ในบางจุดผู้ปกครองแต่ละคนต้องเผชิญกับปัญหาในการเลือกโรงเรียนอนุบาล ควรระลึกไว้เสมอว่าเด็กทุกคนไม่ได้รับสุขภาพที่สมบูรณ์ ขอแนะนำให้เด็กที่มีความบกพร่องในการพัฒนาทางร่างกายหรือจิตใจไปที่สถาบันประเภทการชดเชยซึ่งออกแบบมาเพื่อให้แน่ใจว่ามีการปรับตัวทางสังคมกระบวนการศึกษาและการศึกษาที่เต็มเปี่ยมการแก้ไขความผิดปกติที่มีอยู่ด้วยความช่วยเหลือของผู้เชี่ยวชาญที่แคบ: นักจิตวิทยานักบำบัดการพูดและนักบกพร่อง
เรานำเสนอการจัดอันดับที่ดีที่สุดตามข้อมูลของผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลราชทัณฑ์ในเยคาเตรินเบิร์กประจำปี 2024 ซึ่งดีกว่าในการเลือกเด็กก่อนวัยเรียนที่มีความพิการ: ความผิดปกติของการพูดการมองเห็นที่บกพร่องการได้ยินระบบกล้ามเนื้อและโครงกระดูกความพิการทางสมองหรือปัญญาอ่อน
พิจารณาวิธีการเลือกสถาบันการศึกษาชดเชยที่ดีสิ่งที่ควรมองหาเมื่อเลือก
ขอแนะนำให้สังเกตว่าคืออะไร:
ในปัจจุบันปัญหาในการแก้ไขความเบี่ยงเบนของเด็กก่อนวัยเรียนส่วนใหญ่ได้รับการจัดการโดยรัฐสถาบันการศึกษาที่มีงบประมาณมีเอกชนน้อยมากในรายการนี้
เป็นเรื่องดีถ้าโรงเรียนอนุบาลตั้งอยู่ติดกับรถไฟฟ้าใต้ดินไม่ไกลจากบ้านในระยะที่สามารถเดินไปถึงได้เพื่อที่จะได้ไม่มีปัญหาในการเดินทาง มิฉะนั้นคุณจะต้องเสียเวลามากในการเดินทางไป - กลับและในตอนเช้าและตอนเย็นจะมีการจราจรติดขัดบนถนนแบบเดิมซึ่งเป็นอุปสรรคต่อการจราจรอย่างมาก ดังนั้นจึงจำเป็นต้องปลุกทารกสำหรับการเดินทางทางไกลทุกวันให้เร็วกว่าที่โรงเรียนอนุบาลตั้งอยู่ใกล้บ้าน
เกณฑ์ที่สำคัญในการเลือกสถานที่สอนเด็กคือค่าใช้จ่ายในการเข้าเรียนในโรงเรียนอนุบาล โดยส่วนตัว - ราคาเฉลี่ยเป็นลำดับความสำคัญที่สูงกว่าในงบประมาณ การชำระเงินสำหรับบริการเพิ่มเติมมีความสำคัญ รายการนี้ประกอบด้วยชั้นเรียนของนักออกแบบท่าเต้นครูนักร้องภาษาต่างประเทศโค้ชสำหรับกีฬาที่รวมอยู่ในโปรแกรมการศึกษาของสถาบัน
สิ่งสำคัญคือต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าสถาบันก่อนวัยเรียนมีหลักสูตรพิเศษหรือรวมกับโปรแกรมราชทัณฑ์มาตรฐานที่ช่วยให้มั่นใจได้ถึงการพัฒนาการศึกษาและการเตรียมความพร้อมสำหรับโรงเรียนอย่างเต็มที่ การคัดเลือกกลุ่มราชทัณฑ์สามารถทำได้โดยนักเรียนที่มีความเบี่ยงเบนต่างกัน:
พวกเขาทั้งหมดต้องการการแก้ไขการละเมิดที่เกี่ยวข้องและการปรับตัวทางสังคมในหมู่เพื่อนของพวกเขา
เด็กก่อนวัยเรียนควรมีเสน่ห์ไม่เพียง แต่ภายนอกเท่านั้น เด็ก ๆ ใช้เวลาอยู่ที่นี่เกือบครึ่งหนึ่งของชีวิตก่อนเข้าโรงเรียนดังนั้นการตกแต่งและการตกแต่งภายในจะต้องทำให้เหมือนอยู่บ้านน่าดึงดูดเอื้อต่อความสงบและกิจกรรมที่น่าสนใจ เพื่อให้แน่ใจว่ากระบวนการทางการศึกษาเต็มรูปแบบกิจกรรมการแก้ไขที่มีประสิทธิภาพของครูจำเป็นต้องมีอุปกรณ์ที่ทันสมัย: แล็ปท็อปคอมพิวเตอร์กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบโปรเจ็กเตอร์ แม้แต่ผู้เชี่ยวชาญที่ดีที่สุดก็ไม่สามารถบรรลุผลในเชิงบวกได้หากไม่มีอุปกรณ์และอุปกรณ์ที่เหมาะสม
