Nilalaman

  1. Ano ang ibinibigay sa pag-aaral ng musika
  2. Paano pumili ng tamang paaralan ng musika para sa iyong anak
  3. Rating ng pinakamahusay na mga paaralan ng musika sa Samara

Rating ng pinakamahusay na mga paaralan ng musika sa Samara sa 2024

Rating ng pinakamahusay na mga paaralan ng musika sa Samara sa 2024

Ang mga siyentista sa buong mundo ay naglalagay ng adyenda hindi lamang ang pagsulong ng paglago ng ekonomiya, kundi pati na rin ang pag-unlad ng mga kakayahan ng tao. Ang sibilisasyon, pinagtatalunan nila, ay umabot sa isang bagong antas, mayroong isang malakas na pagsasama ng mga agham. Ang isang modernong tao para sa matagumpay na pagsasakatuparan sa sarili ay dapat magkaroon ng isang kultura ng pag-iisip na magdadala sa kanya sa isang bagong antas.

Ngayon, ang lalim ng katalinuhan ay ipinahayag hindi sa pamamagitan ng isang hanay ng kaalaman at dami nito, ngunit ng lalim ng pag-iisip.

Ang lalim, kultura ng pag-iisip ay bunga ng kagalingan ng maraming tao sa mga interes at kasanayan. Ang edukasyon sa musika ay isa sa mga mahalagang aspeto ng pag-unlad ng personalidad. Aling mga musikal na paaralan sa Samara ang pinakamahusay ay tatalakayin sa materyal na ito.

Ano ang ibinibigay sa pag-aaral ng musika

Si Sherlock Holmes, sa kabila ng kanyang panay na analitikal na pag-iisip, gumanap ng mahusay na pagtugtog ng violin. Ang may-akda ng teoretikal na pisika, si Albert Einstein, ay mahusay na tumugtog sa piano at violin. Ang Chemist na may malaking letra, siyentista na si Alexander Borodin, may akda ng 21 pagsasaliksik ng kemikal - isang kinikilalang may talento na kompositor, tagalikha ng nakasisilaw na "Polovtsian Dances". Ang listahan ng mga taong may talento na may kakayahang maging talento sa maraming mga lugar ay mahaba.

Inihambing ni Propesor Chernigovskaya ang gawain ng utak sa musika, malapit sa istilo sa jazz improvisation, kung saan ang mga gumaganap ay mga neuron at mula sa koneksyon.

Ang mga tao ay sabay na nabubuhay sa dalawang mundo:

  1. sa na kung saan ay ipinahiwatig ng mga bagay, pagkain, electronics at teknolohiya, iyon ay, sa materyal;
  2. sa mundo ng mga sensasyon, emosyon, damdamin, desisyon, paghahambing, ang mga resulta ng gawain ng utak - sa mundo ng pag-iisip.

Ang Art ay bubuo sa isang tao ng pagnanais para sa pagkamalikhain, ang espesyal na estado na binubuo ng pagpapahayag sa sarili, pag-unlad ng mga kakayahan, paglakas, kaalaman sa sarili at isang hindi mailalarawan na pakiramdam ng kasiyahan mula sa resulta.

Sinasabi ng mga siyentista na ang bawat bata ay kailangang turuan ng musika, sa proseso ng pag-aaral mayroong isang "mahusay at sopistikadong pag-tune ng neural network." Ang kaliwa at kanang kamay ay gumagawa ng iba't ibang mga trabaho kapag tumutugtog ng isang instrumentong pangmusika - ito ay isang malaking panloob na gawain ng utak. At kahit na ang bata ay hindi naging isang propesyonal na musikero, ang antas ng kanyang pag-iisip ay magpapahintulot sa kanya na maging handa upang bumuo at malutas ang mga kumplikadong problema sa malikhaing, sa mga bagong tuklas, sa isang may talento na diskarte sa anumang larangan ng aktibidad, na nangangahulugang tagumpay.

Paano pumili ng tamang paaralan ng musika para sa iyong anak

  • Mula sa wala"

Halos lahat ng paaralan ng musika ay nag-aalok ng mga pag-audition para sa mga pagsusulit sa pasukan. Kinakailangan na masuri nang matino ang mga kakayahan ng bata at piliin ang paaralan kung saan siya maaaring makapag-aral. Marahil, pagkatapos, ang tanong ng paglipat sa isang mas prestihiyoso o dalubhasang paaralan sa isang tiyak na direksyon ay lilitaw. Sa paunang yugto, hindi mo dapat labis na mag-overload ang bata.

