A könyvek megtanítják a helyes beszédre, növelik a szókincset

A beszéd az a képesség, hogy hangokat, szótagokat, mondatokat adjon ki a hangja segítségével. De nem akárhogyan, hanem koherensen, kifejezve saját vagy más emberek gondolatait. Egy anyanyelvi vagy idegen nyelv a gondolatok írott és hangos reprodukcióját jelenti. Ha a szavakat bármilyen nyelven beszélik - ez a beszéd, a beszédkészség birtoklása azt jelenti, hogy beszélni tudunk.

Személyes szótár a fejemben

Mennyire vagyunk képesek kifejezni gondolatainkat: vajon a körülöttük élők megértik-e, mit akarnak mondani vagy elmagyarázni? Van-e elég betű és link a fejedben a helyes mondat felépítéséhez? Más szavakkal, mennyire gazdag a szókincse?

Az orosz nyelven mintegy 500 ezer gyökér van, amelyek mindegyike több tucat szóból állhat. De csak 6 ezren vannak állandóan kimondva az életben, 30 ezer - viszonylag gyakran. A felsőoktatás 10 ezer szó szókincsével ruházza fel az embert, az eruditák akár 50 ezer szót is tudnak és használnak. És közülük 500 van!

Ezenkívül a szókincs aktív és passzív. Minden, amit mondasz és írsz, eszköz. Minden, amit olvas és hall, de nem használ, passzív. Természetesen mindenkinek van passzív szókincse, amely többször vastagabb, mint egy aktív szókincs, de ez csak akkor lesz hasznos, ha új szavakat megtanulnak, megértenek, beszélgetésekben és írásban használnak.

Ha egy személy születésekor kap hangot, akkor a beszédkészség nem jelenik meg azonnal. Az újszülött sikítása, sírása, gurgulázása egyfajta kommunikáció a felnőttek világával, de még nem érthető beszélgetés. A különálló szótagok hat hónapos korban szintén nem túl érthető beszélgetés, a szülők jobban megértik a gyermeket arckifejezések, gesztusok, hangokban érzett érzelmek alapján. De a gyerek már gyűjti a szókincsét-passzivitását.

Készlet kor szerint

Vannak-e normák az ékesszólás fejlettségének megértéséhez gyermekkortól az ősz hajig? A pedagógia, az orvostudomány, a kultúra szakemberei folyamatosan tanulmányozzák ezt a kérdést, különböző időpontokban eltérnek az eredmények. A harmadik évezredben gyakorlatilag nincs probléma az új szavak elsajátításával - az enciklopédiák, szótárak, az internet még soha nem elérhető. Az aktív szókincs pedig nem nő, hanem csökken. Ennek a szintnek az értékeléséhez átlagokat határoztak meg.

Junior óvodás kor

A 6-9 hónapos gyermekek szótagolnak, ismételjék meg az egyes szótagokat a felnőttek szavaiból. 10 hónaposan megjelennek az első szavak, leggyakrabban főnevek, tárgynevek. A gyermek aktívan fejleszti a hangkészüléket, de összekeveri a szótagokat, torzítja, átrendezi a hangokat.

Egy év után a gyermek legfeljebb 20 szót használ, igék jelennek meg. Egy évtől két évig egyszerű mondatokat kezd építeni, megérti az egyes és a többes szám közötti különbséget, esetvégeket használ és megérti az igeidőt. Tökéletesen érti a felnőttek mindennapi beszélgetéseit, de még nem tud mindent kimondani. A szókincs minimum 50 szó.

Három éves korára, miután megtanulta nemcsak hallgatni, hanem kutatási célból is megérinteni a tárgyakat, megkóstolni, összehasonlítani, a melléknevek megjelennek egy hároméves kisbaba szótárában. Ez a legbeszédesebb kor, a gyerekek percenként száz kérdést tesznek fel, ennek az időszaknak a szókincse 250–1000 szót tartalmaz. Összetett mondatokban összekeverik a végződéseket, átrendezik az elöljárókat és új szavakkal állnak elő. A fütyülés, sziszegés, szonorok (L, R) helytelen kiejtését ebben a korban normálisnak tekintik.

Senior óvodás kor

4 éves korában a gyermeknek helyesen kell kiejteni az összes hangot. A munka a szavak hangelemzésével kezdődik, 5 éves korában egyértelműen megkülönbözteti a hangot, szót, mondatot. Az ilyen korú gyermekek körülbelül 2000 szót használnak a beszélgetések során.