ข้อดีอย่างมากหากนักการศึกษาและครูมีคุณสมบัติเฉพาะที่อนุญาตให้พวกเขาทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีความพิการพวกเขาสามารถให้คำแนะนำและคำแนะนำที่เป็นประโยชน์แก่ผู้ปกครองเกี่ยวกับวิธีการชดเชยโรคที่มีอยู่ได้ จะต้องมีกุมารแพทย์ที่คอยตรวจสอบสภาพร่างกายของนักเรียนนักจิตวิทยานักบำบัดการพูดและนักบกพร่อง เป็นการดีหากสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนที่มีแนวทางการศึกษาแบบรวมซึ่งประกอบด้วยการให้เด็กมีส่วนร่วมในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาโดยรอบโดยมุ่งเน้นที่ข้อดีของเขาไม่ใช่ข้อเสีย ไม่ได้ระบุว่าเนื่องจากความบกพร่องของเขาทารกไม่สามารถทำอะไรบางอย่างได้ แต่แนะนำว่าแม้จะมีโอกาส จำกัด แต่เขาก็เป็นผู้มีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในชีวิตของโรงเรียนอนุบาลเหตุการณ์ที่จัดขึ้นและกิจวัตรประจำวัน
เราจะตรวจสอบโรงเรียนอนุบาลที่ได้รับการชดเชยยอดนิยมใน Yekaterinburg ซึ่งได้รับการยอมรับว่าดีที่สุดสำหรับปี 2024 พร้อมคำอธิบายลักษณะของงานราชทัณฑ์และการสอนซึ่งระบุรายชื่อสถานที่ตั้ง
เขต: Ordzhonikidzevsky
ที่อยู่: ถนน Kommunisticheskaya, 51
☎+7 (343) 320-7059
หัวหน้า: Marina Anatolyevna Cherkashina
เวลาทำการ: วันธรรมดา 07.30 - 18.00 น
ก่อตั้งเมื่อ: พ.ศ. 2528
โรงเรียนอนุบาลชดเชยของ Polyanka เปิดขึ้นในเขตพื้นที่ขนาดเล็ก Uralmash สำหรับพนักงานของสถานีรถรางและรถรางแล้วส่งต่อไปยังหน่วยงานบริหารของเมือง นับตั้งแต่วันที่ก่อตั้ง บริษัท ได้รับการเปลี่ยนแปลงหลายครั้ง: ในปี 2541 ได้รับการยอมรับว่าเป็นสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนประเภทรวมตั้งแต่ปี 2545 ได้ยอมรับสถานะของทัณฑสถานสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีความผิดปกติทางจิต กลุ่มเต็มและสุดสัปดาห์ทำงาน:
เด็กที่มีภาวะปัญญาอ่อนเมื่ออายุตั้งแต่หนึ่งถึงหกขวบได้รับการยอมรับโดยอาศัยข้อสรุปของคณะกรรมการด้านจิตวิทยาการแพทย์และการสอน ผู้ปกครองสามารถลงทะเบียนเพื่อรับคำปรึกษาก่อนที่จะถือได้บนเว็บไซต์
นักการศึกษามืออาชีพและผู้เชี่ยวชาญด้านการสอนจะทำให้ชีวิตประจำวันของเด็กก่อนวัยเรียนน่าสนใจเต็มไปด้วยกิจกรรมที่เป็นประโยชน์และน่าตื่นเต้น กิจกรรมเพิ่มเติม ได้แก่ จังหวะดนตรียิมนาสติกพัฒนาการพูด มีกุมารแพทย์นักจิตวิทยานักบำบัดการพูด มีศูนย์กีฬาพร้อมอุปกรณ์ที่ทันสมัยห้องสมุดรวมทั้งสื่ออิเล็กทรอนิกส์ พื้นที่ทั้งหมดของสถาบันได้รับการปกป้องมีการเฝ้าระวังวิดีโอ เดินทางด้วยรถรางรถสองแถวรถไฟใต้ดินมีจุดเชื่อมต่อการขนส่งที่ดี
