Τα καλύτερα νηπιαγωγεία στο Γεκατερίνμπουργκ το 2024

Σε κάποιο σημείο, κάθε γονέας αντιμετωπίζει το πρόβλημα της επιλογής ενός νηπιαγωγείου. Πρέπει να έχουμε κατά νου ότι δεν έχουν όλα τα παιδιά απόλυτη υγεία. Συνιστάται σε ένα παιδί με αναπηρία στη σωματική ή διανοητική ανάπτυξη να επισκεφθεί ένα ίδρυμα αντισταθμιστικού τύπου, σχεδιασμένο για να διασφαλίσει την κοινωνική προσαρμογή, μια πλήρη ανατροφή και εκπαιδευτική διαδικασία, τη διόρθωση μιας υπάρχουσας διαταραχής με τη βοήθεια στενών ειδικών: ψυχολόγους, λογοθεραπευτές και defectologists.

Παρουσιάζουμε την βαθμολογία των καλύτερων, σύμφωνα με τους γονείς, διορθωτικών νηπιαγωγείων στο Γεκατερίνμπουργκ για το 2024, το οποίο είναι καλύτερο να επιλέξετε για έναν παιδικό σταθμό με αναπηρίες: διαταραχές ομιλίας, μειωμένη όραση, ακοή, μυοσκελετικό σύστημα, διανοητική καθυστέρηση ή διανοητική καθυστέρηση.

Κριτήρια επιλογής διορθωτικού νηπιαγωγείου

Σκεφτείτε πώς να επιλέξετε ένα καλό εκπαιδευτικό ίδρυμα με αποζημίωση, τι να ψάξετε όταν επιλέγετε.

Ενα είδος

Συνιστάται να σημειώσετε τι είναι:

1. συνδυασμένος τύπος - έχουν δημιουργηθεί μία ή περισσότερες αντισταθμιστικές ομάδες για μωρά με αποκλίσεις.
2. αντισταθμιστικός τύπος - εντελώς για παιδιά που έχουν περάσει την ψυχολογική, ιατρική και παιδαγωγική επιτροπή, η οποία επιβεβαίωσε την παρουσία παθολογίας.

Μέχρι σήμερα, τα προβλήματα διόρθωσης των αποκλίσεων των παιδιών προσχολικής ηλικίας αντιμετωπίζονται κυρίως από κρατικά, δημοσιονομικά εκπαιδευτικά ιδρύματα, υπάρχουν πολύ λίγα ιδιωτικά σε αυτήν τη λίστα.

Τοποθεσία

Είναι καλό εάν το νηπιαγωγείο βρίσκεται κοντά στο μετρό, όχι μακριά από το σπίτι, ιδανικά - σε κοντινή απόσταση με τα πόδια, ώστε να μην υπάρχει πρόβλημα πώς να φτάσετε εκεί. Διαφορετικά, θα πρέπει να ξοδεύετε πολύ χρόνο στο δρόμο πίσω και πίσω, και το πρωί και το βράδυ στους δρόμους υπάρχουν παραδοσιακά μποτιλιαρίσματα, τα οποία εμποδίζουν σημαντικά την κυκλοφορία. Κατά συνέπεια, θα είναι απαραίτητο να ξυπνήσετε το μωρό για καθημερινά ταξίδια μεγάλων αποστάσεων πολύ νωρίτερα από ό, τι εάν το νηπιαγωγείο βρισκόταν κοντά στο σπίτι.

Το κόστος

Ένα σημαντικό κριτήριο για την επιλογή πού να διδάξετε ένα παιδί είναι το κόστος που απαιτείται για να παρακολουθήσετε ένα προσχολικό. Ιδιωτικά - η μέση τιμή είναι μια τάξη μεγέθους υψηλότερη από ό, τι στον προϋπολογισμό. Η πληρωμή για πρόσθετες υπηρεσίες έχει σημασία. Αυτή η λίστα αποτελείται από μαθήματα χορογράφου, καθηγητών φωνητικών, ξένων γλωσσών, προπονητή για τα αθλήματα που περιλαμβάνονται στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ιδρύματος.

