Оцена најбољих књига за децу од 8-10 година

Децу занима читање смешних прича о вршњацима, дечји ликови су блиски и разумљиви, показују ликове, добра или лоша дела, објашњавају свакодневне ситуације на свом примеру. Дете има прилику да искуша ситуацију на себи, размисли како би поступило на месту лика и извуче сопствене закључке. Несумњиво, читање обогаћује и образује дечју душу.

Најзанимљивије књиге за читање са 8-10 година

Астрид Линдгрен "Емил из Лоннеберга"

Из пера великог шведског писца произашла су таква ремек-дела као што су „Дете и Карлсон“, „Пипи Дуга Чарапа“, „Емил из Лоннеберга“, „Рони, кћи разбојника“, „Авантуре Кале Блумквист“, „Браћа Лавље Срце“ и многа друга други.

Дело „Емил из Лоннеберга“ се толико свидело младим читаоцима и њиховим родитељима широм света да је настављено у виду низа публикација о Емилу, укључујући три приче, збирку од три приче и књигу - слике објављене у различитим годинама: „Ох, овај Емил ! ",„ Како је Емил ударио главом у турену ",„ Како је Емил излио тесто татиној глави. " Причу је 1974. године снимио редитељ Олле Хеллбом.

Књига говори о дечаку из града Катхулт у Лоннебергу који не проводи дан без смешних трикова, па је због тога познат као томбои широм округа. Љубазне и смешне приче никога неће оставити равнодушним, даће топле тренутке заједничког читања родитеља и деце. Отвориће свет љубави, дечје наивности и спонтаности и подсетиће родитеље на то како заиста воле своју децу и како брзо њихова деца одрастају.

Књига приказује пример исправног васпитања дечака, када природна радозналост детета, његова страст за експериментима и проучавањем света око њега проналази разумевање у личности љубазне мајке, а правични отац га регулише кад Емил предуго предузима у својим подухватима. Иначе, многе невоље са дететом догађају се из незнања или немара, јер Емил уопште није зао дечак.

• Књига је бесплатно доступна на Интернету, можете је преузети у штампаном облику или као аудио датотеку за слушање;
• Након читања књиге можете погледати вишеделну филмску адаптацију приче о дечаку Емилу;
• Идеалан избор радне књиге за читање са дететом;
• Добро расположење након читања је загарантовано.

• Дело није укључено у школски програм и ретко се бира за додатно читање у учионици.

Толстој А.Н. "Златни кључ или авантуре Буратина"

Ликови књиге су познати сваком детету, јер чак и ако дете још није стигло да прочита књигу, већ је видело цртани филм заснован на овом делу.

Књигу „Златни кључ“ вреди прочитати неколико пута и разговарати са родитељима. Изјаве ликова из бајке одавно су постале крилате, јер садрже дубоку мудрост и разумевање живота, у чему суштина остаје непромењена иза различитих украса.

Радња бајке пуна је занимљивих догађаја и авантура, који се на крају завршавају срећним крајем. Читање познатог дела пре спавања родитељима може изгледати досадно, али само понављање познате приче са добрим завршетком умирује дететову психу након активног дана и даје осећај сигурности.

За читање је боље узети оригинално издање, а не скраћене верзије модерних књига са кратким препричавањем.

• Дете од 8 - 10 година већ је у стању да правилно разуме поступке јунака бајке;
• А.Н. Толстој је за основу узео познату причу о лутки Пинокио, искључио из заплета приче многе идеолошке тренутке и сцене насиља који су постојали у верзији италијанског писца Ц. Цоллоди;
• Деца воле смешне ликове приче;
• Ученик основне школе је у стању да самостално савлада читање такве бајке.

• У књижарама можете пронаћи много незанимљивих текстова заснованих на овом делу, не вреди их куповати за дете;
• Књигу је јефтиније за преузимање са Интернета и читање у електронском облику или штампање.

Елинор Портер "Поллианна"

Роман „Полиана“ свакако треба понудити детету у доби од 8 до 10 година на читање. Књига је погодна како за читање заједно са родитељима, тако и за самостално, ако је дете већ заинтересовано за књиге и воли да чита.

Прича говори о девојчици, она је, вољом судбине, остала на бризи сопствене тетке, са којом Полианини родитељи нису комуницирали. Тета не осећа радост због обавеза које су на њу пале, већ прихвата девојчицу из осећаја дужности.