เขต: Verkh-Isetsky
ที่อยู่: Volgogradskaya str., 180 A
☎+7 (343) 234-1971
หัวหน้า: Turysheva Margarita Nikolaevna
เวลาทำการ: วันธรรมดา 07.30 - 18.00 น
ก่อตั้งเมื่อ: พ.ศ. 2519
สถาบันการศึกษาเฉพาะทางก่อนวัยเรียนในเขตพื้นที่ทางตะวันตกเฉียงใต้สำหรับเด็กที่มีความผิดปกติของระบบกล้ามเนื้อและกระดูก มี 6 กลุ่ม 15 คนเมื่ออายุ 3-7 ปี มีกลุ่มสำหรับทารกที่มีภาวะปัญญาอ่อนซึ่งได้รับการยอมรับตามคำแนะนำของ PMPK อาคารถูกสร้างขึ้นในสมัยโซเวียตตามแบบมาตรฐานมีสระว่ายน้ำ นอกจากนี้ยังมีกิจกรรมเพื่อสุขภาพอื่น ๆ :
สถาบันมักจะจัดงานวันหยุดโดยมีนักเรียนแต่ละคนมีส่วนร่วม มีการจัดโครงการการศึกษาและการวิจัยในหัวข้อต่างๆร่วมกับผู้ปกครองเป็นประจำ การเตรียมความพร้อมสำหรับโรงเรียนกำลังดำเนินไปอย่างเต็มที่
เขต: Ordzhonikidzevsky
ที่อยู่: Kirovgradskaya st., 47
☎+7 (343) 330-8655
หัวหน้า: Yarina Natalya Vyacheslavovna
เวลาทำการ: วันธรรมดา 07.30 - 18.00 น
ปีที่ก่อตั้ง: พ.ศ. 2546
โรงเรียนอนุบาลขนาดเล็กที่รับเด็กปัญญาอ่อนและบกพร่องทางสติปัญญามีนักเรียน 47 คนกลุ่มละ 11-13 คนมีหน้าที่ 4 กลุ่ม ได้แก่
นักการศึกษาที่มีประสบการณ์และผู้เชี่ยวชาญด้านความบกพร่องของครูสองคนทำงานในสถาบันด้วยความร่วมมืออย่างใกล้ชิด นักเรียนแต่ละคนจะได้รับการคัดเลือกด้วยกุญแจของตัวเองซึ่งทำให้เขาสามารถเปิดเผยแง่มุมส่วนตัวที่ดีที่สุดพัฒนาทักษะที่เป็นประโยชน์และช่วยชดเชยความเบี่ยงเบนในสุขภาพจิต บ่อยครั้งตามผลของการฝึกอบรม 3-4 ปี PMPK จะลบการวินิจฉัย RPD ออกจากเด็ก แต่ละปีการศึกษาจะมีสโมสรสำหรับครอบครัว "Rostok" ซึ่งผู้ปกครองจะได้รับการสอนพื้นฐานของการศึกษาทางจิตวิทยาและการสอน ชั้นเรียนดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญ:
มีการซ่อมแซมคุณภาพสูงที่สดใหม่ในโรงเรียนอนุบาลวัสดุและฐานทางเทคนิคได้รับการอัปเดตผู้เชี่ยวชาญด้านการตอบสนองกำลังทำงาน - เด็ก ๆ ยินดีที่จะวิ่งที่นี่ในตอนเช้า
เขต: Ordzhonikidzevsky
ที่อยู่: Kirovgradskaya st., 3A
☎+7 (343) 307-4967
หัวหน้า: Manturova Tatiana Igorevna
เวลาทำการ: วันธรรมดา 07.30 - 18.00 น
ก่อตั้ง: พ.ศ. 2535
โรงเรียนอนุบาลบำบัดการพูดที่ได้รับความนิยมในเมืองเยคาเตรินเบิร์กซึ่งมีผู้เชี่ยวชาญด้านความบกพร่องและนักบำบัดการพูดที่มีคุณสมบัติสูงทำงานเพื่อขจัดความผิดปกติของการพูดที่รุนแรงในเด็กก่อนวัยเรียน เด็กอายุตั้งแต่ 3 ถึง 7 ปีได้รับการยอมรับ, กลาง, อาวุโส, สองคนสำหรับการเตรียมการสำหรับโรงเรียนชดเชยการทำงานกลุ่มบำบัดการพูด ในระหว่างการฝึกนักเรียนครึ่งหนึ่งจะได้รับค่าตอบแทนสำหรับการวินิจฉัยทำให้ข้อบกพร่องในการพูดราบรื่นขึ้นจนกว่าปัญหาจะหมดไป บนพื้นฐานของสถาบันการสัมมนาและการประชุมเชิงปฏิบัติการในเมืองจะจัดขึ้นเกี่ยวกับการแก้ไข THR สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน มีการจัดโครงการทางวิทยาศาสตร์และเชิงปฏิบัติอย่างสม่ำเสมอ โรงเรียนอนุบาลมีวัสดุและพื้นฐานทางเทคนิคที่ดีอุปกรณ์ที่ทันสมัยในห้องเด็กเล่นห้องบำบัดการพูดในห้องครัว มีการพิทักษ์อาณาเขต แต่ละกลุ่มมีพื้นที่เดินกลางแจ้งของตัวเอง