  • Pamana ng pamilya at tradisyon

Sa "mga pamilyang musikal", ang bawat kasunod na henerasyon ay sinanay sa parehong institusyong musikal tulad ng naunang isa. Nagbibigay ito ng napakahusay na epekto sa mga tuntunin ng mastering ng materyal, makipag-ugnay sa guro, pag-unawa sa paksa.

Naging isang magandang tradisyon ng maraming paaralan na ibalik ang mga nagtapos ng iba`t ibang taon na nakakuha ng pagkilala sa musikal na kapaligiran sa kanilang katutubong "pader" upang pumalit sa mga guro.

  • Pribadong matrikula

Sa mga pribadong paaralan ng musika, higit na pansin at oras ang ibinabayad sa bawat mag-aaral. Kung ang isang magulang ay nagmamasid ng mga sandali ng hindi pagkakaunawaan, nagagambala ng pansin, mahinang pagtitiyaga sa kanilang anak, dapat na mas gusto ang pagsasanay sa komersyo.

  • Pagdadalubhasa

Sa bawat lungsod, maaari kang pumili ng isang "malakas" na paaralan para sa isang tiyak na klase - halimbawa, biyolin, tinig, piano, at iba pa.

Kung ang mga pagkahilig ng isang bata ay ipinakita ang kanilang mga sarili sa isang tukoy na lugar, at sa parehong oras siya mismo ay may isang labis na pagnanais na malaman ang disiplina sa musikal na ito, kung gayon ang isa ay hindi dapat matakot sa isang malayong lokasyon, isang hindi maginhawa na iskedyul at iba pang mga balakid. Ang lahat ng mga takot ay walang kabuluhan, at ang pagsisikap ay magbabayad nang napakahusay.

Mga error sa pagpili

Ang prestihiyo ng paaralan ay may malaking kahalagahan sa panahon ng malalim na pagkahilig sa musika. Para sa mga bata na gumagawa ng kanilang mga unang hakbang sa mundo ng musika, ang paaralan na pinakamalapit sa scrap ay mas angkop.

Rating ng pinakamahusay na mga paaralan ng musika sa Samara

Children's Music School No. 1 na pinangalanang pagkatapos ni Dmitry Dmitrievich Shostakovich

Sinusundan ng institusyong pang-edukasyon ng musikal ang kasaysayan nito noong 1933.

Ang mga mag-aaral ay inaalok ng pagpipilian ng 8 departamento sa mga sumusunod na klase:

  • piano;
  • katutubong;
  • koro;
  • masining;
  • bow string - byolin, domra, mandolin, gitara;
  • hangin - plawta, clarinet, bassoon, saxophone;
  • tinig
  • gitara klasikong.

Bilang bahagi ng karagdagang hanay, maaari mo ring tukuyin ang mga direksyon:

  • klase ng instrumento ng pagtambulin;
  • klase sa paglalaro ng pindutan ng akurdyon at akurdyon.

Ang paaralan ay mayroong 16 mga malikhaing koponan. Ang ensemble ng violin ng mga bata ay mayroon na mula pa noong 1972. Hindi kukulangin, nararapat na mga kolektibong nilikha noong 1974 - junior choir, gitna at nakatatandang mga koro ng pagkanta. Nagpapatakbo din ang paaralan ng mga ensemble - pop-jazz, vocal, instrumental at violinists.

Mga kalamangan:
  • pagpapatupad ng mga pangmatagalang proyekto - magkakumpitensya na mga kumpetisyon-pagdiriwang sa klase ng klasikong gitara;
  • pakikilahok sa mga kumpetisyon sa internasyonal na may pamagat na mga laureate;
  • pinarangalan ang mga guro na may maraming taong karanasan;
  • mahusay na kondisyong materyal at panteknikal;
  • pagtuturo kawani na may isang mataas na antas ng propesyonal na pagsasanay;
  • kanais-nais na malikhaing kapaligiran sa koponan;
  • maraming positibong pagsusuri tungkol sa paaralan.
Mga disadvantages:
  • hindi regular na pag-update ng impormasyon sa site.

Impormasyon sa pakikipag-ugnay:

Russia, 443087, Samara, st. Chapaevskaya, 80,

dmsh1_finance@mail.ru

☎ direktor 8-846-333-42-68

☎ panoorin ang 8-846-959-49-47

 

Paaralang musika para sa mga bata Blg. 17

Sinimulan ng paaralan ang mga gawaing pang-edukasyon nito noong taglagas ng 1981.

