Najbolje popravne škole u Moskvi 2024

Djeci kojoj se u vrijeme prijema u školu dijagnosticiraju poremećaji u tjelesnom, govornom, mentalnom razvoju, preporučuje se studiranje u posebnim obrazovnim institucijama. Njihov je zadatak osigurati povoljne uvjete za minimalno potrebno obrazovanje, socijalnu i svakodnevnu obuku školaraca s invaliditetom. Predstavljamo ocjenu najboljih popravnih škola u Moskvi 2024. godine s opisom prednosti i nedostataka.

Popravna škola: prednosti i nedostaci

Neki roditelji postanu očajni kad dobiju uputnicu za PMPK u posebnu školu. Je li tako zastrašujuće, razmotrite u nastavku.

Djetetu je potrebna punopravna socijalizacija u vršnjačkoj skupini, ne bi se trebalo osjećati kao „crna ovca”, plakati od nemoći, izvršavajući zadatak koji ostalim učenicima ne stvara poteškoće. Napravimo popis prednosti i nedostataka takvih institucija.

• povoljni uvjeti za učenje;
• prilagođeni obrazovni program;
• slaba popunjenost nastavom;
• izvedivi zahtjevi;
• mentori s posebnim obrazovanjem;
• pristup svakom učeniku;
• sveobuhvatna korekcija bolesti;
• metodološka i savjetodavna pomoć roditeljima;
• medicinska i psihološka podrška;
• naglasak na profesionalnom usmjeravanju;
• nema nepotrebnih predmeta i znanja;
• svladavanje radničke profesije.

• negativno javno mnijenje;
• nema primjera koji bi se slijedio u osobi uspješnih učenika.

Vrste

Razmotrite kakve popravne škole postoje:

• Tip I - za gluhe: kompenzacija sluha provodi se korištenjem korekcije izgovora, socijalne orijentacije, posebne opreme;
• Tip II - za oštećene sluh, pokojne gluhe: obnavljanje slušne sposobnosti, govorna praksa;
• Tip III - za slijepe: naknada za sljepoću, složeni poremećaji koji dovode do gubitka vida;
• IV tip - za slabovidne: djelomično ili potpuno obnavljanje oštrine vida uz pomoć tifusne opreme;
• V tip - s teškim govornim patologijama, nerazvijenost govora: intenzivna korekcija nedostatka;
• VI vrsta - s poremećajima mišićno-koštanog sustava: dječja cerebralna paraliza (CP) različitih oblika i težine, ozljede kralježnice i kraniocerebralne bolesti s djelomičnim ili potpunim gubitkom motoričkih funkcija, čija je obnova i nadoknada usmjerena na rad;
• VII tip - s RAK-om s pozitivnom perspektivom: kao rezultat ispravne korekcije moguć je prelazak u masovnu školu;
• VIII tip - s mentalnom retardacijom (mentalna retardacija, autizam): socijalna prilagodba, dubinski radni trening.Devet godina učenici polažu gradivo osnovne škole, stječu zanimanje po radnoj specijalnosti.

Kako odabrati popravnu školu

Djeca školske dobi primaju se uz pismeni pristanak roditelja i zaključak psihološke, medicinske i pedagoške komisije (PMPK). U Moskvi i Moskovskoj regiji postoji ogroman broj takvih škola, smještenih u različitim okruzima i četvrtima glavnog grada.

Kriteriji izbora

Glavna stvar na koju biste trebali obratiti pažnju kako biste izbjegli pogreške pri odabiru odgovarajuće obrazovne ustanove za svoje dijete su kriteriji za odabir:

• mjesto - dobro je ako je škola na pješačkoj udaljenosti od kuće, ali u ogromnoj metropoli ova opcija je malo vjerojatna, pa biste trebali odabrati onu koja se nalazi u vašem okrugu, pored metroa, stajališta javnog prijevoza, tako da dijete jasno zna kako doći, i to ne provodite nekoliko sati dnevno na putu;
• tip - država (proračun), u kojoj se pružaju besplatne obrazovne usluge, i privatna, čija naplata pada na roditeljeva ramena;
• trošak - morate točno znati koliko košta školarina i ostale usluge u plaćenoj školi, poželjno je da prosječna cijena bude primjerena;
• Dodatne usluge - pri odabiru škole prikladno je saznati sve osnovne informacije o dodatnim uslugama: jesu li uvjeti za život u internatu povoljni, postoje li odgajatelji, kako se obavlja izvannastavni rad, što je uključeno u sustav rekreativnih aktivnosti;
• učitelji - često, slijedeći preporuke prijatelja, roditelji biraju u korist iskusnog, odgovornog, talentiranog učitelja, stoga bi trebalo razjasniti podatke o učiteljima, njihovim kvalifikacijama i osobnim kvalitetama;
• recenzije - neće biti suvišno proučavati odgovore na web mjestima i forumima na Internetu kako bi se shvatilo gdje je najpovoljnije okruženje, iskusni učitelji, gdje je bolje poslati dijete na kompenzacijsko obrazovanje. Ako škola ima vlastitu web stranicu, poželjno je upoznati se s informacijama i fotografijama objavljenim na njoj.