เขต: Ordzhonikidzevsky
ที่อยู่: Lomonosov st., 89
☎+7 (343) 307-0438
หัวหน้า: Olga Sergeevna Karavaeva
เวลาทำการ: วันธรรมดา 07.30 - 18.00 น
ก่อตั้งเมื่อ: พ.ศ. 2523
โรงเรียนอนุบาลชดเชยขนาดใหญ่สำหรับผู้พิการทางสายตาจำนวน 140 คน: กลุ่มเด็ก 13-15 คน 10 คน ครูที่หลงใหลในอาชีพของตนทำงานในโรงเรียนอนุบาล: นักการศึกษานักบำบัดการพูดนักบกพร่อง ชีวิตของสถาบันอุดมสมบูรณ์และน่าสนใจสำหรับเด็กมี:
เด็ก ๆ ได้รับการสอนตามโปรแกรมการศึกษาที่ออกแบบมาเป็นพิเศษโดยคำนึงถึงความเจ็บป่วยของพวกเขาชั้นเรียนสำหรับการแก้ไขสายตา การตรวจสุขภาพโดยจักษุแพทย์จะดำเนินการอย่างสม่ำเสมอ มีชั้นเรียนเพิ่มเติมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน:
มีสโมสรสำหรับครอบครัวชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ศูนย์กีฬาและห้องสมุด
เขต: Verkh-Isetsky
ที่อยู่: st. Zavodskaya, 17 A, B
☎+7 (343) 246-3583
หัวหน้า: Korzh Inna Borisovna
เวลาทำการ: วันธรรมดา 07.30 - 18.00 น
ก่อตั้งเมื่อ: พ.ศ. 2512
โรงเรียนอนุบาลราชทัณฑ์ที่ใหญ่ที่สุดแห่งหนึ่งในเยคาเตรินเบิร์กฉลองครบรอบห้าสิบปีในปี 2024 มีอาคารสองหลังที่อยู่ติดกัน เด็กที่มีความบกพร่องทางสมองความผิดปกติในการพูดและความบกพร่องทางสายตาได้รับการยอมรับที่นี่ ครูทุกคนของสถาบันมีคุณวุฒิอันดับหนึ่งและสูงสุดมีประสบการณ์หลายปีกับเด็กก่อนวัยเรียนประเภทนี้ ผลงานของพวกเขาคือค่าตอบแทนที่สำคัญสำหรับความเจ็บป่วยในวัยเด็กพลวัตเชิงบวกจากผลของ PMPC ผู้ปกครองพอใจกับทัศนคติที่มีต่อเด็กบรรยากาศของความสะดวกสบายในบ้านและความอบอุ่นความเป็นมืออาชีพของครู นอกจากกิจกรรมทางการศึกษาและงานราชทัณฑ์แล้วเด็ก ๆ ยังได้รับสิ่งที่น่าสนใจมากมาย:
เด็ก ๆ มีความสุขที่จะวิ่งไปโรงเรียนอนุบาลในตอนเช้าผ่านการเข้าสังคมอย่างรวดเร็วด้วยวิธีการที่ครอบคลุมทำให้พวกเขากลายเป็นผู้มีส่วนร่วมในทุกกิจกรรม
เขต: Kirovsky
ที่อยู่: Lilac blvd, 5A
☎+7 (343) 348-5019
หัวหน้า: Turova Elena Vladimirovna
เวลาทำการ: วันธรรมดา 07.30 - 18.00 น
ก่อตั้งเมื่อ: พ.ศ. 2523