Iskola előtti év - 3000 szó az iskolába járó személyi szótárában. Antonimákkal és szinonimákkal játszik, kommunikáció során a beszéd minden részét felhasználja. Egy 6 éves gyermek körülbelül 4000 szót tud, szavalni tud monológban, részt vehet a párbeszédekben, költészetet, dalokat tud fejből, újjá tudja mondani, ami nagyon fontos a szókincs fejlesztése szempontjából.

Annak érdekében, hogy egy gyerek szilárd szókinccsel jöjjön az iskolába, sokat kell fáradoznia a hangkommunikáció fejlesztésében. Már a születésétől kezdve beszélni kell a gyermekkel, ráadásul nem liszteléssel, hanem helyes kiejtéssel, helyesen épülő mondatokkal, a „lala am-am!” Érintése nélkül, amelyek felborítják a csecsemő szóalkotásának képét.

A hallgatásból és az ismétlésből nyert beszédélménynek az első osztályban egyedülállónak kell lennie. Előtte minél gyakrabban kell meséket olvasnia, verseket kell tanulnia, meg kell értenie a mondások, közmondások jelentését, gyakrabban kell beszélnie és meghallgatnia gyermekét. Mindez fejleszti az emlékezetet és ráhangolódik a szókincs további bővítésére, a gyermek még okosabb akar lenni. Akkor ő maga fogja elolvasni.

Serdülőkor

Ez az időszak a legtöbb gyermek számára kevéssel egészíti ki szókincsét, sokaknak pszichológiai problémái vannak, átmeneti életkor. A tizenévesek elszigetelődnek, összetetté válnak, abbahagyják a kommunikációt, a beszélgetést. De az ifjúsági szleng, a "paraziták" meghódítják a kommunikáció terét. Az idő múlni fog, ha a felnőttek fáradhatatlanul segítenek az életkori komplexumok leküzdésében, akkor egy művelt nőhet. De a fő munka, szemlélettel, szókincsgel független legyen.

Felnőtt kontingens

Ha gyermekkorban a felnőtteknek nem volt idejük a baba szókincsének feltöltésére, az életkor előrehaladtával nem tudja elkerülni a kommunikáció problémáit. De van kiút - önképzésbe kezdeni, olvasni, írni, elmondani a tükörnek, okosodni és abbahagyni a félelmet a kollégákkal, társaikkal, barátaikkal való beszélgetéstől.

Szükséges könyvek a beszéd fejlesztéséhez

TOP 5: Gyerekekkel való munkához

Az első taneszköz egy gyermek számára a mesék, a mondókák lesznek. A legfontosabb dolog - feltétlenül kérje meg, hogy mondja el újra a hallottakat.Ez kiképzi a hangkészüléket, az emlékezetet, új szavakat dob ​​a fejébe. Továbbá mindenképpen használjon speciális szakirodalmat. A szépirodalom klasszikusai, a népszerű tudomány, a szakirodalom - élj és olvass!

S. Batyaeva, E. Savostyanova. Album a kicsik beszédének fejlesztésére.

Kiadó: ROSMEN. Sorozat: Helyesen beszélünk. 2018.88 o.

275–284 RUB

Nem annyira könyv, mint oktatási segédanyag oktatási anyagokkal és gyakorlatokkal: ujjjátékok, képek a hangok kiejtésének aktiválására, logopédiai játékok, hanggyakorlatok, szituációs kártyák és sok más hasznos dolog, amelyek segítenek a gyors, tiszta, helyes beszédben.

• a beszédesség, a figyelmesség, sőt az általános fizikai fejlődéséhez is - ez sokat segít;
• megjegyzések, tippek segítenek a gyümölcsözőbb tanulmányozásban;
• klassz artikulációs torna.

• papírkötésű, karton gyorsan elszakad;
• a gyerekek is „elolvassák”, kemény kötés szükséges, az oldalak vastagabbak.

L. Smirnova, S. Ovchinnikov, I. Pisareva. A gyerek beszélgetni kezd. A gyermek beszédének fejlődése születésétől négy évig.

M .: AST, Astrel. Sorozat: Népszerű logopédia. 2009.176 pp.

349 - 370 rubel.