Savjeti za PMPC

Obično, nakon polaganja PMPK, stručnjaci daju roditeljima savjete u koju je popravnu ustanovu bolje poslati dijete, na temelju težine i karakteristika zdravstvenog poremećaja, kako bi se maksimalizirao razvoj sposobnosti, nadoknadio mentalni i tjelesni invaliditet.

Osobni posjet

Osobni posjet i poznanstvo s upravom i učiteljima neophodni su kako bi se osigurala disciplina, čistoća i briga za djecu.

Važne točke prilikom posjeta:

• jesu li logoped, psiholog, defektolog u posjeti ili redoviti;
• mjesto u ocjeni obrazovnih institucija ove vrste u gradu;
• postoji li grupa produženog dana;
• kolika je popunjenost nastave;
• kakav općenit dojam.

Ocjena popravnih škola u Moskvi 2024

Nudimo popis najboljih, prema mišljenju roditelja i učenika, popularnih popravnih škola u glavnom gradu po okruzima, navodeći kontakte, mjesto i pregled značajki svake od njih.

SKOSHI broj 17 VI tip

Administrativna regija: Jugozapad
Adresa: Profsoyuznaya st., 62
☎+7 (499) 128-7612
Radno vrijeme: petodnevni akademski tjedan s danonoćnim boravkom
Radno vrijeme: pon 07.30 - petak. 18,00 sati
Redatelj: Syafukov Marat Rafikovich
Osnovano: 2015

Obrazovna se ustanova nalazi u okrugu Obruchevsky, pored stanice metroa Novye Cheryomushki. Ovdje se prakticira dvanaestogodišnje obrazovanje, opće obrazovanje, korektivna nastava, dubinsko proučavanje pojedinih predmeta od 6. do 11. razreda. Prihvaćaju se djeca s poremećajima mišićno-koštanog sustava, cerebralnom paralizom s netaknutom inteligencijom. Osiguran je besplatan smještaj s pet obroka dnevno. Privatni bazen. Kako bi se svaki učenik uključio u izvannastavne aktivnosti, održavaju se sekcije i krugovi:

• crtanje na računalu;
• novinarstvo;
• makrame;
• slikanje na drvetu;
• uvezivanje knjiga;
• pjesnički klub;
• glazbeni studio;
• klub radioamatera;
• ritam;
• studio IZO.

Moguće je studirati dopisno sa životom kod kuće. Školarci neprestano sudjeluju u Spartakijadi "Nadežda" i Sveruskoj olimpijadi, uzimajući nagrade. Za sve one koji se žele upisati na prestižna moskovska sveučilišta stvoren je projekt "Krug od prvaka" Udruge pobjednika olimpijada.
Festival "Naše zajedničke prilike - naši zajednički rezultati" održava se svake godine od Međudržavnog odbora direktora. Uzbudljive obrazovne aktivnosti na pet mjesta:

1. inženjering;
2. medicinski;
3. socijalni i humanitarni;
4. sportski i intelektualni;
5. ekonomski.

Većina diplomanata imaju najljepša sjećanja i pozitivne kritike o instituciji. Ovdje rade ljudi koji nisu ravnodušni prema sudbini učenika, uprava pažljivo pristupa odabiru osoblja.

Wellness aktivnosti uključuju:

• bazen;
• masaža;
• fizioterapija;
• akupunktura;
• Terapija vježbanjem.

• briga, pažnja;
• visoka razina odgojno-obrazovnog rada;
• stručno osoblje;
• čistoća, udobnost;
• aktivno sudjelovanje u gradskim i ruskim događanjima;
• održavanje festivala;
• veliki izbor krugova;
• sustav poboljšanja zdravlja;
• vlastiti bazen;
• pet obroka dnevno.

• zgradi je potrebna obnova.