Πρόγραμμα διόρθωσης

Είναι σημαντικό να βεβαιωθείτε ότι το προσχολικό ίδρυμα έχει ένα ειδικό ή σε συνδυασμό με ένα τυπικό διορθωτικό πρόγραμμα που εξασφαλίζει πλήρη ανάπτυξη, εκπαίδευση και προετοιμασία για το σχολείο. Η πρόσληψη μιας διορθωτικής ομάδας μπορεί να αποτελείται από μαθητές με διαφορετικές αποκλίσεις:

• φυσικός παιδισμός;
• σωματικές ασθένειες
• μη ισορροπημένη ψυχή
• παιδαγωγική παραμέληση
• νοητική υστέρηση;
• ελλείψεις ομιλίας
• προβλήματα ακοής, όραση
• διαταραχές του μυοσκελετικού συστήματος.

Όλοι τους χρειάζονται διόρθωση της αντίστοιχης παραβίασης και παροχή κοινωνικής προσαρμογής μεταξύ των συνομηλίκων τους.

Τεχνικός εξοπλισμός

Ένα προσχολικό πρέπει να είναι ελκυστικό όχι μόνο από το εξωτερικό. Τα παιδιά περνούν εδώ σχεδόν το ήμισυ της ζωής τους πριν μπουν στο σχολείο, οπότε η ατμόσφαιρα και το εσωτερικό πρέπει να γίνουν σπιτικά, ελκυστικά, ευνοϊκά για ήρεμες, ενδιαφέρουσες δραστηριότητες. Για να διασφαλιστεί μια ολοκληρωμένη εκπαιδευτική διαδικασία, αποτελεσματική διορθωτική δραστηριότητα των εκπαιδευτικών, είναι απαραίτητο να υπάρχει σύγχρονος εξοπλισμός: φορητοί υπολογιστές, υπολογιστές, διαδραστικοί πίνακες, ένας προβολέας. Ακόμη και οι καλύτεροι ειδικοί δεν μπορούν να επιτύχουν θετικά αποτελέσματα χωρίς τον κατάλληλο εξοπλισμό και εξοπλισμό.

Προσόντα ειδικών

Ένα μεγάλο πλεονέκτημα, εάν οι εκπαιδευτικοί και οι εκπαιδευτικοί έχουν εξειδικευμένα προσόντα που τους επιτρέπουν να εργάζονται με παιδιά προσχολικής ηλικίας με αναπηρίες, μπορούν να παρέχουν στους γονείς πρακτικές συμβουλές και συστάσεις σχετικά με τον τρόπο αντιστάθμισης των υπαρχόντων παθολογιών. Πρέπει να υπάρχει παιδίατρος που παρακολουθεί τη φυσική κατάσταση των μαθητών, ψυχολόγο, λογοθεραπευτές και defectologists. Είναι καλό εάν ένα προσχολικό ίδρυμα με μια περιεκτική προσέγγιση στην εκπαίδευση, η οποία συνίσταται στη συμμετοχή του παιδιού στο γύρω εκπαιδευτικό περιβάλλον, εστιάζοντας στα πλεονεκτήματά του και όχι σε μειονεκτήματα. Δεν ενδείκνυται ότι, λόγω του ελάττωμά του, το μωρό δεν μπορεί να κάνει κάτι, αλλά προτείνεται ότι, παρά τις περιορισμένες ευκαιρίες, συμμετέχει πλήρως στη ζωή του νηπιαγωγείου, στις εκδηλώσεις που πραγματοποιούνται και στις καθημερινές υποθέσεις.

Τα καλύτερα νηπιαγωγεία στο Γεκατερίνμπουργκ

Θα εξετάσουμε τα δημοφιλή αντισταθμιστικά νηπιαγωγεία στο Γεκατερίνμπουργκ, αναγνωρισμένα ως τα καλύτερα για το 2024, με μια περιγραφή των χαρακτηριστικών της διορθωτικής και παιδαγωγικής εργασίας, αναφέροντας επαφές, τοποθεσία.

