Når tiden er inde til at sende dit barn i skole, begynder søgen efter den bedste institution til udvikling, uddannelse og uddannelse af den yngre generation. For at skoleårene skal være rentable, og barnet huskede dem ikke som "helvede" dage, er det nødvendigt at vælge den bedste institution, og denne vurdering hjælper med at vælge den passende mulighed med den ønskede profil blandt de bedste skoler i Kazan.
Indhold
At få en ungdomsuddannelse er meget vigtigt for udviklingen af barnets personlighed og lægge grundlaget for yderligere succes og realisering. Det er i skolealderen, at barnet begynder at forstå, hvilket emne han er mere tiltrukket af, og hvilken der er ligeglad med ham, så forældrenes og lærernes opgave er at give et skub i den rigtige retning, så eleven udvikler sig i den valgte retning, fordi dette kan tjene ham ved valg af et fremtidigt erhverv.
Men det er også vigtigt, at den studerende får generel viden inden for alle fag for at få en idé om alt, hvad der omgiver os, ikke for at føle sig undertrykt og for at kunne forstå enhver situation. Når alt kommer til alt er det nødvendigt i skolen at gøre det klart for eleverne, at huske materiale eller huske nogle datoer bare ikke er nødvendigt for nogen, alle har en computer eller smartphone ved hånden, og om et øjeblik vil svaret blive modtaget, men evnen til at analysere og oprette noget, forfatterens vil altid være i efterspørgslen.
I perioden med computerisering er de fleste af de erhverv, der er forbundet med fysisk aktivitet, en fortid. Maskiner gør dette for en person, men de bliver ikke trætte, beder ikke om mad, løn, forsikring og resten, hvor det er muligt at erstatte en person med en bil, vil dette gøres, og vores børn kan stå over for et problem, når der uden kendskab til arbejde simpelthen ikke er nogen vil eksistere.
Mere end en gang i barndommen sagde forældre, at du ikke vil studere, du går på arbejde for dem, som vi overhovedet ikke ønskede og ikke blev anset for at være prestigefyldte. Måske med generationen af voksne i 2024 blev en sådan mulighed stadig observeret, men børn født i dag kan om 20 år, efter at de er færdige fra skolen, opdage at fysisk arbejde er "uvidende", der ikke ved noget og kun har to hænder, ingen har brug for mere.
Eller også en person, der ved, hvordan man husker en tilstrækkelig stor mængde information, kan bemærkelsesværdigt huske numre, digte eller endda tekster i skolen, men han kan slet ikke være i stand til at anvende dem i praksis. Derefter hjælper færdigheden ved blot at "huske" information efter eksamen ikke ham, fordi en computer kan huske information meget mere og hurtigere.
Derfor er vi i dag nødt til at lære et barn at skabe og være i stand til at analysere, bruge nye teknologier, træffe beslutninger, træffe valg, sætte mål og planer.
Mange skoler er begyndt at vælge en bestemt profil, der dominerer i studiet af studerende i en retning i mere dybde. De mest hyppige specialiserede emner er:
Derfor dannes følgende studieområder, normalt starter fordelingen med seniorklasser, men nogle gange endda efter grundskolen:
Der er andre opdelinger efter profiler - skoler med fysisk uddannelse, skoler med en æstetisk tilbøjelighed, naturvidenskab samt en blanding af forskellige retninger. At give sine studerende en mere dybtgående undersøgelse af visse emner, som han har brug for i sit fremtidige karrierevalg.
Efter grundskolen bemærker forældre normalt deres barns trang til bestemte fag, hans tilbøjeligheder og talenter, og derefter begynder søgen efter den bedste institution i en bestemt profil.
Det er meget vigtigt, at den studerende ønsker at gå på den valgte skole, ellers vil dette sted være hårdt arbejde for ham, og han vil ikke modtage fremskridt med læring. Man bør ikke insistere på at ændre organisation, hvis barnet kategorisk nægter at gå på skolen "som moderen valgte", fordi han har venner i den gamle skole, og han kan lide alt.
