Vědci z celého světa zařazují na pořad jednání nejen podporu ekonomického růstu, ale také rozvoj lidských schopností. Civilizace podle nich dosáhla nové úrovně, existuje silná integrace věd. Pro úspěšnou seberealizaci musí mít moderní člověk kulturu myšlení, která ho posune na novou úroveň.
Hloubku inteligence dnes nevyjadřuje soubor znalostí a jejich objem, ale hloubka myšlení.
Hloubka, kultura myšlení je výsledkem všestrannosti zájmů a dovedností. Hudební výchova je jedním z důležitých aspektů rozvoje osobnosti. O tom, které hudební školy v Samaře jsou nejlepší, pojednáme v tomto materiálu.
Obsah
Sherlock Holmes, navzdory své čistě analytické mysli, hrál na housle výborně. Autor teoretické fyziky Albert Einstein hrál výborně na klavír a housle. Chemik s velkým písmenem, vědec Alexander Borodin, autor 21 chemického výzkumu - uznávaný talentovaný skladatel, tvůrce oslnivých „Polovtsianských tanců“. Seznam nadaných lidí schopných talentovat v mnoha oblastech je dlouhý.
Profesor Černigovskaja srovnává práci mozku s hudbou, blízkou stylu jazzové improvizace, ve které jsou umělci neurony a spojení.
Lidské bytosti žijí ve dvou světech současně:
Umění v člověku rozvíjí touhu po kreativitě, zvláštním stavu, který spočívá v sebevyjádření, rozvoji schopností, zmocnění, poznání sebe sama a v nevýslovném pocitu potěšení z výsledku.
Vědci tvrdí, že každé dítě musí být vyučováno hudbou; v procesu učení dochází k „jemnému a sofistikovanému vyladění neuronové sítě“. Levá a pravá ruka vykonávají při hře na hudební nástroj různé úlohy - to je obrovská vnitřní práce mozku. A i když se dítě nestane profesionálním hudebníkem, úroveň jeho myšlení mu umožní být připraven formulovat a řešit složité tvůrčí problémy, nové objevy, talentovaný přístup v jakékoli oblasti činnosti, což znamená úspěch.
Prakticky každá hudební škola nabízí konkurzy na přijímací zkoušky. Je nutné střízlivě posoudit schopnosti dítěte a zvolit školu, ve které bude moci studovat. Možná následně vyvstane otázka přestupu na prestižnější nebo specializovanější školu určitým směrem. V počáteční fázi byste neměli dítě přetížit.
V „hudebních rodinách“ je každá následující generace vycvičena ve stejné hudební instituci jako ta předchozí. To dává velmi dobrý účinek, pokud jde o zvládnutí látky, kontakt s učitelem, porozumění předmětu.
Stalo se dobrým zvykem mnoha škol vracet absolventy různých ročníků, kteří získali uznání v hudebním prostředí, do svých rodných „zdí“, aby nahradili učitele.
V soukromých hudebních školách je každému studentovi věnována mnohem větší pozornost a čas. Pokud rodič sleduje okamžiky nesoudržnosti, rozptýlení pozornosti, špatné vytrvalosti u dítěte, mělo by být upřednostňováno komerční vzdělávání.
V každém městě si můžete vybrat „silnou“ školu pro určitou třídu - například housle, zpěv, klavír atd.
Pokud se sklony dítěte projevily v určité oblasti a zároveň on sám má velkou touhu naučit se této hudební disciplíně, neměl by se bát vzdáleného umístění, nepohodlného harmonogramu a dalších překážek. Všechny obavy jsou marné a úsilí se pěkně vyplatí.
Prestiž školy má v období hluboké vášně pro hudbu velký význam. Pro děti, které podnikají první kroky ve světě hudby, je vhodnější škola nejblíže šrotu.
Hudební vzdělávací instituce sleduje její historii sahající až do roku 1933.
Studenti mají na výběr z 8 kateder v následujících třídách:
Jako součást další sady můžete také určit pokyny:
Škola má 16 tvůrčích týmů. Dětský houslový soubor existuje od roku 1972. Neméně zasloužené kolektivy tvorby z roku 1974 - juniorský sbor, střední a starší pěvecké sbory. Škola má také soubory - pop-jazz, vokální, instrumentální a houslisté.
