Až nastane čas dať svoje dieťa do školy, potom sa začne hľadať najlepšia inštitúcia pre rozvoj, odbornú prípravu a vzdelávanie mladej generácie. Aby školské roky boli ziskové a dieťa si ich nepamätalo ako „pekelné“ dni, je potrebné zvoliť najlepšiu inštitúciu a toto hodnotenie pomôže zvoliť najlepšiu možnosť s požadovaným profilom medzi najlepšími kazanskými školami.
Obsah
Získanie stredoškolského vzdelania je veľmi dôležité pre rozvoj osobnosti dieťaťa a položenie základov pre ďalší úspech a realizáciu. Až v školskom veku začína dieťa chápať, ktorý predmet ho viac láka, a ktorý je mu ľahostajný, tu je úlohou rodičov a učiteľov tlačiť správnym smerom, aby sa žiak rozvíjal zvoleným smerom, pretože mu to môže slúžiť pri výbere budúceho povolania.
Je však tiež dôležité, aby študent získal všeobecné vedomosti zo všetkých predmetov, aby mal predstavu o všetkom, čo nás obklopuje, aby sa necítil utláčaný a aby dokázal pochopiť každú situáciu. Koniec koncov, v škole je potrebné dať študentom jasne najavo, že memorovanie materiálu alebo memorovanie niektorých dátumov jednoducho nie je pre nikoho nevyhnutné, každý má po ruke počítač alebo smartphone a za minútu dostane odpoveď, ale schopnosť analyzovať a vytvoriť niečo autorské vždy bude žiadaný.
V období automatizácie je väčšina povolaní spojených s fyzickými aktivitami minulosťou. Stroje to robia pre človeka, ale neunavujú sa, nepýtajú si jedlo, mzdy, poistenie a zvyšok, preto, kde je možné nahradiť človeka autom, sa to urobí a naše deti môžu čeliť problémom, keď bez znalosti práce jednoducho nebudú existovať bude existovať.
Neraz v detstve rodičia povedali, že sa nechcete učiť, pôjdete pracovať pre tých, ktorých sme vôbec nechceli a boli považovaní za neprestížnych. Možno s generáciou dospelých v roku 2024 sa takáto príležitosť stále sledovala, ale deti, ktoré sa dnes narodia, môžu o 20 rokov po ukončení školy zistiť, že fyzická práca je „nevedomá“, nič nevie a má iba dve ruky, už nikto nepotrebuje.
Alebo tiež človek, ktorý si vie zapamätať dostatočne veľké množstvo informácií, si dokáže pozoruhodne zapamätať čísla, básne alebo dokonca texty v škole, ale nedokáže ich vôbec aplikovať v praxi. Potom mu schopnosť jednoduchého „zapamätania si“ informácií po ukončení štúdia nepomôže, pretože počítač si dokáže informácie pamätať oveľa viac a rýchlejšie.
Preto dnes musíme naučiť dieťa vytvárať a vedieť analyzovať, používať nové technológie, rozhodovať sa, robiť rozhodnutia, stanovovať ciele a plány.
Mnoho škôl si začína vyberať konkrétny profil, ktorý prevláda pri štúdiu študentov jedným smerom hlbšie. Najčastejšie odborné predmety sú:
Preto sa formujú nasledujúce študijné oblasti, zvyčajne sa distribúcia začína v seniorských triedach, niekedy však aj po základnej škole:
Existujú aj ďalšie rozdelenia podľa profilu - školy s telesnou výchovou, školy s estetickým zameraním, prírodné vedy, ako aj zmesi rôznych smerov. Poskytnúť svojim študentom podrobnejšie štúdium určitých predmetov, ktoré bude potrebovať pri svojej budúcej voľbe povolania.
Po základnej škole si rodičia zvyčajne všimnú túžbu svojho dieťaťa po určitých predmetoch, jeho sklony a vlohy a potom sa začne hľadať najlepšia inštitúcia v určitom profile.
Je veľmi dôležité, aby študent chcel ísť na vybranú školu, inak pre neho bude toto miesto ťažkou prácou a nebude mať v učení žiadny pokrok. Nemali by ste trvať na zmene organizácie, ak dieťa kategoricky odmieta chodiť do školy „ktorú si matka vybrala“, pretože má v starej škole kamarátov a všetko sa mu páči.