En sådan hård og kategorisk orienteret oversættelse er muligvis ikke nyttig, men får kun konflikter, og afslag lærer. Prøv at tale med dit barn om det fremtidige erhverv, og hvordan den nye skole kan hjælpe, og du kan mødes med venner efter skoletid. Alternativt kan barnet gå i yderligere klasser efter skoletid med de valgte kurser og en grundig undersøgelse af det krævede emne.
Oprettelsen af et statsligt program til selvbestemmelse af skolebørn og valget af en profil i seniorklasserne gjorde det muligt at forbedre resultaterne af bestået afsluttende eksamen, fordi studerende i de sidste kvaliteter studerer mere detaljeret det emne, som de vil tage for optagelse til højere uddannelsesinstitutioner. Indikatorerne for en vellykket beståelse af eksamen og statslig endelig certificering er steget i de senere år i modsætning til tidligere.
Oftere begyndte eleverne at vælge et erhverv til optagelse i overensstemmelse med den valgte profil i skolen, hvilket gør det muligt at tale om en mere bevidst tilgang til at vælge en professionel karriere i gymnasiet og bestemme deres fremtidige erhverv.
Takket være udarbejdelsen af en helrussisk vurdering af hundredvis af de bedste skoler til forberedelse af kandidater kan vi med sikkerhed anbefale følgende Kazan-skoler som de bedste i vores land og i Kazan.
Adresse | St. Butlerova, hus 54. |
Telefon | +7(843)-236-75-20; +7(843)-236-11-23 |
lic.131@tatar.ru | |
Antal studerende | 690 |
Antal lærere | 56 |
Direktør | Khabibullina Alfiya Bligvardovna |
Grundlæggelsesår | 1961 |
Denne uddannelsesinstitution er underlagt Ministeriet for Republikken Tatarstan og er specialiseret i avanceret studie af matematik og fysik. Undervisningssproget på skolen er russisk. De vigtigste opgaver til uddannelse og uddannelse af studerende til denne organisation:
Adresse | Kazan, Universiade Village, 32 |
Telefon | +8(843)221-34-82 |
itl@kpfu.ru | |
Antal studerende | 600 |
Antal lærere | 51 lærere og 24 undervisere |
Direktør | Samerkhanov Timerbulat Rashidovich |
Grundlæggelsesår | 2012 |
Denne institution blev bygget på initiativ af republikkens præsident og accepterede de første studerende i 2012, men på trods af den korte driftsperiode lykkedes det at vinde studerendes og deres forældres loyalitet og tog også 66. plads ud af de 100 bedste skoler i hele Den Russiske Føderation, hvilket indikerer et højt niveau uddannelse af denne organisation.
Et professionelt team af lærere giver dig mulighed for at mestre programmet og bestå de afsluttende eksamener med høje karakterer, det vigtigste er at have lyst og prøve at bruge alle de modtagne oplysninger, så det er ikke så skræmmende at komme ind på universitetet.
Uddannelse i denne institution begynder fra sjette klasse. For at komme ind i lyceum skal du bestå markeringen i tre faser:
Efter at have bestået alle faser krediteres de bedste studerende med de højeste score på et konkurrencepræget grundlag.
Dette lyceum er en del af strukturen på Kazan Federal University og er speciel og unik, ikke kun på republikkens territorium eller i hele føderationen, men selv i verden.
Uddannelsesorganisationen står over for opgaven med at forberede "eliten" til at udvikle sine intellektuelle inden for IT-teknologier til hele landets fremtid.
Adresse | Kazan, st. Rakhmatullina, 2/18 |
Telefon | +(843)292-07-70 |
lyceum@kpfu.ru | |
Antal studerende | 600 |
Antal lærere | 52 |
Direktør | Skobeltsyna Elena Germanovna |
Grundlæggelsesår | 2013 |
Dette lyceum blev oprettet på baggrund af KFU som en intern uddannelsesinternatskole. Og hovedopgaven er sat - at identificere, vælge og give all-round kreativ udvikling til deres afdelinger samt at vise evnen til nøjagtige og naturlige motiver.