Ang mga pangkat ay hinikayat na may kabuuang 80 mag-aaral sa mga sumusunod na specialty:

  1. pag-play ng akurdyon;
  2. pag-play ng akurdyon;
  3. pag-play ng byolin;
  4. tumutugtog ng piano.

Sa ngayon, ang bilang ng mga mag-aaral ay lumago sa 255 katao, maaari kang pumili ng isang dalubhasa sa laro mula sa 10 posibleng mga instrumento.

Ang mga guro ng paaralan ay nilikha at nangangasiwa:

  1. mga pangkat ng koro - mula junior hanggang senior;
  2. vocal ensembles;
  3. mga instrumental na violin ensembles;
  4. nakatulong na ensemble ng bahay;
  5. halo-halong grupo ng violin-domra.

Nagtatakda ang paaralan ng mga bagong ambisyosong gawain at malulutas ito.

Mga kalamangan:
  • ang malalakas na tradisyon ng institusyong pang-edukasyon ay nabuo sa mga nakaraang taon at patuloy na nabubuhay ngayon;
  • makapangyarihang kawani ng pagtuturo;
  • pag-uulat ng mga konsyerto ng lahat ng mga kagawaran, na may pagkakaloob ng isang pagkakataon para sa bawat mag-aaral na gumanap;
  • pagsasagawa ng mga zonal master class;
  • organisasyon ng mga solo na konsyerto ng mga mag-aaral;
  • mga pagtatanghal ng mga koleksyon ng musika ng mga ward ng paaralan;
  • mga recital, holiday at konsyerto na may paglahok ng mga laureate;
  • pagdaraos ng mga musikal na gabi ng Pasko na may paglahok ng mga koro ng paaralan at mga instrumental na ensembles para sa mga inanyayahang panauhin ng lugar;
  • pagbisita sa mga konsyerto sa mga institusyong preschool;
  • magandang site na may madaling pag-navigate;
  • nagbibigay ang website ng detalyadong impormasyon tungkol sa panuntunan sa pagpasok, mga kinakailangang dokumento, iskedyul ng pakikinig para sa anunsyo ng mga resulta.
  • konsyerto ng mga propesyonal ng may-akda - dating mag-aaral ng isang institusyong musikal;
  • mga tiket ng pamilya sa mga sinehan at philharmonic hall.
Mga disadvantages:
  • ang institusyon ay hindi nagbibigay ng mga iskolarsip, suporta sa lipunan;
  • kawalan ng boarding school at hostel.

Impormasyon sa pakikipag-ugnay:

Russia, 443087, Samara, Kirov Avenue, bahay 228.

samara-dmsh17@rambler.ru

☎ director 8-846-953-09-16

☎ panoorin ang 8-846-959-49-47

Children's Music School No. 10 na pinangalanan kay Dmitry Borisovich Kabalevsky

Ang institusyon ng karagdagang edukasyon ay natunton ang kasaysayan nito noong 1950.

Ang mga ikaanimnapung ay minarkahan para kay Dmitry Borisovich sa pamamagitan ng pakikilahok sa kumpetisyon ng mga batang pianista ng rehiyon ng Volga. Mayaman sa mga kumpetisyon, kabilang ang kumpetisyon na pinangalanang pagkatapos ni Dmitry Borisovich Kabalevsky, pinapanatili ng kasaysayan ng paaralan ang mga tradisyon. Sa paglipas ng mga taon ng pagkakaroon nito, ang mga tauhan ng pagtuturo ay lumago mula 3 hanggang 60 guro, ang bilang ng mga mag-aaral ay papalapit sa 450 katao.

Ang mga pangkat ay hinikayat ayon sa klase:

  1. pindutan ng akurdyon;
  2. akordyon;
  3. mga violin;
  4. klarinet;
  5. piano;
  6. cello;
  7. domra;
  8. balalaikas;
  9. mga tubo;
  10. gitara;
  11. mga plawta

Ang mga posibilidad ng paaralan ay lumalawak, ang pagtuturo sa isang mataas na antas ay nagbibigay ng mga resulta.

