L'asilo è il primo passo per l'adattamento nella società. Una solida base è la chiave del successo in tutti gli sforzi. Molti bambini, per prendere piede all'inizio della loro vita, hanno bisogno di ulteriore aiuto oltre ai compiti che svolgono quotidianamente. Per questo, ci sono orti correzionali, che praticano un approccio speciale a un bambino con disabilità mentali o fisiche. La revisione è stata compilata dalle migliori istituzioni per bambini correzionali della città di San Pietroburgo per il 2024 con i loro pro e contro.
Soddisfare
Molti genitori hanno una serie di domande sui giardini riparatori, alle quali, in un breve contesto, puoi trovare le risposte (esposte di seguito). In effetti, ci sono tipi di giardini come correzionali, compensativi e combinati.
Come scegliere l'istituzione giusta? Ogni tipo di scuola materna insegna e accetta i bambini secondo le proprie regole. Ma prima, devi capire qual è la differenza tra i tre tipi di questi stabilimenti.
Tabella - "Varietà di asili nido e loro caratteristiche"
Un tipo: | Per quali bambini: | Principali obiettivi di apprendimento / descrizione dell'istituto: |
---|---|---|
Correttivo: | frequentemente malati o con specifici problemi di salute congeniti (acquisiti) (p. es., paralisi cerebrale, problemi di vista o udito) | eliminare i problemi di salute, aiutare i bambini ad adattarsi, svilupparsi correttamente, imparare a stabilire un contatto e seguire una formazione a livello con altri alunni |
Compensativo: | senza deviazioni nello sviluppo intellettuale, ma per un motivo o per un altro trovo difficile padroneggiare il programma di istruzione generale | creare uno spazio riabilitativo attorno all'allievo, eliminare le violazioni della capacità lavorativa e la regolazione arbitraria dell'attività, proteggere e rafforzare la salute fisica e neuropsichica |
Combinato: | sano e ritardato | scuola materna con una classe specializzata e gruppi regolari |
Nota! È generalmente accettato che i giardini correzionali e compensativi hanno essenzialmente lo stesso significato, quindi, nei nomi delle istituzioni, usano una formulazione più morbida "organizzazioni di compensazione".
Alla domanda su dove sostenere e insegnare al bambino, i genitori si chiedono un anno dopo la nascita del bambino.In questo breve periodo, grazie alla stretta supervisione di medici, compiti a casa e istruzione, è possibile stabilire se ha qualche deviazione.
Classe di correzione (gruppo) - piccoli gruppi in cui i bambini sono in un indicatore specifico. Questi includono i ragazzi:
La prima categoria comprende i bambini che sono spesso suscettibili a malattie virali e di altro tipo. È possibile raggiungere un'istituzione educativa speciale con tale caratteristica secondo la conclusione di un pediatra (il certificato è preparato per 6-12 mesi).
Il gruppo con OHP comprende alunni con disturbi del linguaggio inerenti alla generazione più giovane in età prescolare, nonché vari tipi di patologia, senza la cui correzione il bambino non sarà in grado di padroneggiare le abilità di scrittura e lettura. In realtà, questa è una lezione di logopedia, per laurea da cui il livello dell'allievo corrisponderà allo sviluppo del linguaggio dei suoi coetanei. Per visitare un asilo nido correttivo di logopedia, è necessario avere la conclusione di un logopedista.
Strabismo, ipovisione, cecità e altre malattie degli occhi che limitano la percezione del bambino delle immagini circostanti: un biglietto per un corso di correzione prescritto da un optometrista.
Immagine - uno, gruppo bambini, in, scuola materna, collezione, costruttore
Ci sono molte istituzioni educative ortopediche. I difetti nei bambini in quest'area possono essere identificati immediatamente. Tuttavia, il recupero è un processo lungo e dispendioso in termini di tempo che è reso più facile per i genitori da asili specializzati. Le raccomandazioni e le segnalazioni per l'ammissione a una specifica istituzione prescolare sono emesse da un ortopedico.
Lo sviluppo mentale del bambino è compromesso per vari motivi. In questo caso, l'esame per la visita all'istituzione interessata viene rilasciato dopo una conclusione generale (il bambino viene esaminato da più di uno specialista).