Изненађено, старатељ, који је беби пружио хладну добродошлицу, примећује како се све више и више душом везује за дете. Поллианна не само да није искушала положај несрећне жртве, већ је и људе око себе научила позитивној визији света.

Школарци ће научити како постати чаробњак који свој и туђи живот могу променити на боље ако прочитају ово бесмртно ремек-дело америчког писца.

• Књига ће бити занимљива и девојчицама и дечацима;
• У роману постоји наставак приче под називом Поллианна одрасте;
• Књига „Поллианна“ први пут је објављена 1913. године, али у наше време не престаје да буде релевантна;
• На основу романа, у Јапану је снимљено неколико филмова и анимираних серија.

• Нема мана.

Даниел Дефое "Робинсон Црусое"

Невероватне авантуре младог морнара који је преживео стравични бродолом описани су у роману енглеског писца Данијела Дефоа.

Робинсон, којег су од детињства привлачила далека лутања морем, нашао се на пустом острву. Учи да преживљава сам, поново стварајући живот у којем цивилизацијској особи може бити угодно.

Срећом, успео је да пронађе велики број ствари које су се налазиле на броду на обали, укључујући и алате за рад.

Човек залази у дубоке мисли о животу, духовно расте током страшних тестова климе и опасности непознатог подручја. Проналази пријатеља, којег спасава од страшне смрти, и коначно, након 28 година живота као затвореник на пустом острву, Робинсон добија прилику да се врати у домовину.

• Фасцинантна прича са зависном радњом;
• Робинсон није изгубио свој људски изглед, већ напротив, сазрео је и постао мудрији;
• Књига говори о одржавању оптимизма у било којој ситуацији;
• Светао живописна издања са талентованим илустрацијама;
• Прича се наставља.

• Код нас се ништа не зна о ауторовим каснијим радовима везаним за прво дело;
• Последњи трећи део још увек није преведен на руски језик, зове се „Озбиљна размишљања Робинсона Крусоа“.

ЈК Ровлинг "Харри Поттер"

Фантастична серија књига о дечаку који добија позив за учење у школи вештичарења и вештичарења.

Ученик није изабран случајно, веома је талентован за магијска питања и ово је, како се испоставља, наследна особина.

Хари бјежи од живота са својим невољеним скрбницима, који су га држали у ормару испод степеништа закључаног и завршава у чаробњачкој школи Хогвартс, гдје упознаје много пријатеља и непријатеља.

Аутор серије књига о младом чаробњаку Ј. К. Ровлинг претпостављао је да ће књигу читати деца од 9 до 12 година, али након што је први роман, написан 1997. године, постао бестселер и преведен на многе стране језике, публика писца није постала само деца али и мушкарци и жене свих старосних група.

• Авантуре Хари Потера лако се читају у једном даху, заплет је интригантан и задржава интересовање читаоца од прве до последње странице;
• Књиге са задовољством читају и девојчице и дечаци;
• Ликови које деца воле и даље живе у осам књига из серије;
• Књига авантура развија машту;
• Огроман културни утицај романа на живот људи, стварање филмова, заједница, игара посвећених магичној причи о борби између добра и зла.

• Правни апели хришћанских група које верују да књиге штете деци промовишући магију и врачање.

Јонатхан Свифт "Гуливерова путовања"

Генијална књига за младе школарце, урања читаоца у замишљени свет џинова и патуљака. Како је бити целог живота ниска особа и одједном постати див у малој земљи. Имајте снаге и моћи да доносите важне одлуке у судбини земље.

Јонатхан Свифт сматра Гулливера поштеним човеком, али наглашава његову кратковидност, намерно исмевајући његове речи и дела, међутим, сам лик не скрива своје недостатке.

Дело показује аналогију слике џина и јединог владара, који, имајући снагу и моћ, често делује неспретно, доноси штету, непријатељство и нејединство.

Школарца ће занимати тренуци који описују сусрет главног јунака са малим људима, како су упознали госта и покушали да му удовоље.

Гулливер је отвореног ума, радознао и авантуристички лик; ово дело биће посебно занимљиво за дечаке.

• Занимљив заплет у жанру фантазије;
• Књига такође учи поштовању према страној култури, о томе колико је важно проучавати традиције народа и страних језика;
• Пријатељски и шармантан лик искрен је и одан пријатељ;
• Уметничко дело прати школски програм, тако да деца могу да разговарају о причи на часу са наставником.