Mga kalamangan:
  • ang museo ni Dmitry Borisovich Kabalevsky ay gumagana;
  • ang paaralan ay may hawak ng isang bigyan para sa pamana ng kasaysayan at pangkulturang;
  • kabilang sa mga guro ng paaralan ay may mga nakakuha ng mga kumpetisyon at pagdiriwang, dating mga mag-aaral na bumalik sa kanilang "katutubong lupain" upang ilipat ang kanilang kaalaman sa mga batang musikero;
  • maramihang mga diploma ng mga laureate ng mga kumpetisyon sa account ng grupo ng mga cellist at ang orkestra ng mga katutubong instrumento;
  • ang mga nagtapos sa paaralan ay naglalakbay sa mga lungsod ng Europa at Russia, dinadala ang mga titulong parangal ng pinarangalan na mga artista, pinuno ng mga kagawaran ng tunog na engineering, nagwagi ng diploma ng mga kumpetisyon sa internasyonal;
  • malakas na paaralan ng akordyon ng pindutan;
  • mabilis na pagkagumon ng bata sa entablado, salamat sa matinding mga aktibidad sa konsyerto;
  • maraming mag-aaral pagkatapos umalis sa paaralan ay naging mag-aaral ng Metropolitan at European Conservatories;
  • mahusay na site, naa-access, voluminous na impormasyon.
Mga disadvantages:
  • kulang sa mga scholarship.

Impormasyon sa pakikipag-ugnay:

Russia, 443096, Samara,

Kalye ng ospital, bahay 14.

samara-dmsh17@rambler.ru

☎ 8-846-336-43-50

Children's Central Music School

Ang institusyon ng karagdagang edukasyon ay nilikha noong 1909, nagdadala ng malalim na tradisyon, ang paaralan ay kinikilala bilang isa sa pinakamahusay sa lungsod.

Ang mga mag-aaral ay inaalok ng pagsasanay sa mga sumusunod na lugar:

  1. piano;
  2. katutubong instrumento - nagpe-play ng button na akordyon, akordyon, domra, balalaika, gitara;
  3. mga instrumento ng string - paglalaro ng violin at cello;
  4. mga instrumento ng hangin at pagtambulin - tumutugtog ng clarinet, saxophone, flauta, trumpeta, mga instrumento ng pagtambulin;
  5. teorya ng musika;
  6. paghahanda - para sa mga bata mula 2 hanggang 7 taong gulang;
  7. indibidwal - para sa mga aralin sa mga indibidwal na paksa o instrumento, nang walang mga paghihigpit sa edad.

Ang mayamang buhay-propesyonal ng paaralan ay nagaganap sa maraming mga kumpetisyon, festival, konsyerto at iba pang mga kaganapan.

Mga kalamangan:
  • pagsasagawa ng mga panrehiyong seminar na pang-pamamaraan;
  • pagsasagawa ng mga solo na konsyerto at pampakay na gabi ng musika;
  • paglahok sa mga kumpetisyon ng All-Russian, International, Interregional, Regional na may resibo ng Grand Prix, mga premyo, pamagat ng mga laureate;
  • pagkakaroon ng mga klase sa bokasyonal sa lahat ng direksyon upang maghanda para sa mga pagsusulit sa mas mataas na mga institusyong pang-edukasyon at pangalawang dalubhasang institusyong pang-edukasyon;
  • paghawak ng mga tradisyunal na konsyerto sa pag-uulat;
  • ang pagkakaroon ng isang maluwang na hall ng konsyerto;
  • maraming positibong pagsusuri tungkol sa sistema ng pagsasanay sa institusyon;
  • pagsasagawa ng mga konsyerto ng mga kompositor-mag-aaral ng paaralan;
  • konsyerto ng mga alumni sa entablado ng lipunan ng lipunan ng lipunan;
  • nagwagi sa paaralan sa kompetisyon na All-Russian na "50 pinakamahusay na mga paaralan".
Mga disadvantages:
  • ang trabaho para sa mga nagtapos, iskolarsip, boarding school ay wala.

Impormasyon sa pakikipag-ugnay:

Russia, 443010, Samara,

Kuibysheva Street, bahay 118 (20).

dmsh@rambler.ru

☎ 8-846-332-38-29

Paaralang musika ng mga bata №22

Ang kasaysayan ng paaralan ay nagsimula noong 1981, sa oras na iyon mayroong tatlong mga lugar ng pag-aaral - pindutan ng akurdyon, akordyon, piano, mayroong 42 mag-aaral.

Ngayon ito ay isang modernong institusyon, na may higit sa dalawang daang mga mag-aaral, at ang kawani ng pagtuturo ay maaaring ipagmalaki ang mga guro na nagtatrabaho sa loob ng mga dingding ng paaralan mula noong unang araw. Ang paaralan ay may full-time na edukasyon, naayos sa mga sumusunod na disiplina:

  1. piano;
  2. pagkanta ng koro ng mga bata;
  3. pag-play ng akurdyon;
  4. pag-play ng akurdyon;
  5. tumutugtog ng gitara.

