Mahirap para sa bawat magulang ng isang "espesyal" na bata na mapagtanto na ang kanilang sanggol ay hindi katulad ng iba. Ang ilan sa kanila ay nahuhulog sa pagkalumbay, ang ilan ay nagagalit, ang ilan ay nahihiya, ngunit halos lahat ng mga magulang ng gayong mga bata ay sinisikap na itago ito mula sa iba sa lahat ng mga posibleng paraan. Pagkatapos ng lahat, "hindi tulad ng iba pa," iniisip ng mga magulang, ay mananatiling isang mantsa sa buhay. Sa kasamaang palad, hindi ito palaging ang kaso. Nagbibigay ang sistema ng edukasyon sa estado para sa mga paaralan para sa mga batang may espesyal na pangangailangan, kung saan hindi lamang sila nakakatanggap ng edukasyon, ngunit natututo ring mabuhay sa lipunan, tulad ng mga ordinaryong bata. Sasabihin namin sa iyo ang tungkol sa pinakamahusay na mga paaralan sa pagwawasto sa Yekaterinburg sa ibaba.
Nilalaman
Upang simulan ang isang pag-uusap tungkol sa mga paaralan ng pagwawasto sa Yekaterinburg, dapat mo munang alamin kung aling mga institusyong pang-edukasyon ang may karapatang tawaging iyon. Kaya, ang isang paaralan ng pagwawasto ay isang institusyong pang-edukasyon na nagbibigay ng edukasyon, pagpapalaki at naaangkop na paggamot para sa mga bata na may mga problema sa kalusugan. Bilang karagdagan, nag-aambag sila sa kanilang panlipunang pagbagay at pagsasama sa lipunan. Nagbibigay ang mga ito para sa paggamit ng espesyal na pedagogy, na ang mga pamamaraan ay nabuo alinsunod sa mga kakayahan at pangangailangan ng mga nag-aaral.
Dapat pansinin na sa karamihan ng mga ordinaryong institusyong pang-edukasyon na isinama at mga klase sa pagwawasto ay bukas, kung saan ang mga batang may espesyal na pangangailangan ay maaari ring dumalo. Ang kanilang mga magulang lamang ang magpapasya kung saan mag-aaral para sa mga naturang mag-aaral: sa isang regular o pagwawasto na institusyong pang-edukasyon. Sa pagpipiliang ito, una sa lahat, ang sikolohikal na ginhawa ng taong pinalaki ay dapat isaalang-alang.
Sa kasalukuyan, mayroong 8 uri ng mga paaralan sa pagwawasto. Sa kasamaang palad, hindi na sila pinangalanan pagkatapos ng depekto kung saan sila ay sanay doon, ibig sabihin "Para sa bulag" o "para sa bingi". Ang nasabing mga nagpapaliwanag na pangalan ay pinalitan ng isang digital na pagtatalaga:
I-type ang I - para sa mga bingi.
Ang kakaibang uri ng edukasyon ay nakasalalay sa pagtuon sa pag-unlad ng pagsasalita: pasalita at nakasulat. Sa proseso ng pang-edukasyon, ginagamit ang mga kagamitan sa pagpapalakas ng tunog, na tumutulong upang magamit ang mga labi ng pandinig para sa pagtuturo. Ang mga bata ay tinuturuan na maunawaan ang pagsasalita ng iba sa pandinig-biswal na batayan (basahin ang mga labi). Isinasagawa ang pagtuturo gamit ang sign language. Ang bilang ng mga mag-aaral sa klase ay hanggang sa 6 na tao, na ginagawang posible na maglaan ng sapat na oras sa bawat bata.
Uri II - para sa kapansanan sa pandinig.
Sa mga institusyong ganitong uri, ang mga bata ay sinanay na may bahagyang pagkawala ng pandinig at hindi pag-unlad na pagsasalita, pati na rin ang mga naging bingi sa edad ng preschool o paaralan, na pinanatili ang kakayahang magsalita. Ang proseso ng pang-edukasyon ay naglalayon sa pagbuo ng pagsasalita, pagwawasto ng bigkas. Ang bilang ng mga mag-aaral sa isang klase ay nag-iiba mula 8 hanggang 10 katao, depende sa antas ng pagkaunlad ng pagsasalita.
Uri III - para sa bulag.
Uri ng IV - para sa mga batang may natitirang paningin at huli na pagkabulag.
Ang dalawang uri na ito ay madalas na pinagsama sa isang institusyon. Bilang karagdagan sa mga bulag, may kapansanan sa paningin at huli na bulag, tinatanggap nila ang mga mag-aaral na may squint. Ang bilang ng mga mag-aaral sa klase ay hanggang sa 12 katao.