อาคารสองชั้นในยุคโซเวียตทั่วไปสามารถรองรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็นได้ถึง 100 คน ภายนอกจำเป็นต้องมีการตกแต่งใหม่ภายในเป็นพื้นปูพรมเฟอร์นิเจอร์ใหม่ที่สะดวกสบาย โรงเรียนอนุบาลมีอุปกรณ์ทางเทคนิคครบครันสำหรับการสอนเด็กก่อนวัยเรียนประเภทนี้ ข้อดีคือกลุ่มเล็ก ๆ จำนวนมากซึ่งให้แนวทางและการดูแลนักเรียนแต่ละคนเป็นรายบุคคล ตามการนัดหมายชั้นเรียนจะจัดขึ้นโดยมีนักบำบัดการพูดนักจิตวิทยานักบกพร่อง จักษุแพทย์จะได้รับการตรวจตามนัดที่จำเป็นอย่างสม่ำเสมอ การขัดเกลาทางสังคมดำเนินไปอย่างเข้มข้นการเตรียมความพร้อมสำหรับการเรียนนักเรียนของสถาบันมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่น่าตื่นเต้นมากมายร่วมกับผู้ปกครอง บางชั้นเรียนจะดำเนินการโดยชำระเงิน:
สำหรับการเดินเล่นในอากาศบริสุทธิ์แต่ละกลุ่มจะได้รับการจัดสรรพื้นที่ขนาดใหญ่แยกต่างหากพร้อมศาลาสนามเด็กเล่นม้านั่ง อาณาเขตของโรงเรียนอนุบาลเรียงรายไปด้วยต้นไม้ที่แผ่กิ่งก้านสาขาซึ่งช่วยให้เด็ก ๆ ไม่ต้องอยู่ภายใต้แสงแดดแผดจ้าในสภาพอากาศร้อน
เขต: Verkh-Isetsky
ที่อยู่: st. Palmiro Togliatti, 14 ก
☎+7 (343) 233-9280
หัวหน้า: Anastasia Sergeevna Groznykh
เวลาทำการ: วันธรรมดา 07.30 - 18.00 น
ก่อตั้งเมื่อ: พ.ศ. 2507
สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนบำบัดการพูดดำเนินการแก้ไขความผิดปกติของการพูดการขัดเกลาทางสังคมและการมีส่วนร่วมของนักเรียนในสภาพแวดล้อมโดยรอบและการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทุก ๆ ปีความสำเร็จใหม่ ๆ จะปรากฏในสาขาการศึกษาก่อนวัยเรียนโดยเห็นได้จากวุฒิบัตรใบรับรองเกียรติยศจดหมายขอบคุณที่ส่งถึงหัวหน้านักการศึกษาและอาจารย์ของสถาบัน สิ่งนี้บ่งบอกถึงคุณภาพการศึกษาการเลี้ยงดูและงานราชทัณฑ์ที่มีคุณภาพสูง แผนกต้อนรับเด็กอายุ 4-7 ปี 5 กลุ่ม 10 คน ในกลุ่มกลางชั้นเรียน 20 นาทีสุดท้ายในกลุ่มที่มีอายุมากกว่าและกลุ่มเตรียมความพร้อม - ครึ่งชั่วโมง ด้วยทัศนคติที่เอาใจใส่และมีเมตตาของพนักงานการตกแต่งที่มีสีสันของสถานที่ความพร้อมของอุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับการพักผ่อนและการเรียนรู้ของเด็ก ๆ เด็ก ๆ จึงชอบโรงเรียนอนุบาลและเยี่ยมชมด้วยความยินดี ท่ามกลางกิจกรรมเพื่อสุขภาพ:
ตารางเรียนรวมถึงงานประจำวันของนักบำบัดการพูดนักบำบัดความบกพร่องนักจิตวิทยานักดนตรีครูพลศึกษา
เมื่อเลือกสถาบันการศึกษาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีความพิการผู้ปกครองมีสิทธิ์ตัดสินใจว่าจะดีกว่าไม่ว่าจะเป็นเทศบาลหรือเอกชนที่มีงบประมาณไม่แพงโดยมีเงินเดือนต่อเดือนสูง เป็นสิ่งสำคัญที่รายละเอียดของกิจกรรมของสถาบันจะต้องสอดคล้องกับความผิดปกติด้านสุขภาพที่ระบุในเด็กมีบรรยากาศที่เป็นกันเองอบอุ่นเป็นกันเองนักการศึกษาและครูที่มีคุณสมบัติเหมาะสม คะแนนข้างต้นของโรงเรียนอนุบาลราชทัณฑ์ในเยคาเตรินเบิร์กซึ่งได้รับความนิยมซึ่งได้รับการพิสูจน์แล้วจากบทวิจารณ์ของผู้ปกครองจำนวนมากจะช่วยหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดเมื่อเลือก