Formålet med denne institution er anerkendt for at identificere begavede og dygtige børn, deres videre udvikling og træning. Der lægges vægt på personlighed og selvudvikling, for at få barnet til at realisere og træffe det rigtige valg for sin fremtid.
Optagelse er mulig for at få grundlæggende almen uddannelse, i en periode på 4 år, disse er klasse 6-9. Eller seniorklasser på gymnasieniveau, disse er klasse 10 og 11.
Adresse | Kazan, st. Mushtari d. 6 |
Telefon | +7(843)-236-95-84 |
s18.kzn@tatar.ru | |
Antal studerende | 955 |
Antal lærere | 68 |
Direktør | Badrieva Rina Rinadovna |
Grundlæggelsesår | 1959 |
Denne kommunale uddannelsesinstitution med en generel uddannelsesprofil og dybtgående undersøgelse af det engelske sprog ligger i den gamle smukke bygning i den tidligere kvindelige bispedømskole, som blev bestilt i 1890. På trods af bygningens respektfulde alder ser det majestætisk ud og er udstyret med alt, hvad der er nødvendigt for en god uddannelse og træning af sine studerende.
Efter endt gymnasial uddannelse (9. klasse) kan de studerende vælge følgende områder:
De mangeårige traditioner i skolens liv inkluderer at skabe en følelse af medfølelse hos studerende, skolen hjælper aktivt børneafdelingen på det 18. byhospital, et plejehjem, infektionssygdomme børnehospital nr. 5, et hus for hjemløse dyr og Kazan zoologiske og botaniske have.
Et professionelt team af lærere indgiver skolebørn en kærlighed til læring og et ønske om at lære nye ting, som gør det muligt for barnet at begynde at være interesseret i noget dybere. Og viden om fremmedsprog vil ikke skade i noget erhverv, kun for generel udvikling og liv.
Adresse | Kazan, st. Adoratskogo, 25a |
Telefoner | +7(843)-521-66-48; +7(843)-556-35-56; |
+7(843)-520-31-03;+7(843)-521-89-18 | |
G7.kzn@tatar.ru | |
Antal studerende | 941 |
Antal lærere | 80 |
Direktør | Knysh Tatiana Nikolaevna |
Grundlæggelsesår | 1981 |
Denne uddannelsesinstitution er beliggende i Novo-Savinsky-distriktet i byen Kazan og er centrum for kompetence i republikken for e-læring. Hun bærer navnet på helten i Rusland A. V. Kozin.
Skolen var en af vinderne af konkurrencen Bedste skole i Rusland og har også tilskud fra præsidenten for Den Russiske Føderation i 2006 og 2008. Hun har samarbejdet med magasinet siden 2014 og er den officielle partner for den russiske uddannelsesbulletin. Skolen har også mange andre velfortjente titler, priser og partnere uden for landet, hvilket gør det muligt for den tatariske diaspora i udlandet at gennemgå onlineskolen.
Skolen har følgende uddannelsesområder:
Kazan tilhører en af byerne med en million indbyggere, så antallet af uddannelsesinstitutioner er ret veludviklet, hvilket giver dig mulighed for at vælge en bestemt profil inden du går ind.
Kun nogle gange kan et sådant valg være forvirrende og forvirrende, bedst af alt, ved at se på vurderingen af de nærmeste skoler med dit hjem, gå og tale med lærere personligt, se institutionens atmosfære for at forstå, hvor dit barn vil tilbringe en ret betydelig del af sit liv.
Det er vigtigt at tage sig af uddannelsens kvalitet i skoleår, så der under optagelse til universitetet ikke er nogen problemer, bekymringer og skuffelser, og barnet kan få det, han ønsker.