Uri ng V - may mga pathology sa pagsasalita.
Ang mga institusyon ng ganitong uri ay maaaring magkaroon ng maraming mga kagawaran, depende sa kalubhaan ng mga karamdaman sa pagsasalita.Ang mga mag-aaral ay may pagkakataon na ilipat sa mga regular na paaralan kung tinutukoy ng komisyon na naayos ang sakit sa pagsasalita. Ang masidhing tulong mula sa mga therapist sa pagsasalita at guro ay naglalayong ibalik ang normal na pagsasalita ng mga mag-aaral.
Uri ng VI - na may mga karamdaman ng musculoskeletal system.
Ang mga bata na may iba't ibang mga karamdaman ng musculoskeletal system ay sinanay dito: cerebral palsy, mga karamdaman sa paggalaw ng iba't ibang mga pinagmulan, pagkalumpo, atbp. Ang proseso ng pang-edukasyon ay naglalayon sa pagbuo ng interes ng bata na nagbibigay-malay, ang kanyang pangkalahatang pag-unlad, mga kasanayan sa pagsasalita, atbp Ang katotohanan ay ang ganitong uri ng paglabag ay maaaring madalas sinamahan ng isang developmental lag sa pangkalahatan. Siyempre, ang mga klase na naglalayong pisikal na aktibidad ay sapilitan. Walang hihigit sa 10 mga tao sa klase.
Uri ng VII - may mental retardation (PD).
Ang kakaibang uri ng ganitong uri ay ang proseso ng pang-edukasyon na may kasamang 2 yugto lamang: pangunahin at pangunahing panlahatang edukasyon, taliwas sa mga pinangalanan sa itaas, na nagbibigay din sa pangatlong yugto - kumpletong pangkalahatang edukasyon. Ang mga mag-aaral ng mga institusyong uri ng VII ay maaaring matagumpay na ilipat sa mga regular na paaralan pagkatapos na punan ang umiiral na mga puwang sa kaalaman at habang ang mga paglihis ay naitama. Ang pagsakop sa mga klase ay hindi hihigit sa 12 katao.
Ang mga mag-aaral na nagtapos mula sa mga paaralan ng mga uri ng I-VII ay tumatanggap ng mga sertipiko ng estado at may karapatang ipagpatuloy ang kanilang edukasyon sa sekondarya at mas mataas na mga institusyong pang-edukasyon.
Uri ng VIII - para sa mga batang may mental retardation.
Ang mga institusyong pang-edukasyon na ito ay malinaw na naiiba sa mga nakalista sa itaas. Sa kanila, ang mga mag-aaral ay hindi tumatanggap ng pangalawang pangkalahatang edukasyon. Naka-enrol sila sa isang espesyal na programa sa edukasyon para sa mga batang may kapansanan sa intelektwal. Una sa lahat, ang proseso ng pang-edukasyon ay naglalayon sa pagbagay sa lipunan. Maraming oras ang nakalaan sa kanilang bokasyonal na pagsasanay sa pagkakaroon ng kinakailangang materyal at teknikal na batayan sa institusyong pang-edukasyon. Sa mga tuntunin ng pagkuha ng kaalaman, ang mga bata ay tinuruang magbasa, magbilang at magsulat. Sa pagtatapos, ang mga mag-aaral ay nakakatanggap ng isang kaukulang sample na sertipiko. Kung mayroong isang propesyonal na klase sa pagsasanay sa paaralan at pumasa sa pagsusulit, ang mag-aaral ay tumatanggap ng isang dokumento na may pagtatalaga ng kategorya ng kwalipikasyon. Ang pagsakop sa mga klase ay mula 5-6 hanggang 12 katao.
Mahalaga para sa mga magulang ng mga "espesyal" na bata na tandaan na ang kanilang sanggol ay nangangailangan ng kanilang pagmamahal at pansin higit sa anumang iba pa. Ang mga batang may kapansanan ay madalas na nakadarama ng ilang mula sa ibang mga bata. Samakatuwid, napakahalaga para sa mga magulang na ipakita ang pag-aalaga at pansin sa kanilang mga anak, na hindi katulad ng iba, nang madalas hangga't maaari. Dapat maramdaman nila na kinakailangan at minamahal sila.