Takýto krutý a kategoricky zmýšľajúci preklad nemusí byť vôbec užitočný, iba sa dostane do konfliktov a naučí sa odmietnutie. Skúste sa so svojím dieťaťom porozprávať o budúcom povolaní a o tom, ako môže nová škola pomôcť, a po škole sa môžete stretnúť s priateľmi. Prípadne nechajte dieťa ísť po vyučovaní do ďalších tried s vybranými kurzami a podrobným štúdiom požadovaného predmetu.
Vytvorenie štátneho programu sebaurčenia školákov a voľba profilu v seniorských ročníkoch umožnilo zlepšiť výsledky absolvovania záverečných skúšok, pretože študenti posledných ročníkov podrobnejšie študujú predmet, ktorý budú brať na prijatie na vysoké školy. Ukazovatele úspešného absolvovania skúšky a štátnej záverečnej certifikácie sa v posledných rokoch na rozdiel od predchádzajúcich zvýšili.
Častejšie si študenti začali vyberať povolanie na prijatie v súlade so zvoleným profilom na škole, čo umožňuje hovoriť o vedomejšom prístupe k výberu profesionálnej kariéry na strednej škole a určeniu ich budúceho povolania.
Vďaka zostaveniu celoruského hodnotenia stoviek najlepších škôl na prípravu absolventov môžeme nasledujúce kazanské školy pokojne odporučiť ako najlepšie v našej krajine a v Kazani.
Adresa | sv. Butlerova, dom 54. |
Telefón | +7(843)-236-75-20; +7(843)-236-11-23 |
lic.131@tatar.ru | |
Počet študentov | 690 |
Počet učiteľov | 56 |
Riaditeľ | Khabibullina Alfiya Bligvardovna |
Rok založenia | 1961 |
Táto vzdelávacia inštitúcia je podriadená ministerstvu Tatarskej republiky a špecializuje sa na pokročilé štúdium matematiky a fyziky. Vyučovacím jazykom v škole je ruština. Hlavné úlohy stanovené pre vzdelávanie a školenie študentov pre túto organizáciu:
Adresa | Kazaň, dedina Univerziáda, 32 |
Telefón | +8(843)221-34-82 |
itl@kpfu.ru | |
Počet študentov | 600 |
Počet učiteľov | 51 učiteľov a 24 pedagógov |
Riaditeľ | Samerkhanov Timerbulat Rashidovič |
Rok založenia | 2012 |
Táto inštitúcia bola postavená z iniciatívy prezidenta republiky a prvých študentov prijala v roku 2012, ale napriek krátkemu obdobiu fungovania sa jej podarilo získať lojalitu študentov a ich rodičov a tiež obsadila 66. miesto zo 100 najlepších škôl v celej Ruskej federácii, čo naznačuje vysokú úroveň vzdelávanie tejto organizácie.
Profesionálny tím učiteľov vám umožní zvládnuť program a zložiť záverečné skúšky na vysokých známkach, hlavnou vecou je mať chuť a pokúsiť sa využiť všetky prijaté informácie, potom vstup na univerzitu nebude taký strašidelný.
Vzdelávanie v tejto inštitúcii sa začína od šiestej triedy. Ak chcete vstúpiť do lýcea, musíte prejsť výberom v troch fázach:
Po absolvovaní všetkých etáp sa najlepším študentom s najvyšším skóre započítava súťažne.
Toto lýceum je súčasťou štruktúry Kazanskej federálnej univerzity a je zvláštne a jedinečné nielen na území republiky alebo celej federácie, ale dokonca aj vo svete.
Vzdelávacia organizácia stojí pred úlohou pripraviť „elitu“, rozvíjať svojich intelektuálov v oblasti IT technológií pre budúcnosť celej krajiny.
Adresa | Kazaň, st. Rakhmatullina, 2/18 |
Telefón | +(843)292-07-70 |
lyceum@kpfu.ru | |
Počet študentov | 600 |
Počet učiteľov | 52 |
Riaditeľ | Skobeltsyna Elena Germanovna |
Rok založenia | 2013 |
Toto lýceum vzniklo na základe KFU ako všeobecnovzdelávacieho internátu. A je nastavená hlavná úloha - identifikovať, vybrať a dať všestranný kreatívny rozvoj svojim zverencom, ako aj preukázať schopnosť presných a prírodných predmetov.