MBDOU No. 319

Περιοχή: Ordzhonikidzevsky
Διεύθυνση: Kommunisticheskaya st., 51
☎+7 (343) 320-7059
Επικεφαλής: Μαρίνα Ανατολίεβνα Τσερκασίνα
Ώρες εργασίας: καθημερινές 07.30 - 18.00
Ιδρύθηκε: 1985

Ο αντισταθμιστικός παιδικός σταθμός Polyanka άνοιξε στη μικρή περιοχή Uralmash για υπαλλήλους της αποθήκης τραμ και τρόλεϊ και στη συνέχεια πέρασε στη διοίκηση της πόλης. Από την ημερομηνία ίδρυσής του, έχει υποστεί αρκετούς μετασχηματισμούς: το 1998 αναγνωρίστηκε ως προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα συνδυασμένου τύπου, από το 2002 έχει υιοθετήσει το καθεστώς διορθωτικού ιδρύματος για παιδιά προσχολικής ηλικίας με ψυχικές διαταραχές. Οι ομάδες πλήρους και σαββατοκύριακου λειτουργούν:

• νηπιαγωγείο (1-3 ετών)
• ο νεότερος (3-4 ετών)
• μεσαίο (4-5 ετών);
• ηλικιωμένος (5-6 ετών)
• άνιση ηλικία.

Τα παιδιά με νοητική καθυστέρηση σε ηλικία από ένα έως έξι ετών γίνονται δεκτά βάσει της σύναψης της ψυχολογικής, ιατρικής και παιδαγωγικής επιτροπής. Οι γονείς μπορούν να εγγραφούν για διαβούλευση πριν από τη διεξαγωγή τους στον ιστότοπο.

Οι επαγγελματίες εκπαιδευτικοί και οι παιδαγωγοί-defectologists θα κάνουν την καθημερινή ζωή των παιδιών προσχολικής ηλικίας ενδιαφέρουσα, γεμάτη με ενεργές, συναρπαστικές και χρήσιμες δραστηριότητες. Πρόσθετες δραστηριότητες περιλαμβάνουν ρυθμό, μουσική, γυμναστική, ανάπτυξη ομιλίας. Υπάρχει παιδίατρος, ψυχολόγος, λογοθεραπευτής. Υπάρχει ένα αθλητικό συγκρότημα με σύγχρονο εξοπλισμό, μια βιβλιοθήκη, συμπεριλαμβανομένων ηλεκτρονικών μέσων. Ολόκληρη η επικράτεια του ιδρύματος φυλάσσεται, πραγματοποιείται παρακολούθηση βίντεο. Ταξιδέψτε με τρόλεϊ, μίνι λεωφορείο, μετρό, υπάρχει ένας καλός κόμβος μεταφορών.

• καλό υλικό και τεχνικός εξοπλισμός.
• επαγγελματικό προσωπικό
• φροντίδα στάση απέναντι στα παιδιά.
• ενδιαφέρουσες πρόσθετες δραστηριότητες?
• εύκολο να φτάσετε
• γκρουπ Σαββατοκύριακου
• διαβουλεύσεις για γονείς πριν από το PMPK ·
• ειδικό διορθωτικό πρόγραμμα κατάρτισης.

• δεν υπάρχει ομάδα εποπτείας.

MBDOU αρ. 115

Περιοχή: Verkh-Isetsky
Διεύθυνση: Volgogradskaya st., 180 A
☎+7 (343) 234-1971
Επικεφαλής: Turysheva Margarita Nikolaevna
Ώρες εργασίας: καθημερινές 07.30 - 18.00
Ιδρύθηκε: 1976

Εξειδικευμένο προσχολικό ίδρυμα στη μικρο-περιοχή Νοτιοδυτικής για παιδιά με μυοσκελετικές διαταραχές. Υπάρχουν 6 ομάδες των 15 ατόμων σε ηλικία 3-7 ετών. Υπάρχουν ομάδες για μωρά με διανοητική καθυστέρηση, οι οποίες γίνονται δεκτές μετά από σύσταση του PMPK. Το κτίριο χτίστηκε στα σοβιετικά χρόνια σύμφωνα με ένα τυπικό σχεδιασμό, υπάρχει πισίνα. Επιπλέον, πραγματοποιούνται άλλες δραστηριότητες ευεξίας:

• κοκτέιλ οξυγόνου
• φυσιοθεραπεία;
• περπατώντας χωρίς παπούτσια.
• διασκεδάζοντας.