Ha megtanítja a gyerekeket beszélni, örömmel és helyesen kell csinálni, ez segít a játékokban, és nem unalmas tevékenységekben, összetett feladatokban, amelyek megölik a tanulási vágyat. A szerzők - logopédus és gyermekorvos - rengeteg egyszerű, hasznos, érdekes oktató játékot gyűjtöttek össze. Óvodapedagógusok is használhatják, a tartalom megfelel az oktatási folyamat normáinak.

• kezdve a pelenkákkal, vannak gyakorlatok újszülöttek számára;
• vannak új poénok, a régiek az összes gyűjteményben unalmasak;
• a képek színesek, az oldalak sűrűek, világosan és világosan vannak írva.

• a fő rész két évesnél fiatalabb gyermekek számára készült, 2-4 éves korig csak 45 oldal;
• furcsa, hogy a "gyakran előforduló" szavak között szerepelnek a parfüm, a bunda, és nem az asztal és a szék.

V. Volodin. Album a beszéd fejlesztésére.

Kiadó: Rosmen-Press. Sorozat: Helyesen beszélünk. 2017.96 pp.

221 - 284 RUB

Hatékony gyakorlatok és tesztek 3-6 éves gyermekek számára. Egyszerű gyakorlatok segítségével értékelheti a gyermek képességeit, azonosíthatja a hibákat, segíthet a beszéd fejlődésében.

• 3-5 éves gyermekek számára kötelező, nekik tetszik;
• több évre számítva;
• hozzáértően komponált, a képek nagyok, minden elérhető.

• javítani kívánja a papír minőségét.

Remek logopédiai tankönyv a legkisebbeknek.

Kiadó: OLISS, Eksmo. 2007.192 pp.

488 - 597 rubel

Gyakorlatok gyűjteménye óvodás fiataloknak a kiejtési hibák kijavításához. A feladatok egyszerűek, életkoruknak megfelelőek - ujjjátékok, nyelvforgatók, logopédiai játékok.

• az áttekintésekből: gyorsan megtanultak beszélni az "r" betűt, a többi hangot is, csak napi 15 percet töltöttek;
• maga a fiú hozta ezt a könyvet, és osztályokat követelt - jobb osztályzatot nehéz találni;
• sok kép és vers, ujjas torna - a gyerekeknek tetszik.

• a gyakorlatok nem a kicsiknek szólnak, 2 évesen a gyerek nem fogja elsajátítani.

Tatiana Kulikovskaya. A 2-4 éves gyermekek szókincsének bővítése.

Kiadó: Olma Media Group. Sorozat: Okos gyerek. 2012.64 pp.

147-165 dörzsölje.

A szerző, a logopédus írt egy kézikönyvet a szülőknek, vele együtt megtanítják a gyereket a helyes beszédre. Naponta legfeljebb 10 perc elegendő a gyerekekkel való együttműködéshez, hogy megalapozzák a helyes kiejtést. Az órák a beszédproblémákkal küzdő gyermekeket segítik. Könnyű lesz hangokkal megválaszolni a kérdéseket - ki kiabál, mi hangzik - nagyon pontos, részletes feladatokkal.

• nagyon jó tankönyv a házi feladatokhoz, a szülők nem nehézek, a gyerekek nem unatkoznak;
• a logopédia és a matematika, az írás, a költészet keveréke - ez egy átfogó fejlemény.

• a vélemények alapján: Nem értem, hogy melyik életkorra: úgy tűnik, minden világos, de a gyermek örömmel hallgat, de nem akar beszélni.

TOP-15: Csendes emberekkel való együttműködésért

A beszélgetést zavarban szenvedő felnőtteknek problémái vannak a kommunikációban, a karrierben, a személyes életben. Segítségre van szükségük az alkalmazkodásban is. Könyvek segíthetik a hallgatólagos beszélgetést. A felnőttek számára három könyvcsoport van, amelyek fejlesztik a szónoki képességeket és növelik a szókincset, ezek irodalom:

• művészeti;
• speciális, oktatási segédanyagok, kézikönyvek a képességek fejlesztésére;
• tudományos, népszerű tudomány: enciklopédiák, szótárak, publikációk a nyelv fejlődéséről, a szavak etimológiájáról, a nyelvtudományról és egyebekről.