Ang tanong ng pag-aaral sa isang espesyal na paaralan ay napakahirap at masakit para sa karamihan sa mga magulang. Marami ang napahinto sa pag-iisip kung ano ang sasabihin ng mga kapitbahay, kasamahan atbp. Dahil sa kawalan ng kaalaman, ang mga paaralan ng pagwawasto ay para sa atin na maging mga uri ng saradong institusyon kung saan nangyayari ang mga hindi kilalang bagay. Ito ay ganap na hindi ito ang kaso. Lumilikha sila, isinasaalang-alang ang mga katangian ng bawat bata, lahat ng mga kundisyon na pinapayagan ang mga mag-aaral na bumuo, matuto at hanapin ang kanilang lugar sa buhay, sa kabila ng mga kakaibang uri ng kanilang kalusugan.
Dapat timbangin ng bawat magulang ang mga kalamangan at kahinaan, na piniling iwan ang kanilang sanggol sa isang regular na paaralan o upang sanayin sa isang espesyal. Maraming mga kadahilanan upang isaalang-alang. Ang pinakamahalaga sa mga ito ay ang pagganap ng akademiko, mga pakikipag-ugnay sa mga kamag-aral, estado ng sikolohikal, atbp. Pagkatapos ng lahat, madalas ang mga bata na, ayon sa mga resulta ng komisyonong sikolohikal, medikal at pedagogical, ay inaalok na mag-aral sa isang paaralan ng pagwawasto, matagumpay na nag-aaral sa mga ordinaryong paaralan, may mahusay na pakikipag-ugnay sa kanilang mga kapantay at hindi nakakaranas ng kaisipan kakulangan sa ginhawa Mahalagang tandaan na ang pagtatapos ng PMPK ay likas na payo lamang.
Sa mga kaso kung saan halata ang pangangailangan para sa edukasyon sa isang espesyal na institusyong pang-edukasyon, mahalaga para sa mga magulang na huwag mawalan ng puso. Dapat nilang maunawaan na ang lahat ng kinakailangang mga kundisyon ay nilikha sa isang espesyal na paaralan para sa kanilang anak:
Ang sapat na oras ay ibinibigay sa bawat isa upang mai-assimilate ang kaalaman at makuha ang kinakailangang mga kasanayan.
Lohikal na ang isang guro mula sa isang ordinaryong paaralan na walang espesyal na pagsasanay ay hindi magagawang makitungo nang buong buo sa mga batang may kapansanan. Samakatuwid, sa mga institusyong pang-edukasyon na nagwawasto, lahat ng mga guro ay may espesyal na edukasyon o sumailalim sa naaangkop na pagsasanay.
Ang mga mag-aaral ay sinanay sa mga programa na isinasaalang-alang ang kanilang mga kakayahan at kakayahan. Bilang karagdagan, ang binibigyang diin ay ang pagsasanay sa bokasyonal, na ginagawang mas madali para sa mga nagtapos na may isang propesyon na "tumayo" sa pagtanda.
Ang mga batang napapaligiran ng iba, tulad ng "espesyal", ay mas mahusay na sumasailalim sa panlipunang pagbagay. Hindi sila tinutuya, walang nakatuon sa kanilang mga tampok. Salamat sa isang komportableng psychologically environment, hindi sila umaatras sa kanilang sarili, nagsusumikap sila para sa pag-aaral at pag-unlad.
Bago ipadala ang kanilang anak sa isang espesyal na paaralan, kailangang bisitahin ito ng mga magulang. Pagkatapos ng lahat, walang mga pagsusuri na maaaring ganap na maiparating ang kapaligiran ng institusyon. Sa pamamagitan lamang ng personal na komunikasyon sa mga guro maaari mong maunawaan kung paano sila nauugnay sa kanilang mga mag-aaral. Ang isang pagbisita sa paaralan ay magpapahintulot sa iyo na suriin ang materyal at panteknikal na kagamitan ng mga klase, kaayusan at disiplina, ang pagkakaugnay ng gawain ng mga kawani sa pagtuturo.
Sa Yekaterinburg, 12 espesyal na correctional boarding school (SO SHI) ang kasalukuyang nagbibigay ng mga serbisyong pang-edukasyon. Sa kasamaang palad, hindi bawat institusyon ay may isang opisyal na website kung saan maaari mong pamilyar sa gawain nito. Inaalok namin sa iyo ang lahat ng impormasyong aming nakolekta tungkol sa mga institusyong ito.
Address: st. Danilovsky, 2d
Telepono: ☎ +7 343 352-22-19
Website: http://internat11.lbihost.ru
Mga oras ng pagtatrabaho: Lun-Biy: 09: 00-18: 00; Sat, Sun - day off.