Το ίδρυμα φιλοξενεί συχνά εκδηλώσεις, διακοπές με τη συμμετοχή κάθε μαθητή. Εκπαιδευτικά και ερευνητικά προγράμματα σε διάφορα θέματα οργανώνονται τακτικά μαζί με τους γονείς. Η προετοιμασία για το σχολείο βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη.

• δική σας πισίνα
• ένα ευρύ φάσμα συστημάτων βελτίωσης της υγείας ·
• ειδικευμένοι ειδικοί
• περιεκτική προσέγγιση ·
• χαμηλή πληρότητα ομάδων ·
• όμορφο, άνετο εσωτερικό.

• άβολη τοποθεσία.

MBDOU No. 346

Περιοχή: Ordzhonikidzevsky
Διεύθυνση: Kirovgradskaya st., 47
☎+7 (343) 330-8655
Επικεφαλής: Yarina Natalya Vyacheslavovna
Ώρες εργασίας: καθημερινές 07.30 - 18.00
Έτος ίδρυσης: 2003

Ένα μικρό νηπιαγωγείο, που δέχεται παιδιά με διανοητική καθυστέρηση και διανοητική αναπηρία, έχει 47 μαθητές, 4 ομάδες 11-13 ατόμων λειτουργούν:

• μεσαίες αρκούδες
• ανώτερος "Fox"?
• προπαρασκευαστικό "λαγός" ·
• προπαρασκευαστικό "ποντίκι".

Έμπειροι εκπαιδευτικοί και δύο εκπαιδευτικοί-defectologists εργάζονται στο ίδρυμα σε στενή γόνιμη συνεργασία. Κάθε μαθητής επιλέγεται με το δικό του κλειδί, το οποίο του επιτρέπει να αποκαλύψει τις καλύτερες προσωπικές πτυχές, να αναπτύξει χρήσιμες δεξιότητες και να βοηθήσει στην αντιστάθμιση των αποκλίσεων στην ψυχική υγεία. Συχνά, με βάση τα αποτελέσματα της εκπαίδευσης 3-4 ετών, το PMPK αφαιρεί τη διάγνωση της RPD από το παιδί. Κάθε ακαδημαϊκό έτος υπάρχει μια οικογενειακή λέσχη "Rostok", όπου οι γονείς διδάσκονται τα βασικά της ψυχολογικής και παιδαγωγικής εκπαίδευσης. Τα μαθήματα διεξάγονται από ειδικούς:

• λογοθεραπευτής;
• defectologist;
• ψυχολόγος;
• παιδαγωγός;
• παιδίατρος.

Έχει γίνει μια νέα επισκευή υψηλής ποιότητας στο νηπιαγωγείο, το υλικό και η τεχνική βάση έχει ενημερωθεί, εργάζονται επαγγελματίες με ανταπόκριση - τα παιδιά είναι πρόθυμα να τρέξουν εδώ το πρωί.

• καλή ομάδα;
• επισκευή υψηλής ποιότητας
• διαθεσιμότητα του απαραίτητου εξοπλισμού ·
• οικογενειακό κλαμπ για γονείς ·
• μικρό σύνολο ομάδων?
• έπιπλα σπιτιού.

• δεν υπάρχει ομάδα εποπτείας.

MBDOU αρ. 215

Περιοχή: Ordzhonikidzevsky
Διεύθυνση: Kirovgradskaya st., 3A
☎+7 (343) 307-4967
Επικεφαλής: Manturova Tatiana Igorevna
Ώρες εργασίας: καθημερινές 07.30 - 18.00
Ιδρύθηκε: 1992