Ang karagdagang programa sa edukasyon ay may kasamang mga klase sa teorya ng kasaysayan ng musika:

  1. solfeggio;
  2. aralin sa panitikang pangmusika;
  3. nakikinig ng musika.
Mga kalamangan:
  • pagsasagawa ng mga master class sa paglalaro ng katutubong instrumentong kahoy;
  • pagsasagawa ng mga konsyerto at kumpetisyon ng may-akda;
  • pakikilahok sa buhay pangkulturang lungsod:
  • magagamit na impormasyon sa site.
Mga disadvantages:
  • walang mga ulat sa larawan, gallery.

Impormasyon sa pakikipag-ugnay:

Russia, 443050, Samara,

Kalye Isyskatelskaya, bahay 28.

dmsh22@bk.ru

☎ 8-846-264-03-63

Paaralang musika para sa mga bata Blg. 19

Bilang isang independiyenteng paaralan, sinimulan ng institusyon ang mga aktibidad na pang-edukasyon noong 1992. Bago ito, gumana ito bilang isang gabi sa sekundaryong paaralan №87. Sa kabila ng nakasalalay nitong katayuan, matapang na lumahok ang paaralan sa mga kumpetisyon, nagbigay ng mga konsyerto sa konsiyerto, nagbukas ng mga bagong klase para sa pagtugtog ng domra, gitara, balalaika. Mahusay na propesyonal na pagsasanay ng mga guro, isang buhay na interes sa negosyo, lumikha ng isang natatanging malikhaing kapaligiran na humantong sa mga mag-aaral sa mga konsyerto sa mga microdistrict, pagtatanghal sa mga bukas na lugar.

Ang sigasig ng malikhaing, kasama ang propesyonalismo, ay naghahari sa paaralan hanggang ngayon.

Ang paaralan ay may full-time na edukasyon, naayos sa mga sumusunod na disiplina:

  1. pagtugtog ng piano;
  2. klase ng katutubong instrumento;
  3. klase ng mga instrumento ng hangin at pagtambulin;
  4. pagtugtog ng mga instrumentong may kuwerdas;
  5. klase ng katutubong alamat;
  6. klase sa pag-awit ng koro.

Ibinibigay ang mga karagdagang pangkalahatang lugar na pang-edukasyon.

Ang mga pangkalahatang programa sa pag-unlad ng paaralan ay may kasamang mga sumusunod na disiplina ng art ng musikal:

  • klase ng piano instrumentong pangmusika;
  • naglalaro ng isang keyboard synthesizer;
  • klase ng katutubong instrumento sa musika;
  • pagtugtog ng mga instrumento sa hangin;
  • pagtugtog ng mga instrumentong may kuwerdas;
  • klase ng arte ng koro;
  • klase ng akademiko at pop vocal.
Mga kalamangan:
  • pakikilahok sa mga kumpetisyon sa internasyonal at panrehiyon na may mga gawad at premyo;
  • pakikilahok sa bukas na pagdiriwang;
  • pakikilahok sa mga proyekto sa sining;
  • pakikilahok sa mga panrehiyong paligsahan;
  • pakikilahok sa mga kumpetisyon sa pang-international na distansya;
  • pakikilahok sa mga internasyonal na olympiad sa solfeggio, panitikang pangmusika;
  • ang mga bukas na araw ay gaganapin;
  • pakikilahok sa mga proyektong panlipunan ng lungsod;
  • ginanap ang mga pagdiriwang ng pagsisimula sa mga musikero;
  • karamihan sa mga nagtapos ay pumupunta sa mas mataas na mga institusyong musikal, conservatories;
  • gaganapin ang mga klasikong gabi ng gitara;
  • mahusay na impormasyon na site;
  • positibong pagsusuri lamang tungkol sa paaralan.
Mga disadvantages:
  • walang scholarship.

Impormasyon sa pakikipag-ugnay:

Russia, 443074, Samara,

Maurice Teresa Street, 115.

dmsh22@bk.ru

☎ director 8-846-262-11-29

☎ panoorin ang 8-846-262-11-28

Pinatunayan ng mga siyentista na ang mga taong tumutugtog ng mga instrumentong pangmusika ay maaasahang protektado mula sa Alzheimer's disease. Hindi man tungkol sa sakit, ito ay isang bonus. Imposibleng ihatid sa mga salita ang mga sensasyon kapag ang musika ay ipinanganak sa ilalim ng mga daliri. Tumatakbo ito, bubo, pinunan ang puwang, kumakanta at nagnanasa ... Isip, kalamnan, hininga - ang lahat ay nagsasama sa isang solong makapangyarihang ilog, na ang pangalan ay pagkamalikhain.

Mga computer

Palakasan

kagandahan