Ang paaralan ay kabilang sa unang uri. Bilang karagdagan sa bingi at mahirap pakinggan, sinasanay din ang mga batang may malubhang karamdaman sa pagsasalita, pati na rin ang bingi at mahirap pakinggan na may mental retardation. Para sa lahat ng mga pangkat ng mag-aaral, nabuo ang mga naaangkop na nababagay na programa.
Ang lahat ng mga antas ng edukasyon ay ipinatupad sa isang institusyong pang-edukasyon: pangunahin, pangunahing at pangalawang.
Ang mga karagdagang programa ay ipinatutupad: Fine Art Studio, "Clay Toy", "Choreography", "Tennis".
Address: st. Belinsky, 163
Telepono: ☎ +7 343 257-37-68
Website: http://internat126.ru
Mga oras ng pagtatrabaho: Lun-Biy: 08: 00-17: 00; Sat, Sun - day off.
Ang institusyong pang-edukasyon ay kabilang sa uri I. Ipinatutupad nito ang lahat ng tatlong mga yugto, na sa pagtatapos nito ay inilabas ang isang sertipiko ng pangalawang pangkalahatang edukasyon.
Address: st. Republikano, 1
Telepono: ☎ +7 343 330-87-00
Website: http://internat126.ru
Mga oras ng pagtatrabaho: Lun-Biy: 08: 00-17: 00; Sat, Sun - day off.
Ang pinakamalapit na mga hintuan: Victory Park (570 m), st. metro Uralmash (3.4 km).
Ang institusyon ay kabilang sa uri ng II at nagbibigay ng pangunahin at pangkalahatang edukasyon para sa kapansanan sa pandinig at sa huli na bingi.
Bilang karagdagan sa mga pangunahing paksa, ang mga mag-aaral ay may pagkakataon na makabisado ng karagdagang mga programa sa fine arts, pagmomodelo, palakasan, sining at sining, teatro at musika.
Address: st. Darwin, 4
Telepono: ☎ +7 343 263-48-61
Website: www.shkola-boarding6.rf
Mga oras ng pagtatrabaho: Lun-Biy: 08: 00-17: 00; Sat, Sun - day off.
Ang pinakamalapit na mga hintuan: metro - Botanicheskaya (tungkol sa 3 km), bus - st. Darwin.
Ang paaralan ay kabilang sa uri ng V - para sa mga batang may malubhang karamdaman sa pagsasalita. Ang mga mayroong antas ng OHR I, II, III ay tinatanggap para sa pagsasanay.
Ang institusyong pang-edukasyon ay nagpapatupad ng paunang antas ng edukasyon. Ang termino ng pag-aaral ay 4-5 taon.Ang mga kurso sa pagwawasto na "Logorithmics", "Pag-unlad ng pagsasalita", "Pagbigkas", atbp ay idinagdag sa pangunahing mga paksang pang-akademiko.
Karagdagang mga programa na naglalayong malikhaing at pisikal na pag-unlad ng mga mag-aaral: "Maligayang paleta", "Malambot na mga laruan at souvenir", "ehersisyo na therapy".
Address: st. Krasnokamskaya, 36
Telepono: ☎ +7 343 234-34-53, 234-34-62
Mga oras ng pagtatrabaho: Lun-Biy: 09: 00-17: 00; Sat, Sun - day off.
Ang paaralan ay kabilang sa uri ng VI - para sa mga batang may musculoskeletal disorders. Sa institusyong ito, posible na makatanggap ng isang kumpletong pangkalahatang edukasyon.
Address: st. Tatishcheva, 78
Telepono: ☎ +7 343 246-48-35
Mga oras ng pagtatrabaho: Lun-Biy: 08: 30-17: 00; Sat: 08: 30-14: 00, Araw - day off.
Address: st. Gottwald, 19a
Telepono: ☎ +7 343 245-97-05
Mga oras ng pagtatrabaho: Lun-Biy: 08: 30-17: 00; Sat: 08: 30-14: 00, Araw - day off.
Ang paaralan ay mayroong 2 sangay: sa mga kalye ng Tatishchev at Gottwald. Sa Tatishchev, ang paaralan ay kabilang sa uri ng VII, sa Gottwald - sa VIII.
Address: st. Pag-aalsa, 34
Telepono: ☎ +7 343 325-58-50
Website: http://ekb-school18.ucoz.ru
Mga oras ng pagtatrabaho: Lun-Biy: 08: 00-17: 00; Sat, Sun - day off.
Pinakamalapit na hintuan: metro - avenue Kosmonavtov, bus - st. Stakhanovskaya.