Ένας δημοφιλής παιδικός σταθμός λογοθεραπείας στο Yekaterinburg, όπου οι ειδικευμένοι defectologists και οι λογοθεραπευτές εργάζονται για την εξάλειψη σοβαρών διαταραχών λόγου σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. Τα μωρά από 3 έως 7 ετών γίνονται δεκτά, λειτουργούν ομάδες μέσης ηλικίας, ηλικιωμένοι, δύο προπαρασκευαστικές ομάδες θεραπείας λόγου. Κατά τη διάρκεια της προπόνησης, οι μισοί μαθητές βιώνουν αποζημίωση για τη διάγνωση, εξομαλύνοντας τα ελαττώματα του λόγου έως ότου το πρόβλημα εξαλειφθεί πλήρως. Με βάση το ίδρυμα, διοργανώνονται σεμινάρια και εργαστήρια πόλης σχετικά με τη διόρθωση της THR για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Τα επιστημονικά και πρακτικά προγράμματα οργανώνονται τακτικά. Το νηπιαγωγείο διαθέτει καλή υλική και τεχνική βάση, σύγχρονο εξοπλισμό στους χώρους παιχνιδιού, αίθουσα ομιλίας, στην κουζίνα. Το έδαφος φυλάσσεται. Κάθε ομάδα έχει το δικό της υπαίθριο περίπατο.

• καλός εξοπλισμός?
• υψηλό επίπεδο διόρθωσης της λογοθεραπείας ·
• μεγάλη εξοπλισμένη περιοχή?
• εξειδικευμένο προσωπικό ·
• νέα ανακαίνιση
• μια περιεκτική προσέγγιση στην εκπαίδευση.

• δεν υπάρχει ομάδα εποπτείας.

MADOU αρ. 569

Περιοχή: Ordzhonikidzevsky
Διεύθυνση: Lomonosov st., 89
☎+7 (343) 307-0438
Επικεφαλής: Όλγα Σεργκέβνα Καραβάεβα
Ώρες εργασίας: καθημερινές 07.30 - 18.00
Ιδρύθηκε: 1980

Ένα μεγάλο αντισταθμιστικό νηπιαγωγείο για άτομα με προβλήματα όρασης για 140 άτομα: 10 ομάδες 13-15 παιδιών. Οι εκπαιδευτικοί που είναι παθιασμένοι με το επάγγελμά τους εργάζονται στο νηπιαγωγείο: εκπαιδευτικοί, λογοθεραπευτές, defectologists. Η ζωή του ιδρύματος είναι πλούσια και ενδιαφέρουσα.Για παιδιά υπάρχουν:

• διαγωνισμοί
• αποστολές
• εικονικές εκδρομές και ταξίδια.
• συναυλίες και παραστάσεις
• θεματικές διακοπές
• αθλητικοί διαγωνισμοί.

Τα παιδιά εκπαιδεύονται σύμφωνα με ένα ειδικά σχεδιασμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, λαμβάνοντας υπόψη την ασθένειά τους, τα μαθήματα διόρθωσης της όρασης. Οι ιατρικές εξετάσεις από έναν οφθαλμίατρο πραγματοποιούνται τακτικά. Επιπλέον μαθήματα πραγματοποιούνται για παιδιά προσχολικής ηλικίας:

• παιδική γιόγκα;
• σχέδιο με άμμο?
• ΜΟΥΣΙΚΗ;
• ρυθμός;
• πολεμικές τέχνες;
• στούντιο θεάτρου.

Υπάρχει ένα οικογενειακό κλαμπ, μια τάξη υπολογιστών, ένα αθλητικό συγκρότημα και μια βιβλιοθήκη.

• ποιοτική εργασία με παιδιά με προβλήματα όρασης ·
• διορθωτικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα ·
• ενεργός ζωή του προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος ·
• δημιουργική προσέγγιση των εκπαιδευτικών σε εκδηλώσεις ·
• ομάδα Σαββατοκύριακου
• πολλές πρόσθετες δραστηριότητες?
• πέντε γεύματα την ημέρα.

• δεν ταυτοποιήθηκε.

MBDOU αρ. 466

Περιοχή: Verkh-Isetsky
Διεύθυνση: st. Zavodskaya, 17 A, B
☎+7 (343) 246-3583
Επικεφαλής: Korzh Inna Borisovna
Ώρες εργασίας: καθημερινές 07.30 - 18.00
Ιδρύθηκε: 1969