SKŠ №991 VIII tip

Upravni okrug: Južni
Adresa: Shipilovskaya ulica, 59 zgrada 2
☎+7 (495) 395-1212
Raspored rada: petodnevni radni tjedan u jednoj smjeni
Radno vrijeme: pon.-pet. 08.00 - 18.00
Redateljica: Markova Tatiana Vladimirovna
Osnovano: 1988

Jedna od najpoznatijih gradskih popravnih škola VIII tipa s dva radno prilagođena obrazovna programa, ovisno o stupnju mentalne retardacije. Smješten izvan Moskovske kružne ceste, na pješačkoj udaljenosti od stanice podzemne željeznice Shipilovskaya.

Ustanova je namijenjena 200 školaraca; po završetku izdaje se potvrda o osnovnom tečaju školskog programa.

Mnogo se pažnje posvećuje radu u krugu u tri područja:

1. umjetnički;
2. socijalno-pedagoški;
3. zdravlje i kondicija.

Ne pružaju se plaćene usluge, financiranje se u cijelosti vrši iz proračuna okruga. Raditi:

• defektolozi;
• psiholog;
• govorni terapeut;
• socijalni učitelj.

U ambulanti je dnevna medicinska sestra, a pedijatar radi jednom tjedno.
Tu su teretana, knjižnica, računalo, zbornica, pet opremljenih radionica za praktičnu nastavu:

• dva šivanje;
• dvije stolarije;
• jedan uvez.

Studijske sobe opremljene su računalnom opremom, audio i video opremom. Besplatna dva obroka dnevno osigurana su u blagovaonici za 120 mjesta.

• dobar popravak i oprema;
• usredotočiti se na buduće radne aktivnosti;
• kružni programi rada;
• stalni stručnjaci;
• iskusni učitelji.

• nije identificiran.

SKŠ br 567 VIII tip

Upravni okrug: Južni
Adresa: Black Sea Blvd, 8
☎+7 (499) 610-1930
Raspored rada: petodnevni akademski tjedan
Radno vrijeme: pon.-pet. 08.00 - 17.40
Redateljica: Mukhina Irina Fedorovna
Osnovano: 1973. godine

Institucija za obuku mentalno zaostalih nalazi se u glavnom gradu Nagorny, nedaleko od metro stanica Chertanovskaya i Varshavskaya. Glavni ciljevi:

• pristup svima;
• naknada za nedostatke;
• korekcija ponašanja;
• radno osposobljavanje;
• socijalna prilagodba.

Studenti s mentalnim teškoćama proučavaju posebne programe, uče u krugovima i odjelima. Škola radi u jednoj smjeni, cjelodnevni, u petodnevnom školskom tjednu. Dogovoreni su topli obroci, organizirane šetnje dva puta dnevno. Školovanje u kući moguće je onima koji ne mogu pohađati školu.
Sve sobe opremljene su modernom opremom, interaktivnim pločama, računalima, Internet je povezan, postoji nekoliko radionica za satove rada. Maturanti dobivaju zanimanje u jednoj od radnih specijalnosti:

• krojačica;
• bravar;
• stolar;
• knjigovezac.

Tramvajsko skladište i OJSC "Upakovka" surađuju sa školom zapošljavajući diplomce, pružajući priliku srednjoškolcima za pohađanje praktične nastave.

• svladavanje radne specijalnosti;
• suradnja s gradskim poduzećima;
• zapošljavanje diplomaca;
• dobra materijalno-tehnička baza;
• odgovorni učitelji;
• individualni pristup;
• šetnje na otvorenom;
• ukusna topla hrana;
• visoke klase defektologa, logopeda.

• nezgodno mjesto.

SKOSHI broj 1 III - IV tip

Upravni okrug:
Adresa: ulica 3rd Mytishchinskaya, 5
☎+7 (495) 687-5501
Radno vrijeme: petodnevni akademski tjedan s danonoćnim boravkom
Radno vrijeme: pon 07.30 - petak. 20,00 sati
Redatelj: Vishnivetskiy Ivan Vladimirovich
Osnovano: 1882. godine

Jedina ustanova u gradu za osposobljavanje i rehabilitaciju djece s oštećenjem vida:

• potpuno slijep;
• s dubokim oštećenjem vida;
• slabovidnih.

Najstarija popravna škola u gradu nalazi se u četverokatnici u četvrti Alekseevsky u blizini stanice metroa Alekseevskaya. Dvanaestogodišnja obuka provodi se u osnovnim obrazovnim programima, nema produbljene i specijalizirane nastave. Od 300 učenika, 80% je potpuno slijepo. Institucija ima urede, spavaće sobe, zbornice, gimnazije, medicinske urede, kuhinju, blagovaonicu, radionice za obuku i proizvodnju. Na teritoriju se, pored sportskih i igrališta, nalaze i senzorske platforme za orijentaciju u svemiru.