Kitaláció

A kreativitásnak ez a szektora a lehető legtisztább, élvezetes olvasni és nagyon hasznos az intellektuális képességek javításához. Természetesen jobb, ha a klasszikusokat részesítjük előnyben.

Lev Tolsztoj. Háború és béke.

Kiadó: Azbuka Atticus. Sorozat: Világklasszikusok. 2011.1408 o.

120 - 816 rubel.

Van egy audio verzió - 315 rubel.

Értékesítési vezető Oroszországban és a világon. Senkinek sem kell elmondania a cselekményt, mindenki végigment Tolsztoj munkáján az iskolában. De aligha olvasta el valaki akkor lassan, elgondolkodva. Újraolvasásával érdekes szavakkal, kifejezésekkel, bölcs mondásokkal gazdagítja szókincsét. Klasszikusok - üdvösség a butaságtól és a butaságtól. A nagy orosz író, ugyanazon "Anna Karenina" egyéb műveinek olvasása sem kevésbé lesz hasznos.

• zseniális munka;
• vannak a szerző illusztrációi - váratlan tény;
• ez Oroszország története, tanulmányozhatja az 1812-es háborút.

• nem szükséges ezt a munkát az iskolában tanulmányozni, senki sem sajátította el, kevesen értették meg, felnőttkorban csak jön.

F. Dosztojevszkij. Bűn és bűntetés.

Kiadó: Azbuka; ABC-Atticus. Sorozat: Világklasszikusok. 2013. 608 pp.

144 RUB

Az igazságosság és az erőszak témája nagyon összetett. A klasszikus remekül írja le a sors, a szereplők, a szenvedés tragédiáját. A regény komolyan elgondolkodtat az életértékeken, cselekedeteken. Ki a „remegő lény” ebben a világban, kinek „van joga” - döntsünk? Raszkolnyikovban az erkölcsi elv nyert. De van Svidrigailov, akit Istenen kívül senki sem büntet. A szerző különböző embereket mutat, de nincs egyetlen abszolút gazember, mindegyiknek van valami emberi. Dosztojevszkij keresztény ember iránti szeretete mindenkinek esélyt ad a korrekcióra.

• kedvenc regény, legjobb;
• szörnyű események, tragikus világ, de milyen szép nyelvvel írják.

• nem.

M. Bulgakov. Kutya szíve.

Kiadó: Eksmo, Eksmo LLC. Sorozat: Klasszikusok az iskolában. 2014.

93 - 180 rubel.

Elektronikus változat - 79 rubeltől, hangoskönyv - 120 rubeltől.

A munkát az iskolában tanulmányozzák a 9. osztályban. De minden egyes új olvasás hozzáadja a tudást, és új módon látja meg a helyzeteket, általában az életet. Ironikus, néha gonosz, a szerző új idejére, forradalmára, tudatlanságára utal.

• folyamatos idézőkönyv, elmaradhatatlan mű az emberi butaságról és zsenialitásról;
• Bulgakov abszolút elegáns stílus, szokatlan cselekmény, valamiféle fél-fantázia.

• nem.

I. Turgenyev. Nemes fészek.

Kiadó: Eksmo. 2017. 608 pp.

106 - 215 rubel

Az életrajzírók kissé önéletrajznak tartják a regényt. Fjodor Lavretsky főhős vonásai, cselekményei, történetei összehasonlíthatók a szerző életével. A regényben leírt történet természetesen a szerelemről szól, amelynek valódi tragédiája lett a vége. A cselekmény nem rosszabb, mint egy detektív, de ott nem lesz élesség és sebesség. Az O. kisváros élete kimérten folyik, van elég idő gondolkodni, spekulálni és látni.

Miután csaló felesége elől Párizsból menekült a családi birtokra, Lavretsky beleszeret unokatestvérének lányába, Lizába. Miután egy magazinban olvasott volt felesége haláláról, elmagyarázza Lisának, aki bevallja neki az érzéseit.De a bejelentés tévesnek bizonyult, a hűtlen feleség Oroszországba érkezett. Lisa egy kolostorba ment. Az élet ment tovább, nem történt boldogság.

• tapasztalat, ésszerűség - minden hiúság, Turgenyev az emberi lélek szakértője;
• könnyű szomorúság és báj ezekben a történetekben, nagyon lelkes.

• nehéz felfogni a lényeget, állandóan elterelik a figyelmét az egyes történetek.