Kontaktní informace:
Rusko, 443087, Samara, st. Čapajevská, 80 let
dmsh1_finance@mail.ru
☎ ředitelé 8-846-333-42-68
☎ hodinky 8-846-959-49-47
Škola zahájila vzdělávací činnost na podzim roku 1981.
Byly přijaty skupiny s celkem 80 studenty v následujících specializacích:
K dnešnímu dni se počet studentů rozrostl na 255 lidí, můžete si vybrat specialitu ve hře z 10 možných nástrojů.
Učitelé školy vytvořili a dohlížejí na:
Škola stanoví nové ambiciózní úkoly a řeší je.
Kontaktní informace:
Rusko, 443087, Samara, Kirov Avenue, dům 228.
samara-dmsh17@rambler.ru
☎ ředitelé 8-846-953-09-16
☎ hodinky 8-846-959-49-47
Instituce dalšího vzdělávání sahá až do roku 1950.
Šedesátá léta byla pro Dmitrije Borisoviče poznamenána účastí v soutěži mladých pianistů z oblasti Volhy. Bohatá na soutěže, včetně soutěže pojmenované po Dmitriji Borisovichovi Kabalevském, udržuje historie školy tradice. Za léta své existence se pedagogický sbor rozrostl ze 3 na 60 učitelů, počet studentů se blíží 450 lidem.
Skupiny jsou přijímány podle třídy:
Možnosti školy se rozšiřují, výuka na vysoké úrovni přináší své výsledky.
Kontaktní informace:
Rusko, 443096, Samara,
Nemocniční ulice, dům 14.
samara-dmsh17@rambler.ru
☎ 8-846-336-43-50
Instituce dalšího vzdělávání byla vytvořena v roce 1909, nese hluboké tradice, škola je uznávána jako jedna z nejlepších ve městě.
Studentům je poskytováno školení v následujících oblastech:
Bohatý profesionální život školy se odehrává na mnoha soutěžích, festivalech, koncertech a dalších akcích.
Kontaktní informace:
Rusko, 443010, Samara,
Ulice Kuibysheva, dům 118 (20).
dmsh@rambler.ru
☎ 8-846-332-38-29
Historie školy začala v roce 1981, v té době existovaly tři studijní obory - knoflíková harmonika, akordeon, klavír, studovalo 42 studentů.
Dnes je to moderní instituce s více než dvěma stovkami studentů a pedagogický sbor může být hrdý na učitele, kteří od prvního dne pracují ve zdech školy. Škola má prezenční vzdělávání organizované v následujících oborech:
Program doplňkového vzdělávání zahrnuje hodiny v teorii hudební historie:
Kontaktní informace:
Rusko, 443050, Samara,
Isyskatelskaya ulice, dům 28.
dmsh22@bk.ru
☎ 8-846-264-03-63
Jako samostatná škola zahájila instituce vzdělávací aktivity v roce 1992. Před tím fungoval jako večerní na střední škole č. 87. Navzdory svému závislému postavení se škola odvážně účastnila soutěží, koncertovala, otevírala nové třídy pro hru domra, kytaru, balalajku. Vynikající odborná příprava učitelů, živý zájem o podnikání, vytvořily jedinečnou tvůrčí atmosféru, která vedla studenty ke koncertům v mikrodistribucích, vystoupení na otevřených prostranstvích.
Tvořivé nadšení spolu s profesionalitou vládne ve škole dodnes.
Škola má prezenční vzdělávání organizované v následujících oborech:
Jsou poskytovány další obecné vzdělávací oblasti.
Obecné vývojové programy školy zahrnují následující obory hudebního umění:
Kontaktní informace:
Rusko, 443074, Samara,
Ulice Maurice Teresa, 115.
dmsh22@bk.ru
☎ ředitel 8-846-262-11-29
☎ hodinky 8-846-262-11-28
Vědci prokázali, že lidé, kteří hrají na hudební nástroje, jsou spolehlivě chráněni před Alzheimerovou chorobou. Nejde ani o tu nemoc, je to bonus. Je nemožné vyjádřit slovy pocity, když se hudba rodí pod prsty. Běží, rozlévá se, vyplňuje prostor, zpívá a touží ... Mysl, svaly, dech - vše se spojuje do jediné mohutné řeky, jejíž jméno je kreativita.