Ένα από τα μεγαλύτερα νηπιαγωγεία στο Γεκατερίνμπουργκ γιόρτασε την πεντηκοστή επέτειό του το 2024. Καταλαμβάνει δύο παρακείμενα κτήρια. Εδώ γίνονται δεκτά παιδιά με διανοητική καθυστέρηση, διαταραχές ομιλίας και προβλήματα όρασης. Όλοι οι εκπαιδευτικοί του ιδρύματος έχουν τις πρώτες και υψηλότερες κατηγορίες προσόντων, πολυετή εμπειρία με αυτήν την κατηγορία προσχολικών παιδιών. Το αποτέλεσμα της δουλειάς τους είναι σημαντική αποζημίωση για παιδικές παθήσεις, θετική δυναμική με βάση τα αποτελέσματα του PMPC. Οι γονείς είναι ικανοποιημένοι με τη στάση απέναντι στα παιδιά, την ατμόσφαιρα της άνεσης και της ζεστασιάς του σπιτιού, τον επαγγελματισμό των εκπαιδευτικών. Εκτός από τις εκπαιδευτικές και διορθωτικές δραστηριότητες, στα παιδιά προσφέρονται πολλά ενδιαφέροντα πράγματα:

• χορογραφία;
• ρυθμική λογότυπο;
• στούντιο ΤΕΧΝΗΣ;
• στούντιο μουσικής;
• σχολείο μπάλα
• λογικές.

Τα παιδιά είναι πρόθυμα να τρέξουν στο νηπιαγωγείο το πρωί, να περάσουν από γρήγορη κοινωνικοποίηση, χάρη σε μια περιεκτική προσέγγιση, γίνονται ενεργά συμμετέχοντες σε όλες τις εκδηλώσεις.

• αρμόδιοι εκπαιδευτικοί ·
• ένα ευρύ φάσμα διόρθωσης των παθολογιών των παιδιών ·
• μια ποικιλία πρόσθετων δραστηριοτήτων?
• φιλική ατμόσφαιρα
• φροντίζοντας την προσοχή κάθε παιδιού.

• δεν ταυτοποιήθηκε.

MBDOU αρ. 101

Περιοχή: Kirovsky
Διεύθυνση: Lilac blvd, 5A
☎+7 (343) 348-5019
Επικεφαλής: Turova Elena Vladimirovna
Ώρες εργασίας: καθημερινές 07.30 - 18.00
Ιδρύθηκε: 1980

Ένα διώροφο τυπικό κτίριο της σοβιετικής εποχής μπορεί να φιλοξενήσει έως και 100 παιδιά με προβλήματα όρασης. Εξωτερικά, απαιτείται ανακαίνιση, στο εσωτερικό είναι φρέσκο ​​φινίρισμα, δάπεδο με μοκέτα, νέα άνετα έπιπλα. Το νηπιαγωγείο είναι τεχνικά πλήρως εξοπλισμένο για τη διδασκαλία αυτής της κατηγορίας προσχολικών παιδιών. Ένα μεγάλο πλεονέκτημα στον μικρό αριθμό ομάδων, το οποίο παρέχει μια ατομική προσέγγιση και φροντίδα για κάθε μαθητή. Σύμφωνα με το ραντεβού, τα μαθήματα πραγματοποιούνται με λογοθεραπευτή, ψυχολόγο, defectologist. Ο οφθαλμίατρος εξετάζεται τακτικά με τα απαραίτητα ραντεβού. Η κοινωνικοποίηση πραγματοποιείται εντατικά, προετοιμασία για τη σχολική εκπαίδευση, οι μαθητές του ιδρύματος συμμετέχουν ενεργά σε πολλές συναρπαστικές δραστηριότητες μαζί με τους γονείς τους. Ορισμένα μαθήματα διεξάγονται επί πληρωμή:

• ρυθμός;
• χορογραφία;
• γυμναστική;
• γιόγκα;
• παίζοντας μουσικά όργανα.

Για βόλτες στον καθαρό αέρα, κάθε ομάδα διαθέτει μια ξεχωριστή μεγάλη περιοχή με κιόσκι, παιδικές χαρές, παγκάκια. Το έδαφος του νηπιαγωγείου είναι επενδεδυμένο με εξάπλωση δέντρων, τα οποία επιτρέπουν στα παιδιά να μην είναι κάτω από τις καυτές ακτίνες του ήλιου σε ζεστό καιρό.