A külföldi klasszikusok közül a londoni Remarque és Zola művei segítik a szókincs bővítését. Munkáik nagyszerű módja a szókincs javításának, különös tekintettel Emil Zola mellékneveire.

Feltétlenül olvassa el, olvassa el, fejből tanulja Shakespeare szonettjeit, Puskin, Lermontov, Akmatova, Brodszkij verseit. Ezzel a tudással könnyű bármilyen társaságban nyugodtnak lenni.

Külön irodalom a beszédkészség fejlesztéséről

Larry King. Hogyan lehet bárkivel, bármikor, bárhol beszélni.

Kiadó: Alpina Publisher. Fordította: Evgeny Tsypin. 2018.204 pp.

200 RUB

Elektronikus változat letöltése - 229 rubel; hang - 249 rubel.

A szerző, egy híres amerikai televíziós műsorvezető, újságíró elmondja, hogyan lehet megtanulni, hogyan kell bármilyen társaságban kommunikálni bármilyen témában, miközben nem néz ki hülyének vagy viccesnek. A valós élet példái azt sugallják, hogy milyen irányba mutat önmagad.

A kiadványt viccesen "csevegési kézikönyvnek" nevezik, amely bármely kontinens bármely kultúrájára vonatkozik. Itt vannak a legjobb szakember elsajátításának titkai az elmék elsajátításában a hang segítségével.

Natalia Rom. Gyönyörűen akarok beszélni! A beszéd technikája.

Kiadó: ARDIS Studio. Sorozat: Pszicho-edzés. 2007.

A szerző által előadott audio verzió - 202 rubel.

Elektronikus változat letöltése - 189 rubel.

A hang kommunikációs eszköz, hordozható, megbabonázható, szögezhető ... A szerző megtanítja arra, hogy a hangot saját céljaira használja ki teljes mértékben: kompetensen beszéljen, figyelje a kimondott szöveg logikáját, foglaljon bele érzelmeket, kifejezést. Ezeket a technikákat színházi és filmszínészek használják, segítenek a mindennapi életben.

Az elmondottak jelentése nem érthető meg, ha a szavakat homályosan ejtik, nincsenek intonációk és nincsenek érzelmek a szövegben. Megtanulni a közönség figyelmét felhívni, szigorúan, szenvedélyesen beszélni, amint azt a díszlet és a szöveg megköveteli, akkor működik, miután elsajátította a technikát Natalia Romtól.

Arisztotelész. Poétika. Retorika.

Kiadó: Azbuka-classic. Sorozat: Exkluzív klasszikusok. Fordította: V. Appelroth, N, Platonova. 2018.352 pp.

131-180 RUB

Arisztotelész ókori görög értekezése mindenkor releváns. Tanácsa segít abban, hogy kiváló szónok, tárgyaló legyen. A filozófus megtanulta a szónoklat lényegét, annak lehetőségeit, és ezt az ismeretet már harmadik évezreden át megosztotta az emberiséggel.

Gavin Kennedy. Mindenben meg lehet egyezni!

Kiadó: Alpina Publisher. Fordította: Vershovsky. 2024.410 pp.

342 - 613 rubel.

Elektronikus változat letöltése - 379 rubel.

Kézikönyv azok számára, akiknek nehéz a nyilvánosság előtt beszélni. Válaszok a téma legégetőbb kérdéseire - hogyan lehet megszüntetni a beszéd előtti szorongást, hogyan lehet a hallgatóság figyelmét megőrizni és hogyan lehet szemkontaktust kialakítani. Mindezt az önmagán végzett munkát megelőzi a beszéd előkészítése, az arckifejezések, gesztusok gyakorlása, erről a szerző is beszél.

Radislav Gandapas. Kamasutra az előadónak.

Kiadó: Mann, Ivanov és Ferber. 2011.272 pp.

402 - 678 rubel.

A cím természetesen provokatív. De a szerző a következőképpen értelmezi: mindent, amit vágyakozással végeznek, minden bizonnyal siker koronázza meg. A beszélő és a hallgatóság közötti kapcsolat személyes, szinte meghitt cselekedet. A hallgatók meghódítása csak akkor lehetséges, ha a beszélő férfias álláspontot képvisel ebben a kommunikációban.