Ang institusyong pang-edukasyon na ito ay nabibilang sa uri ng VII - para sa mga batang may deperensya sa pag-iisip.
Nagbibigay ito ng pangunahin at pangunahing pangkalahatang edukasyon (mga marka 1-9). Ang bawat bloke ay tumatagal ng 5 taon, ibig sabihin sa pangunahing edukasyon ang 1 baitang ay nadoble. Isang limang-araw na linggo ng pagsasanay ang naayos. Posibleng pananatili sa buong oras. Ang mga karagdagang programang pang-edukasyon ay ipinatutupad: "Little Miracles" - isang bilog ng inilapat na sining, "Mini-football", "Pop dance", "Creative workshop", "Music and singing".
Ang paaralan ay mayroong 52 silid-aralan, isang silid ng art, isang klase sa computer. Ang mga tanggapan ng psychologist, speech therapist, at isang tanggapang medikal ay magkahiwalay na inilalaan. Para sa pagsasanay sa bokasyonal, isang panday ng karpinterya at pagtahi sa workshop, isang kusina ang ibinibigay. Mayroong sports hall. Mayroong silid kainan para sa 200 upuan, natutulog na mga gusali.
Address: Sedova Ave., 54
Telepono: ☎ +7 343 366-49-24
Website: http://school2-ekb.ru
Mga oras ng pagtatrabaho: Lun-Biy: 08: 00-18: 00; Sat, Sun - day off.
Institusyong pang-edukasyon ng uri ng VIII para sa mga mag-aaral na may deperensya sa pag-iisip. Bilang karagdagan sa kinakailangang kaalaman sa pagbabasa, pagsusulat at matematika, nakakuha ang mga mag-aaral ng mga kasanayan sa mga disiplina sa paggawa: pananahi, karpinterya at pagtutubero.
Address: mga gusaling pang-edukasyon - st. S. Kovalevskaya, 10 at st. Krasin, 37; orphanage para sa mga batang may diperensya sa pag-iisip - st. Lyapustina, 4
Telepono: ☎ +7 343 374-35-03
Website: http://123school.ru
Mga oras ng pagtatrabaho: Lun-Biy: 08: 00-17: 00; Sat, Sun - day off
Ang institusyon ay kabilang sa uri ng VIII at nagpapatupad ng pangunahin at pangkalahatang edukasyon para sa mga batang may deperensya sa pag-iisip. Bilang karagdagan sa mga pangunahing paksa, ang mga mag-aaral ay may access sa karagdagang edukasyon sa mga sumusunod na lugar: kulturang pisikal at palakasan, masining at aesthetic, panlipunan at pedagogical.
Address: st. Shchorsa, 107
Telepono: ☎ +7 343 269-18-00
Website: https://skosh7.uralschool.ru
Mga oras ng pagtatrabaho: Lun-Biy: 08: 00-18: 00; Sat, Sun - day off.
Institusyong pang-edukasyon ng uri ng VIII. Nagpapatupad ang paaralan ng pangunahin at pangunahing pangkalahatang edukasyon para sa mga batang may banayad, katamtaman at matinding mental retardation.Nilagyan ito ng mga workshop sa pagsasanay, kung saan natututo ang mga mag-aaral ng mga pangunahing kaalaman sa mga propesyon: karpintero, mananahi, pintor at plasterer.
Nagsagawa ng dalawang maiinit na pagkain sa isang araw para sa lahat ng mga mag-aaral.
Address: st. Baku Commissars, 50a
Telepono: ☎ +7 343 325-26-59
Mga oras ng pagtatrabaho: Lun-Biy: 08: 30-17: 00; Sat: 08: 30-15: 00, Araw - day off.
Ang paaralan ay kabilang sa uri ng VIII - para sa mga batang may kakayahang mag-isip.
Ibuod. Mayroong 12 mga espesyal na paaralan sa Yekaterinburg. Sa mga ito, i-type ang I - no. 89 at 139 (1), type II - no. 126 (13), type V - no. 56, type VI - no. 17, type VII - no. 18 at 73 (sa Tatishcheva), type VIII - no. 172, 123 (3), 118, 111, 73 (sa Gottwald). Tulad ng nakikita mo, walang uri ng mga paaralan ng III at IV sa lungsod - para sa mga bulag at mga batang may natitirang paningin. Ang isang paaralan ay para sa mga batang may mga karamdaman sa pagsasalita at mga problema ng musculoskeletal system. Karamihan sa mga institusyon (5) ay para sa mga batang may kapansanan sa intelektwal.