Naučite ovdje:

• Računalne vještine;
• ručno i strojno pletenje;
• makrame;
• prostorna orijentacija;
• posjed štapa;
• izrazi lica, pantomima;
• taktilna percepcija okolnog svijeta.

Formiranje vještina čitanja i pisanja provodi se pomoću Brajevog sustava. Postoji krug slikanja plastelinom, glazbeni i vokalni studio.

Ustanova djeluje petodnevno, s odlaskom za vikend. Probudite se u 7.00, spustite slušalicu u 22.00. Organizirao pet toplih obroka dnevno, pripremajući domaću zadaću. Lekcije se održavaju od 8.30 do 15.10 u trajanju od 45 minuta. U općeobrazovnoj nastavi ima 8 ljudi, u popravnoj - od 3 do 5. Većina učenika svakodnevno dolazi na nastavu i vraća se kući nakon nastave. Klub za svijet otkrića i interakcije otvoren je za roditelje. Trošak krugova je 800 rubalja mjesečno. Internat je znanstveno i metodološko središte zemlje na polju tiflopedagogije.

• mogućnost danonoćnog boravka;
• mali komplet predavanja;
• visoka profesionalnost nastavnog osoblja;
• znanstveni i metodološki razvoj;
• širok spektar svladanih vještina;
• dobra socijalna prilagodba;
• usredotočiti se na posao;
• klub roditelja;
• dobra oprema;
• povoljno mjesto.

• nije identificiran.

SKOSHI broj 2 IV tip

Upravni okrug: Sjeverni
Adresa: Bolshoi Koptevsky pr., 5
☎+7 (499) 152-7266
Radno vrijeme: petodnevni akademski tjedan s 24/7 smještajem
Radno vrijeme: ponedjeljak 08.00 - petak 22.00
Redatelj: Suvorov Pavel Andreevich
Osnovano: 1963. godine

Škola za djecu s oštećenjima vida smještena je na području Zračne luke, pored metro stanice Zračna luka, godišnje trenira oko 300 ljudi prema posebnom programu za osobe sa oštećenim vidom koji se proteže na 12 godina. Za svakog se izrađuje individualni obrazovni i popravni plan. U nastavi nema više od 10 ljudi. Možete se vratiti kući odmah nakon završetka nastave ili nakon produženja u 19.00 sati. Postoje školarci koji ostaju pet dana, uglavnom stanovnici Moskovske regije i gradskih četvrti.

Izvannastavni rad izvodi se na sljedećim područjima:

• tehnički;
• tjelesna kultura i sport;
• prirodna znanost;
• socijalno-pedagoški;
• turistička i lokalna povijest;
• umjetnički.

Svi satovi su besplatni.
Sustav rekreativnih aktivnosti provode:

• tiflopsiholog;
• govorni terapeut;
• oftalmolog;
• pedijatar;
• psiholog;
• defektolog.

Ustanova ima uređeni prostor s izvrsnim uređenjem, na kojem se nalaze sportski tereni, dječje igralište.

• kvalitetno obrazovanje;
• dobar popravni rad;
• visokokvalificirani tiflopedagozi, odgajatelji, učitelji;
• raznolikost poboljšanja zdravlja;
• besplatni odjeljci, krugovi;
• prikladno mjesto;
• slaba popunjenost nastavom;
• dnevni boravak;
• mogućnost danonoćnog življenja.

• nije identificiran.

SKŠ br 532 VIII tip

Upravni okrug: Središnji
Adresa: Pyatnitskaya st., 46, zgrada 3
☎+7 (495) 953-5832
Raspored rada: petodnevni akademski tjedan
Radno vrijeme: pon.-pet. 09.00 - 14.10
Redateljica: Kremneva Svetlana Nikolaevna
Osnovano: 1973. godine

Obrazovna ustanova kompenzacijskog tipa za djecu s intelektualnim teškoćama nalazi se u okrugu Zamoskvorechye u blizini stanica metroa Tretyakovskaya i Novokuznetskaya. Pedagoški tim čini sve napore kako bi se osiguralo da se djeca s intelektualnim teškoćama mogu integrirati u društvo, razviti sposobnosti, osjećati brigu i ljubav. Sustav odgojno-popravnog rada uključuje:

• lekcije općeg somatskog razvoja;
• lokalna povijest;
• satovi o adaptaciji u društvu.

Velika se pažnja poklanja lekcijama rada, od pripremne faze u 5. razredu, završavajući profilom u 9. razredu. Obrazovna ruta nastavlja se i nakon završetka fakulteta u Moskvi i Moskovskoj regiji u sljedećim smjerovima:

• laka industrija;
• krajobrazni dizajn;
• tehnološki;
• građevinarstvo;
• tisak;
• sektor usluga.