Účelom tejto inštitúcie je uznať identifikáciu nadaných a schopných detí, ich ďalší rozvoj a vzdelávanie. Dôraz sa kladie na osobnosť a sebarozvoj, aby si dieťa uvedomilo a urobilo správnu voľbu pre svoju budúcnosť.
Prijatie je možné na získanie základného všeobecného vzdelania, na obdobie 4 rokov ide o ročníky 6-9. Alebo seniorské triedy na úrovni všeobecného stredoškolského vzdelávania, to sú ročníky 10 a 11.
Adresa | Kazaň, st. Mushtari d. 6 |
Telefón | +7(843)-236-95-84 |
s18.kzn@tatar.ru | |
Počet študentov | 955 |
Počet učiteľov | 68 |
Riaditeľ | Badrieva Rina Rinadovna |
Rok založenia | 1959 |
Táto mestská vzdelávacia inštitúcia so všeobecným profilom vzdelávania a hĺbkovým štúdiom anglického jazyka sa nachádza v starej krásnej budove bývalej ženskej diecéznej školy, ktorá bola uvedená do prevádzky v roku 1890. Napriek úctyhodnému veku budova vyzerá majestátne a je vybavená všetkým potrebným pre dobré vzdelávanie a odbornú prípravu svojich študentov.
Po ukončení základného stredoškolského vzdelávania (9. ročník) si študenti môžu zvoliť tieto oblasti:
Medzi dlhoročné tradície v živote školy patrí podpora pocitu súcitu u študentov, škola aktívne pomáha detskému oddeleniu 18. mestskej nemocnice, opatrovateľskému ústavu, detskej nemocnici s infekčnými chorobami č. 5, útulku pre zvieratá bez domova a kazanskej zoologickej a botanickej záhrade.
Profesionálny tím učiteľov vnáša školákom lásku k učeniu a chuť učiť sa nové veci, čo dieťaťu umožní zaujať o niečo hlbšie. A znalosť cudzích jazykov nezaškodí v žiadnej profesii, iba pre všeobecný rozvoj a život.
Adresa | Kazaň, st. Adoratskogo, 25a |
Telefóny | +7(843)-521-66-48; +7(843)-556-35-56; |
+7(843)-520-31-03;+7(843)-521-89-18 | |
G7.kzn@tatar.ru | |
Počet študentov | 941 |
Počet učiteľov | 80 |
Riaditeľ | Knysh Tatiana Nikolaevna |
Rok založenia | 1981 |
Táto vzdelávacia inštitúcia sa nachádza v novosavinskej štvrti mesta Kazaň a je centrom kompetencií v republike pre e-vzdelávanie. Nesie meno hrdinu Ruska A. V. Kozina.
Škola bola jedným z víťazov súťaže Najlepšia škola v Rusku a v rokoch 2006 a 2008 získala granty aj od prezidenta Ruskej federácie. S časopisom spolupracuje od roku 2014 a je oficiálnym partnerom Ruského školského bulletinu. Škola má tiež mnoho ďalších zaslúžených titulov, ocenení a partnerov mimo krajiny, čo umožňuje tatarskej diaspóre v zahraničí prejsť online školou.
Škola má tieto oblasti vzdelávania:
Kazaň patrí k jednému z miliónov miliónov miest, takže počet vzdelávacích inštitúcií je pomerne dobre rozvinutý, čo umožňuje zvoliť si konkrétny profil pred vstupom.
Iba niekedy môže byť takáto voľba mätúca a zmätočná, najlepšie zo všetkého je to, keď sa pozriete na hodnotenie najbližších škôl s vašim domovom, idete sa osobne porozprávať s učiteľmi, uvidíte atmosféru inštitúcie, aby ste pochopili, kde vaše dieťa strávi dosť významnú časť svojho života.
Je dôležité dbať na kvalitu vzdelávania počas školských rokov, aby počas prijímania na univerzitu nenastali problémy, starosti a sklamania a dieťa mohlo dostať, čo chce.