Se un bambino ha una compromissione funzionale del sistema locomotore, stare in un giardino normale è inaccettabile per lui.
Il profilo del gruppo correzionale è il trattamento e l'insegnamento degli alunni.
Sulla base della conoscenza di cosa sono gli asili, viene scelta la specializzazione, prima di tutto. Quindi, un criterio importante è l'atmosfera interna e la disposizione del gruppo.
Nota! Alcune istituzioni organizzano un "Open Day", in cui genitori e bambini possono visitare in sicurezza l'asilo e ottenere risposte a tutte le loro domande. Questo ti permetterà di scoprire se al bambino piace il gruppo o dovrà cercarne uno nuovo.
Per i bambini in età prescolare, un leader è molto importante. Se il bambino ha un atteggiamento negativo nei confronti dell'insegnante, il desiderio di andare all'asilo e imparare da lui non lo farà, il che può provocare cambiamenti nel sistema nervoso. A questo proposito, qualsiasi istituto scolastico stabilisce i termini del periodo di adattamento, dopodiché viene finalmente accettata la risposta del genitore: se questa istituzione visiterà la loro prole.
Cos'altro cercare quando si sceglie un asilo nido correttivo? La posizione e le routine di lavoro sono metriche importanti. Devi scegliere un istituto in modo tale che sia conveniente prendere e prendere tuo figlio / tua figlia, senza pregiudizio per il lavoro tuo e dell'insegnante.
Devi prestare attenzione al tipo di istituzione. Un asilo può essere privato o pubblico. Se un istituto di scuola materna pubblica richiede il pagamento solo per il cibo e l'istruzione con l'opportunità di ricevere condizioni preferenziali di soggiorno, allora in uno privato dovrai pagare molto, poiché il grado di lavoro con gli alunni e la disposizione del territorio e delle stanze è di livello superiore rispetto alle organizzazioni di bilancio.
Questa categoria include gli istituti che hanno uno o più parchi giochi, accettano bambini su base preferenziale oa pagamento e sono impegnati in una o due aree.La lista è stata fatta da:
Indirizzi: st. Budapeshtskaya, 79, edificio 3, lettera A / prospect Dunaiskiy, 33, edificio 2, lettera A, San Pietroburgo.
Contatti: ☎ 773-84-12 / 708-21-07, 708-23-07.
Orario di lavoro: 07: 00-19: 00, tutti i giorni, esclusi i fine settimana e i giorni festivi.
Sito ufficiale: 93frspb.caduk.ru
L'istituto prescolare è adatto a un bambino con gravi disturbi del linguaggio, ritardo mentale. Con loro, a seconda delle necessità, gli insegnanti sono impegnati: un logopedista, un defettologo e uno psicologo dell'educazione.
Ciascuna delle sedi è dotata di cultura fisica e di sale per la musica, vi sono uffici attrezzati con gli “strumenti” necessari affinché ogni docente possa condurre lezioni, sia individuali che di gruppo. Grazie alla stanza sensoriale buia, viene effettuato il sollievo psicologico degli alunni.
È stato creato un ambiente accessibile per i disabili e le persone con mobilità ridotta (anno di apertura 2014): soglie di segnalazione sui gradini, una tribuna tattile esterna di fronte all'ingresso dell'istituto, uno schema mnemonico tattile al 2 ° piano, inoltre sono presenti targhe tattili in Braille, pulsante di chiamata e segnalatori luminosi ... Anche gli schemi con il nome dei locali e l'ordine sono tattili.
Immagine - decodifica braille, aiuto visivo
Le principali caratteristiche dell'istituzione:
Direttività: | gruppo di compensazione / combinato |
Il modulo: | budgetario |
Data di fondazione: | 29.07.1974 |
Numero di siti: | 2 pz. |
Durata della giornata lavorativa: | 12 ore |
Nutrizione: | 4 volte al giorno |
Numero di gruppi (unità): | 11 - il primo sito, 7 - il secondo |
Numero totale di bambini: | 267 persone |
Limite di età: | 3-7 anni |
Condurre il processo educativo: | in russo |
Indirizzo: st. Shelgunova, 18 anni, lettera C, distretto Nevsky, San Pietroburgo.