Az a személy, aki tudja, hogyan kell tartani a hallgatóságot beszéd közben, rendelkezik bizonyos képességekkel és képességekkel. A kézikönyv szerzője elárulja a siker titkait ebben az ügyben. Minden álláspontot régóta kidolgoztak és teszteltek az előadók az ókortól napjainkig, itt találunk válaszokat a beszélt műfaj legproblémásabb kérdéseire.

• hasznos választék a kezdő beszélők számára, különös tekintettel a szerzők - Arisztotelész és kortársai, orosz és külföldi szakértők - elterjedésére;
• önállóan foglalkozhat ilyen tanácsadókkal;
• Örülök, hogy vannak lehetőségek - audio, elektronikus változatok, papír kiadások;

• az árak gyorsan változnak, ez a tárgy az árban van, nem mindig van raktáron.

Számos publikáció létezik a beszéd fejlesztésére és a szókincs feltöltésére, valójában mindegyiket fejlesztésre és bővítésre tervezték. Rossz minőségű irodalom is létezik, legyen óvatos, válasszon könyveket olvasásra, idővel bevizsgálva, szakértők és szakemberek ajánlásával.

Tudományos és népszerű tudományos irodalom

Az okoskönyvek nem feltétlenül speciális terminológiával teli értekezések. A kíváncsi olvasónak írják, nem a professzoroknak. Sokat segítenek a tantárgy lényegének megértésében, új szavakkal gazdagítják a nyelvet, új ismeretekkel a memóriát.

R. Dawkins. A legnagyszerűbb show a Földön.

Kiadó: Corpus. Fordította: D. Kuzmin. 2012.528 o.

507 -587 dörzsölje

Elektronikus változat letöltése - 299 rubel.

A szerző ismert biológus, racionalista, meggyőződött Darwin elméletének helyességéről. Beszélgetés az evolúcióról, a világ kialakulásáról abban a formában, amilyen volt, lett, lesz. A földi életformákról, elméletekről, bizonyításokról itt olvashat. Grandiózus show-t nevez pontosan azoknak az evolúciós folyamatoknak, amelyek megváltoztatnak minket és a körülöttünk lévő világot. Még akkor is, ha a természettudományokban és a biológiában nem ért semmit, ez a munka érthető, izgalmas és informatív lesz.

D. Arieli. A teljes igazság a valótlanságról szól.

Kiadó: Mann, Ivanov és Ferber. Fordította: P. Mironov. 2012.288 pp.

Elektronikus változat - ingyen olvasható.

Dan Ariely kutatási pszichológus azzal érvel, hogy nincs olyan ember, aki ne hazudna. Különböző okokból: jó az üdvösségre, utóirat a jelentésben, etikai okokból mindenki hazudik. A mű népszerű tudomány, sok érdekes történetet, tudományos kísérletet tartalmaz, amelyek segítenek megérteni a megtévesztés motívumait, a hazugság etikáját.

Ez a munka segít jobban szemügyre venni önmagát, becsületesen értékelni, szánalom nélkül, csalás nélkül.

S. Hawking. Három könyv a térről és az időről.

Kiadó: Amphora, Szentpétervár. Fordította: N. Smorodinskaya, M. Kononov, I. Ivanov. 2015.512 pp.

462 - 699 rubel.

Az egyik borító alatt Stephen Hawking híres fizikus három bestseller könyve gyűlt össze. A beszélgetés térről és időről szól, az Univerzum eredetéről. Természetesen vannak változatok, tények, előrejelzések a jövőre nézve. Lenyűgöző történetek az időről, a fekete lyukakról. Azt is megtudhatja, mi itt a "mindennek az elmélete".

Maxim Krongauz. Az orosz nyelv idegösszeomlás küszöbén áll.

Kiadó: Corpus. Sorozat: Elemek. 2017.512 pp.

405–597 RUB

Elektronikus változat - 249 rubel.

Az írástudás csökken, a szókincs csökken - ezt a kommunikáció egyszerűsítése, az információáramlás sebessége okozza. Az ábra, amely kibővítette képességeinket a világ megértésében, szűkíti a beszédkészség szektorát, lealacsonyítja a szónoklást. Szaknyelv, külföldi helyettesek és káromkodás helyettesítik a gyönyörű szavakat. A népszerű tudományos bestseller szerzője elmondja, milyen változások mennek végbe a nyelvben, hibák, hogyan lehet megakadályozni a személyes szókincs csökkenését.