• Ауторово песимистично расположење о немогућности да се речју утиче на догађаје у свету да дискусије о делу, нажалост, не воде стварној реформацији.

Николај Носов "Витиа Малеев у школи и код куће"

Приче Николаја Николајевича Носова су веома популарне међу основцима, смешне су, незаборавне, чине их не само осмехом, већ и размишљањем.

Дело „Витиа Малеев у школи и код куће“ приказује уобичајени живот школараца, када нешто можда неће успети у учењу или нема довољно разумевања како постићи успех у школи.

Временом деца схватају да се ништа не даје без потешкоћа, да ће, ако постоји жеља, бити прилика. Интересовање и напоран рад чине своје, а ученици успевају да постану бољи, најважније је да су научили да се боре, а не да одустају пред потешкоћама.

• Читање прича Николаја Носова не може се назвати само забавом, ове приче ће заувек остати у сећању као добра лекција;
• Носовљеве приче показују да није застрашујуће погрешити се или не знати нешто, застрашујуће је бити лењ и равнодушан;
• Колико је важно бити способан да преузмете одговорност за своје успехе и неуспехе у младим годинама;
• Аутор Николај Носов написао је много прича које би требали прочитати сви ученици.

• Према критичарима, безизражајне слике одраслих у причама појављују се када је потребно дати упутства или упозорење, али приче су створене о деци и за децу, па су одрасли и дечји свет овде на некој удаљености.

Едуард Успенски "О Вери и Анфиси"

Смешна и дирљива прича о томе како је мајмун Анфиса био пријатељ са девојчицом Вером. Паралелно са хумором, наратив поставља питања о потешкоћама образовања млађе генерације, о томе које опасности чекају децу на сваком кораку, колико је важно увек бити одговоран и пажљив.

Како је мајмун ушао у обичну породицу и постао њен пуноправни члан, како је успела да се спријатељи са свима и каква је открића требало да направе, млади читаоци ће са задовољством научити, заронивши у атмосферу љубазности и хумора.

• Деца различитих узраста са задовољством читају дело „О Вери и Анфиси“, књига ће сигурно остати упамћена и постаће једна од најомиљенијих дечјих прича;
• Аутор на једноставним примерима говори које опасности постоје у стану и ван њега, још једном подсећа на опрез у шали.

• Нема недостатака.

Тимо Парвела "Ела у првом разреду"

Тимо Парвела је одрастао у породици учитеља, и сам је постао учитељ, а потом се оженио учитељицом. Захваљујући педагошком образовању и искуству у школи, аутор разуме интересе ученика, искуства и проблеме.

Рад говори о финској школи, чији се систем разликује од руске школе, па постаје могуће сазнати како деца живе у другим земљама.

Елла и њени пријатељи непрестано улазе у смешне приче, па ће дете од 8-10 година добити пуно позитивних емоција читајући ову причу и њен наставак.

• Аутор разуме како најбоље пренети информације школарцима, будући да је и сам учитељ;
• Прича се не завршава првим делом, више се не можете растати са својим омиљеним ликовима;
• Сам аутор од детињства воли читање, па зна какву причу дете може да воли и усади му љубав према читању.

• Живот није описан руским, већ финским студентима.

Григори Остер "Лош савет"

Књига штампана 2024. године из издавачке куће „Малиш“ део је серије „Школске приче“. Књига је трансформисана живописним илустрацијама уметника Николаја Воронцова, поред тога, раније познатим штетним саветима додата су нова дела која ће се допасти деци у основној школи.

Смешна, забавна и информативна књига „Штетни савети“ развиће код деце интересовање за читање и пружиће море дечјег смеха.

• Дечије подвале, жеље и хирови представљени су у саркастичној поетској форми, таква презентација се разликује од досадних здања по томе што ненаметљиво подиже расположење и помаже детету да сагледа ситуацију извана.

• Књига се врло брзо чита и неочекивано завршава, желим да наставим.

Закључак

Избор књиге коју студент жели да прочита самостално и са интересовањем није лак задатак, па је боље започети са делима познатих аутора, садржајним и забавним. Временом ће дете само научити да бира литературу која је њему занимљива, али на почетку пута многи родитељи ће морати да користе психолошку технику када одрасла особа почне да чита, а дете чита процес у току, јер је занимљиво знати шта следи, како се прича завршава.