☎: 362-44-37
Orario di lavoro: feriali dalle 07:00 alle 19:00, fine settimana - festivi, sabato, domenica.
Sito ufficiale: 68.dou.spb.ru
L'asilo si occupa di bambini sani in età prescolare, nonché di coloro che hanno disturbi del linguaggio o sviluppo mentale. L'attività principale dell'organizzazione è informare gli alunni del programma educativo generale e consolidare il materiale studiato. In gruppi di orientamento compensativo, tale educazione viene svolta in conformità con un programma sviluppato all'interno dell'istituto, sulla base di un programma di istruzione generale esemplare per un bambino in età prescolare.
Gli educatori, insieme agli insegnanti, cercano di insegnare al bambino al massimo le abilità e il comportamento necessari nella società. I parchi giochi sono dotati di scivoli, sandbox, tende da sole e altri elementi. Ci sono rampe e corrimano nell'edificio e all'ingresso.
Immagine - giocattoli per bambini, colori luminosi
Le principali caratteristiche dell'istituzione:
Asilo creato: | nel 1962 |
Nutrizione: | 4 volte al giorno |
Forma di studio: | tempo pieno |
Limite di età: | 5-7 anni |
Lingua di insegnamento: | russo |
La natura dell'educazione: | secolare |
Numero di studenti: | 110 persone al giorno |
Numero di piani: | 3 |
Indirizzo: Izmailovsky Avenue, d.18, lettera B, distretto Admiralteisky, SP.
☎: 8(812) 251-58-10.
Orario di lavoro: 07: 00-19: 00, giorni di riposo - sabato, domenica, festivi.
Sito ufficiale: 118spb.tvoysadik.ru
Specializzazione: insegnamento a bambini con disturbi del linguaggio gravi.
I bambini in giardino possono essere: a breve termine, in una giornata ridotta, piena ed estesa. I genitori pagano in base all'età e alla frequenza.
In gruppi compensativi, studiano secondo un programma individuale. Oltre a un logopedista, uno psicologo conduce una conversazione con i bambini, un medico esamina, al fine di identificare il motivo esatto per cui non può parlare correttamente. La formazione si svolge in modo giocoso, in modo che l'alunno si senta a proprio agio e sia interessato alle lezioni. Vengono condotte sia lezioni di gruppo che individuali. Oltre a studiare nell'educazione prescolare, i genitori, su consiglio di un logopedista, devono ripetere e consolidare il materiale che hanno imparato a casa - questo contribuisce al rapido ripristino dell'apparato linguistico.
Immagine - orologio creativo, in, scuola materna, disegno
Le principali caratteristiche dell'istituzione:
Data di creazione: | 09/01/1958 anno |
Gruppi: | 4 cose. |
Limite di età: | da 2 mesi a 8 anni |
Orario lavorativo giornaliero (completo): | 12 ore |
Quanto costa una visita mensile di 5-6 giorni (rubli): | 2125 - 0,2-1 anno; |
1692-1-3 anni; | |
1554 - 3-8 anni |
Indirizzo: st. Turku, 12 anni, edificio 3, lettera A, quartiere Frunzensky, San Pietroburgo.
Contatti: ☎ 268-48-79, 268-34-30.
Orario di lavoro: 07: 00-19: 00, giorni feriali.
Sito ufficiale: gdou97.ru
Il centro di consulenza e pratica per bambini con disabilità intellettiva accetta alunni di diverse età. I gruppi si formano tenendo conto dell'età e delle caratteristiche dei potenziali alunni: ritardo mentale, ritardo mentale, disturbi dello spettro autistico, con difetti complessi.
Le lezioni si tengono individualmente o in gruppi per 3-5 persone, a volte è richiesta la presenza dei genitori - formazione con la partecipazione di parenti. Gli alunni vengono esaminati da medici, docenti di vario profilo, quindi viene introdotto un programma per invecchiare il corso delle lezioni.