• dobra priprema za samostalan život;
• odgovorni kvalificirani učitelji;
• moderna oprema;
• slaba popunjenost nastavom;
• opremljene radionice;
• jamstvo zaposlenja, upis na fakultet.

• nije identificiran.

SKŠI br. 108 VIII tip

Administrativna regija: Jugozapad
Adresa: Lenjinski prospekt, 97 zgrada 2
☎+7 (499) 132-5538
Radno vrijeme: petodnevni akademski tjedan s danonoćnim boravkom
Radno vrijeme: pon. 7.30 - pet 21,00
Redateljica: Bazhanova Galina Pavlovna
Godina osnivanja: 2014

Škola prima djecu s intelektualnim teškoćama u dobi od šest i pol godina. Za devet godina studija, osnovnoškolski program, savladavaju se specijalizirane radne vještine. Ovdje rade brižni ljudi koji se prema svakom od 400 učenika odnose ljubazno i ​​s razumijevanjem. Lekcije se održavaju u nastavi s najviše 17 ljudi.

Obvezni elementi obuhvaćeni su popravnom nastavom:

• Terapija vježbanjem;
• razvoj osjetilnih procesa;
• psihomotoričke vještine;
• govorna terapija.

Mnogi tada odlaze na fakultete u gradu kako bi savladali poslove plavih ovratnika. Najpopularniji među dečkima su:

• krojačica;
• stolar;
• radnik na uređenju krajolika;
• slikar.

• individualna obrazovna ruta;
• pažnja i delikatnost u ophođenju s djecom;
• bogata materijalno-tehnička baza;
• besplatne šalice;
• dobra praktična obuka za poslove plavih ovratnika;
• sveobuhvatna kompenzacija mentalnih mana.

• jednolična hrana.

Internat br. 626 nazvan po N. I. Sats (zgrada br. 5) tip V

Administrativna regija: Jugozapad
Adresa: Nagornaya st., 22
☎+7 (499) 127-4614
Radno vrijeme: petodnevni akademski tjedan s danonoćnim boravkom
Radno vrijeme: pon. 07.00 - pet 21,00
Redatelj: Tyrsin Denis Gennadievich
Osnovano: 1967

Obrazovna ustanova za djecu s teškim govornim oštećenjima djeluje petodnevno non-stop. Opremljeni opremljenim uredima, prostranim spavaćim sobama, kuhinjom i blagovaonicom s pet toplih obroka dnevno. Također, sportske i montažne dvorane, knjižnica, medicinski ured, sobe logopeda i psihologa. Iskusni učitelji rade na visokokvalitetnoj prezentaciji programskog materijala, učinkovitoj kompenzacijskoj nastavi, punoj integraciji u društvo. Mnogo se pažnje posvećuje izvannastavnim aktivnostima i radnom osposobljavanju.To pomaže u potpunosti razviti osobne osobine, kreativne sposobnosti, pripremiti se za budući samostalni rad.

Školski teren sustavno se poboljšava košenjem travnjaka, pranjem asfaltnih površina i obrezivanjem grmlja. Na vrtu instalirani novi vrtuljci. Na zahtjev učenika ostaju u internatu danonoćno ili se kući vraćaju nakon dužeg razdoblja. Naknada za nadzor u grupi produženog dana iznosi 3100 rubalja mjesečno. Roditelji plaćaju krugove i odjeljke, od 2500 do 5000 rubalja mjesečno:

• plesni studiji;
• krug engleskog jezika;
• Klub kineskog jezika;
• košarkaška sekcija;
• judo sekcija;
• ritmička gimnastika;
• šahovski klub;
• crtanje netradicionalnim metodama;
• krug mekih igračaka.

Pri izvođenju satova logopedije koriste se razvojne tehnike koje omogućuju nadoknađivanje i ispravljanje čak i složenih govornih poremećaja.

• snažno nastavno osoblje;
• iskusni logopedi;
• metode rada s THR-om;
• uvjeti za danonoćni boravak;
• moderna oprema;
• brižni odgajatelji u internatu;
• raspon dodatnog obrazovanja;
• čistoća u zgradi, na teritoriju.

• visoke cijene nekih šalica.

Na svakom je roditelju odlučiti koju popravnu školu je najbolje odabrati. Data ocjena institucija popularnih u Moskvi i Moskovskoj regiji želi pomoći u pravom odabiru mjesta na kojem će se djetetu s invaliditetom pomoći da stekne srednje obrazovanje, postane punopravni član društva i pronađe zanimanje.