin at pagkabigo, at makuha ng bata ang gusto niya.

Mga computer

Palakasan

kagandahan