Immagine - angolo bambini, in, uno, istituto prescolare
Le principali caratteristiche dell'istituzione:
Data di fondazione: | 07/14/1975 anno |
Numero totale di bambini: | 137 persone |
Limite di età: | 3-8 anni |
Gruppi totali: | 12 pz. |
Indirizzo: st. Trefoleva, 6/30 / st. Accademico Konstantinov, 4/1, stanza 7.
☎: 8 (812) 612-20-69.
Orario di lavoro: 08: 00-19: 00, giorni feriali.
Sito ufficiale: svetlyjgorod.ru
Le strutture sono progettate per lo sviluppo, l'abilitazione e la socializzazione dei bambini con bisogni speciali: paralisi cerebrale, ASD, PDD, ADHD e autismo. L'organizzazione "Light City" è impegnata nella correzione psico-vocale intensiva, nell'adattamento alla scuola (ha il suo asilo nido). Centro "Rainbow" con un approccio inclusivo per bambini speciali conduce lezioni individuali e di gruppo (3-10 persone).
I centri impiegano specialisti nel campo della neuropsicologia, logopedia, defettologia e psicologia. Forniscono agli alunni la base di conoscenza necessaria. Secondo numerose recensioni, l'organizzazione ha aiutato molte famiglie ad avere successo. Il centro è visitato sia da bambini urbani che da ragazzi LO.
Immagine - libro da colorare per bambini, gli strumenti necessari per la creatività
Le principali caratteristiche dell'istituzione:
Orientamento al lavoro degli specialisti: | con bambini con disabilità dello sviluppo moderate e gravi |
Vicino alla metropolitana: | "Politecnico" / "Accademico" |
Visita settimanale: | 3-5 volte per gruppi part-time |
Per prezzo (rubli): | 10200 - gruppo part-time (64 ore in qualsiasi momento conveniente); |
39600 - sviluppo intensivo e socializzazione (visita giornaliera, al mese); | |
9600 - lezioni individuali (8 ore) |
Indirizzo: Prospettiva Moskovsky, 183-185, complesso residenziale Graf Orlov, San Pietroburgo.
☎: +7 (812) 740-19-19.
Orario di apertura: 08: 00-20: 00
Sito ufficiale: artivity.spb.ru
Il concetto di scuola materna è un'istruzione umana. Il bambino in età prescolare non solo acquisisce conoscenze generali, ma regola anche le capacità e le abilità nel lavorare con un logopedista e uno psicologo, quindi le applica nella comunicazione con i coetanei.
Lo sviluppo e la formazione degli alunni avviene attraverso l'arte. Vengono organizzati concentrazioni, spettacoli e mostre con opere e risultati degli studenti. Grande attenzione è riservata alla salute fisica del bambino. Sviluppano anche capacità creative e pensiero creativo. Ci sono 6 diverse direzioni in cui ragazze / ragazzi possono andare a studiare a piacimento (ad esempio, ritmoplastica, ritmica del logo).
Alcune parole del direttore, intervista sull'istituto prescolare
Le principali caratteristiche dell'istituzione:
Il modulo: | privato |
Specialità: | logoterapia |
Numero di gruppi: | 2 pz. |
L'area totale dell'istituzione: | 350 mq metri |
Limite di età: | 1-7 anni |
Costo della visita al mese (rubli): | 45000-50000 - giornata intera; |
7000 - Classe Montessori; | |
6000 - miniclub; | |
8000 - un blocco di lezioni individuali con un logopedista e uno psicologo per 30 minuti (8 lezioni) |
Le istituzioni prescolari di questo tipo hanno diversi gruppi specializzati e ordinari, il cui compito principale è preparare i bambini alla scuola. Tuttavia, i metodi di insegnamento sono diversi, tenendo conto dello sviluppo fisico e psicologico della prole. L'elenco delle migliori istituzioni è guidato da:
Indirizzo: Prospect Narodnogo Opolcheniya, 11, lettera A, distretto Kirovsky, San Pietroburgo.
Contatti: ☎ 377-37-23, 376-01-71
Orario di lavoro: 07: 00-19: 00, giorni feriali.