• υψηλό επίπεδο εκπαίδευσης ·
• αποτελεσματική διόρθωση της όρασης
• χαμηλή πληρότητα ομάδων ·
• πολλές ενδιαφέρουσες δραστηριότητες?
• πρόσθετοι τύποι δραστηριοτήτων ·
• βολική τοποθεσία;
• μεγάλη εξοπλισμένη περιοχή?
• άνετο εσωτερικό.

• το κτίριο χρειάζεται ανακαίνιση.

MBDOU αρ. 356

Περιοχή: Verkh-Isetsky
Διεύθυνση: st. Palmiro Togliatti, 14 Α
☎+7 (343) 233-9280
Επικεφαλής: Anastasia Sergeevna Groznykh
Ώρες εργασίας: καθημερινές 07.30 - 18.00
Ιδρύθηκε: 1964

Ένα προσχολικό ίδρυμα θεραπείας ομιλίας πραγματοποιεί αποτελεσματικά τη διόρθωση των διαταραχών της ομιλίας, την κοινωνικοποίηση και τη συμμετοχή των μαθητών στο περιβάλλον και το εκπαιδευτικό περιβάλλον. Κάθε χρόνο, νέα επιτεύγματα εμφανίζονται στον τομέα της προσχολικής εκπαίδευσης, όπως αποδεικνύεται από πολλά διπλώματα, πιστοποιητικά τιμής, επιστολές ευχαριστίας που απευθύνονται στον επικεφαλής, εκπαιδευτικούς και καθηγητές του ιδρύματος. Αυτό δείχνει την υψηλή ποιότητα της εκπαίδευσης, της ανατροφής και της διορθωτικής εργασίας. Υποδοχή παιδιών από 4 έως 7 ετών, λειτουργούν 5 ομάδες των 10 ατόμων. Στη μεσαία ομάδα, τα μαθήματα διαρκούν 20 λεπτά, στις παλαιότερες και τις προετοιμασίες - μισή ώρα Χάρη στη φροντίδα και την καλοσύνη των εργαζομένων, την πολύχρωμη διακόσμηση των χώρων, τη διαθεσιμότητα εξοπλισμού απαραίτητου για την αναψυχή και τη μάθηση των παιδιών, τα παιδιά αγαπούν το νηπιαγωγείο τους και το επισκέπτονται με ευχαρίστηση. Μεταξύ των δραστηριοτήτων ευεξίας:

• σκλήρυνση στο πλαίσιο του προγράμματος «Υγεία» ·
• λουτρά αέρα
• κοκτέιλ οξυγόνου
• πλύση;
• αναπνευστικές ασκήσεις
• τσάι βοτάνων;
• περπατώντας χωρίς παπούτσια.

Το πρόγραμμα των μαθημάτων περιλαμβάνει την καθημερινή εργασία λογοθεραπευτών, defectologist, ψυχολόγος, μουσικός, καθηγητής φυσικής αγωγής.

• επαγγελματισμός των εκπαιδευτικών ·
• φροντίδα στάση απέναντι στους μαθητές?
• αποτελεσματική διόρθωση των διαταραχών του λόγου.
• ένα ευρύ φάσμα ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων ·
• βολική τοποθεσία, μεγάλο πάρκινγκ?
• καλός τεχνικός εξοπλισμός.

• δεν ταυτοποιήθηκε.

Όταν επιλέγουν ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα για παιδιά προσχολικής ηλικίας με αναπηρία, οι γονείς έχουν το δικαίωμα να αποφασίσουν ποιο είναι καλύτερο, εάν θα είναι ένας φθηνός δημοτικός ή ιδιωτικός προϋπολογισμός, με υψηλό μηνιαίο μισθό. Είναι σημαντικό το προφίλ των δραστηριοτήτων του ιδρύματος να αντιστοιχεί στη διαταραχή της υγείας που εντοπίζεται στο παιδί, να υπάρχει μια φιλική, άνετη ατμόσφαιρα, έμπειροι εκπαιδευμένοι εκπαιδευτικοί και εκπαιδευτικοί. Η παραπάνω βαθμολογία των διορθωτικών νηπιαγωγείων στο Γεκατερίνμπουργκ, η δημοτικότητα των οποίων έχει αποδειχθεί από πολλές κριτικές γονέων, θα βοηθήσει στην αποφυγή λαθών κατά την επιλογή.