Nigel P. Brown. Nyelvünk furcsaságai. Szórakoztató nyelvészet.

Kiadó: Ripol-Classic. Műfaj: Újságírás. O. Perfiliev fordítása. 2010.272 pp.

175 RUB

Az elektronikus változat ingyenesen letölthető.

Könyv a látókör bővítéséhez, nyelvi elfogultságú szókincs. A szerző idegenektől kölcsönzött szavakat vizsgál. Gyakran esnek egybe oroszul és angolul. Vannak történetek a szavak megjelenéséről, jelentésükről, változásokról. Nagyon sok furcsa dolog történik a hangok világában, nagyon érdekes, szinte detektív.

• szűken összpontosított könyvek az egyes témákat a lehető legnagyobb mértékben lefedik;
• népszerű, izgalmas, okos;
• nagyszerű, hogy a szakemberek arról írnak, amit ők maguk is jól tudnak.

• az enciklopédiákban található információk sokoldalúbbak;
• a jól megtervezett könyvek drágák.

A fejlesztést más publikációk is segítik. A lényeg, hogy minél több minőségi irodalmat olvassanak el, főleg a klasszikusokat, hogy a megszerzett ismereteket megvalósítsák, miközben különböző emberekkel kommunikálnak.

Utasítások a felnőttek beszédének fejlesztésére

Olvasással az ember feltölti a passzív memóriát. Csak az élő kommunikáció segít az összes megszerzett tudás eszközre fordításában. Annak érdekében, hogy ne álljon le a cégektől elszigetelten, kerüljön a figyelem középpontjába, meg kell tanulnia szabadon beszélni. Íme néhány hatékony tipp.

1. Gazdagítsa szókincsét szinonimákkal. Ebben segítenek a szinonimák szótárai. Minden szótár felbecsülhetetlen szolgáltatást nyújt ebben a kérdésben.
2. Gyakorold a kommunikációt. Gyakrabban beszéljen rokonaival, barátaival, útitársaival az időjárásról, a mindennapi érthető dolgokról. A társalgási gyakorlat fokozatosan elengedi a bilincset.
3. Amikor előadásra készül, beszéljen a tükör előtt, irányítva az arckifejezéseket és a gesztusokat. Eleinte nem fogod nagyon szeretni magad, javíts ki mindent, ami nem tetszik, mert ez általában megakadályozza, hogy a hallgatók téged meghallgassanak és megértsenek.
4. Keressen néhány különféle szót (plakátok, újságok, magazinok, üzletek, áruk neve), írja le, és 2-3 perc alatt állítson össze egy történetet a használatukkal. Írott!
5. Tanuld meg elmondani az olvasottakat. Érdekes itt olyan példabeszédekkel dolgozni, amelyekben valamiféle allegória van a sorok között. Ha megtanulod elmondani az olvasottakat a saját szavaiddal, könnyebben elsajátítod a nyilvános beszéd művészetét.

Szépen olvasunk - írunk - kommunikálunk - beszélünk

Ezek a cselekedetek ördögi kört jelentenek, mindegyik kölcsönösen függ, egymás nélkül lehetetlen. A helyes beszéd megtanulása folyamatos olvasás nélkül lehetetlen. A tezaurusz kiegészítése érdekében olvastuk. Jó nyelvi poggyász nélkül is nehéz írni, nem internetes levelezést értek, hanem leveleket, cikkeket, kivonatokat. Néha az ember remek szövegeket ír, de nem tud új kollégával találkozni, nyelvhöz kötődik. Elengedhetetlen, hogy passzív szókincsét eszközzé tegye - beszélni, kommunikálni, információt cserélni. És akkor olvassa el újra, hogy mindig érdekes beszélgetős legyen.

Nem kell nyelvésznek vagy színésznek lenned ahhoz, hogy szépen, gördülékenyen és intelligensen beszélj. A minőségi szépirodalom gazdag beszédkészséget fejleszt. A legfontosabb az, hogy elmondjon mindent, amit olvas, megosztja ismereteit másokkal, betanítva a szónoki képességeit. És pumpálja ezeket a képességeket gyakorlatokon, edzéseken keresztül. Nagy szókincsével, képzett hangkészülékével mindig talál szavakat a beszélgetés fenntartására, bármilyen téma megbeszélésére.