Sito ufficiale: kirov.spb.ru
Il reclutamento viene effettuato in gruppi (numero totale):
Nella scuola materna, per i bambini più grandi, vengono offerti servizi a pagamento: "Aritmetica mentale", "Tico-costruzione", "Istruzione e formazione dei bambini in età prescolare con sottosviluppo del linguaggio fonetico-fonemico" (di gruppo e individuale).
Immagine - Imparare a contare, numeri da 1 a 4
Le principali caratteristiche dell'istituzione:
Anno di fondazione: | 1964 |
Vicino alla metropolitana: | Prospettiva Leninsky |
Limite di età: | 2-7 anni |
Vari gruppi: | 5 pezzi. |
Studenti: | 354 |
Numero di gruppi: | 20 pz. |
Prezzo medio (rubli): | da 1232 rubli, a seconda del gruppo |
Indirizzo: st. Maresciallo Kazakov, 5/2, lettera A, distretto Kirovsky, San Pietroburgo.
☎: +7 812 757‑02-88, +7 812 753‑56-18
Orario di lavoro: 07: 00-19: 00, giorni feriali.
Sito ufficiale: kirov.spb.ru
Istituzione di tipo combinato con attuazione prioritaria della correzione delle qualifiche delle deviazioni nello sviluppo fisico e mentale dei bambini. Lo scopo dell'istituto è organizzare la fornitura di istruzione prescolare pubblica e gratuita in conformità con i programmi di istruzione generale di base. Agli alunni viene fornita un'assistenza medica e pedagogica qualificata (gruppi di correzione).
L'orientamento dei gruppi (numero): età evolutiva generale (3) e prescolare (4), età prescolare dell'orientamento relativo alla salute (4).
Immagine - bambini, fuori, natura
Le principali caratteristiche dell'istituzione:
Data di registrazione: | 1977 anno |
Padroneggiare il programma: | tempo pieno |
Vicino alla metropolitana: | "Avtovo", "Leninsky Prospect", "Veterans Avenue" |
Lingua di istruzione: | russo |
Limite di età: | 1,6-7 anni |
Gruppi totali: | 11 pz. |
Numero di bambini in gruppi: | 15-20 persone |
Alunni totali: | 260 bambini |
Un'ora al giorno per gruppi di breve durata: | 3-5 ore |
Indirizzo: Leninsky Avenue, 114 / st. Vasi Alekseeva, 14, San Pietroburgo.
Contatti: ☎ +7 (812) 981-89-36 / +7 (812) 940-08-39
Orario di lavoro: 08: 00-19: 00, dal lunedì al venerdì.
Sito ufficiale: centerdetskiy.ru
Asilo nido / scuola materna + centro di sviluppo invita i bambini sani e con problemi di linguaggio a padroneggiare il programma di istruzione generale. Uno stabilimento privato non è diverso da un giardino comunale combinato. I gruppi sono piccoli, il che consente a insegnanti ed educatori di colmare completamente le lacune nella formazione di ogni allievo.
Puoi visitare l'istituto per un paio d'ore o un'intera giornata. Le lezioni con un logopedista vengono svolte in qualsiasi momento conveniente per il bambino e i suoi genitori.
Immagine - giochi all'aperto, con, bambini, estate
Le principali caratteristiche dell'istituzione:
Modulo struttura: | privato |
Limite di età: | 1-6 anni |
Nutrizione: | 5 volte al giorno |
Costo mensile: | da 16500 rubli |
Nella regione di Leningrado e nel centro amministrativo, centinaia di organizzazioni di vario tipo per bambini in età prescolare stanno implementando le loro attività. Sono in formato sia pubblico che privato, con la prima opzione che è la più comune, poiché tali organizzazioni forniscono servizi più convenienti. Le direzioni più richieste della logopedia e della natura mentale.
Per non commettere errori nella scelta di un asilo nido, è necessario tenere conto delle caratteristiche fisiologiche e mentali della piccola persona, nonché ascoltare le raccomandazioni degli specialisti che osservano la prole.
È importante quale gruppo è adatto al bambino, come arrivare più velocemente all'asilo, che tipo di relazione si svilupperà con l'insegnante e come la squadra lo incontrerà. Per fare questo, è meglio visitare l'istituzione durante l '"Open Day" ed essere come un gruppo di adattamento.