Hodnocení nejlepších nápravných škol v Nižním Novgorodu v roce 2024

Děti jsou paprskem štěstí pro své rodiče, květinami života. Každý rodič chce pro své dítě to nejlepší a nezáleží na tom, jestli jeho dítě není jako všichni ostatní a liší se od svých vrstevníků. V článku si povíme o nejlepších nápravných školách ve městě Nižnij Novgorod.

Druhy nápravných škol

Město je velké a má vysokou hustotu obyvatelstva. Úspěšně provozuje mnoho institucí, které poskytují vzdělávací služby, a to bezplatně, a odkazuje na městské a placené instituce. Ale vůbec nezáleží na tom, na jakém základě jsou služby poskytovány v nápravné škole, cíl vzdělávacích institucí je stejný - připravit studenty na dospělý a naplňující život. Ve školách je zpravidla věnováno dostatečné množství času tréninku práce, v mnoha institucích existuje řada vybavených dílen (tesařství, zámečnictví, šití a další). To je velké plus, protože žáci nápravných škol budou schopni zvládnout potřebné dovednosti a získat specializaci.

Žáky nápravných zařízení jsou děti, které mají problémy se zrakem nebo sluchem, pohybovým aparátem, duševními poruchami a dalšími zdravotními rysy.

Na základě povahy a diagnózy onemocnění žáků jsou vzdělávací instituce rozděleny do typů.

• první typ - vhodný pro děti, které mají problémy se sluchem (sluchové postižení nebo hluchota);
• druhým typem je škola pro hluché a němé;
• školy třetího a čtvrtého typu - pro osoby se zrakovými problémy (pro nevidomé nebo slabozraké);
• pátý typ - pro studenty se značnými poruchami řeči;
• šestý typ - pro děti s poruchami pohybového aparátu;
• sedmý typ - pro žáky s mentální retardací (PD);
• osmý typ je pro mentálně retardované děti.

Kritéria pro výběr nápravné školy

• umístění zařízení z domova. Je důležité, aby nebyla příliš daleko a aby rodiče spolu s dítětem mohli přemýšlet nad cestou jeho následování, která by měla být především bezpečná a přístupná, aby ji student sám překonal.
• úroveň školení pedagogických pracovníků ve vzdělávací instituci. Osobně navštivte instituci, promluvte si s učiteli, zhodnoťte jejich úroveň, analyzujte situaci ve třídě, protože dítě bude pod dohledem učitelů po celý den (týden) a je nesmírně důležité, jak může učitel najít přístup, dát znalosti a hlavně pochopit dítě.
• zeptejte se, s jakými vysokými školami nebo univerzitami má instituce smlouvy a dohody o vzdělávání absolventů nápravné školy po ukončení studia.Tyto instituce mají často dohody a děti, pokud si přejí, mohou přijímat pracující profese.
• Má škola psychologickou, lékařskou a pedagogickou komisi? Žáci a jejich rodiče by neměli pociťovat tlak ani nepohodlí. Učení by mělo být pro dítě zábavou a rodiče by měli mít přístup k informacím, které potřebují.
• věnovat pozornost materiálně-technické základně instituce, dostupnosti speciálního vybavení, které je nezbytné pro úplný a komplexní rozvoj a školení.
• zeptejte se, jaké metody výuky ve škole, ať už učitelé využívají didaktické hry, protože právě hravá forma výuky vzbuzuje u studentů zvýšený zájem, děti se aktivně účastní, začnou se o materiál zajímat a dobře jej vnímají; navíc jsou to hry, které pomáhají formovat pozornost, schopnosti a dovednosti, pozorování, rozvíjet paměť a řeč.
• dalším důležitým kritériem je organizace jídla.

Cíle nápravných škol

Kromě hlavního cíle těchto vzdělávacích institucí - přípravy dětí na dospělého a plnohodnotného života, školení umožní:

• naučit dítě se sluchovým postižením komunikovat s okolním světem, naučit se rozumět a zvládat několik typů řeči (ústní, písemný, znakový jazyk);
• pomůže obnovit ztracené sluchové funkce, zorganizovat aktivní nácvik řeči a naučit komunikační dovednosti;
• výuka žáků se zrakovými problémy na těchto školách se provádí pomocí speciálního didaktického materiálu, který jim umožňuje materiál dobře zvládnout;
• opravit vadu řeči, ve třídě mají studenti možnost rozvíjet své řečové dovednosti. Děti, které úspěšně asimilovaly materiál, se dokázaly zbavit řečových vad, existuje možnost přejít do běžné školy se souhlasem rodičů;
• návštěva nápravné školy umožní do určité míry obnovit motorické funkce, rozvinout je a napravit poruchy u dětí, které mají problémy s pohybovým aparátem; těmto studentům je ve vzdělávacích institucích věnována zvláštní pozornost, procházejí sociální a pracovní adaptací;
• Při návštěvě nápravných škol sedmého a osmého typu se učitelé snaží napravit duševní vývoj žáků, rozvíjet kognitivní činnost a formovat dovednosti pedagogické činnosti. V těchto institucích je věnována zvláštní pozornost sociální a psychologické rehabilitaci dítěte, zpravidla existují třídy s hloubkovou úrovní pracovního výcviku.

Nejlepší nápravné školy v Nižním Novgorodu

Speciální nápravná škola internátní číslo 1

Tato vzdělávací instituce je domovem pro sirotky a děti ponechané bez rodičovské péče. Zkušení a vysoce profesionální učitelé pomáhají dětem nejen získávat znalosti, ale také se přizpůsobovat, stát se člověkem a realizovat se v životě. Vzdělávací proces ve škole probíhá v souladu s federálními zákony. Žáci mají možnost získat základní všeobecné vzdělání a základní všeobecné vzdělání. Forma studia je prezenční, děti studují devět let.

Po mnoho let instituce vyvíjí a úspěšně provádí program přípravy studentů školy na samostatný život, který jim umožní překonávat problémy a obtíže v budoucnu.

Nachází se na:

Rusko, Nižnij Novgorod, st. Eletskaya, 10

Kontaktujte ☎8 (831) 433-73-81

☎ 8 (831) 433-44-02

E-mail: gkoyintrnat1@mail.ru

Web: school1nn.ru

• profesionální pedagogičtí pracovníci;
• kromě základních akademických oborů instituce organizuje kurzy v různých oblastech a kruzích (fotbal, basketbal, plavání, vaření, kroužek užitého umění);
• učební plán je přizpůsoben dětem s duševními poruchami;
• školení je zdarma;
• jídlo je organizováno;
• vedení mimoškolních aktivit, procházky na čerstvém vzduchu;
• žáci se účastní městských soutěží a soutěží;
• pracují sociální pedagogové a psychologové;
• existuje škola pro pěstouny;
• existuje postboardingový program, provádí se podpora absolventů, učitelé pomáhají studentům s výběrem jejich budoucího povolání, pomáhají jim přizpůsobit se ve společnosti, poskytují potřebnou právní, psychologickou, emoční a lékařskou podporu;
• instituce má šest vybavených skupin pro život;
• vybaven počítačovou třídou;
• existuje třída pro pořádání hudebních lekcí,
• existují kanceláře učitele-psychologa, logopeda, lékaře-defektologa;
• tam je knihovna;
• jsou zde zdravotnická zařízení a prádelna;
• tělocvična a sportovní hala, sprchy;
• místnost pro procvičování rytmu;
• hlediště;
• místnost psychologické pomoci;
• vzdělávací instituce organizovala vědecké a metodické programy pro zavádění nových vzdělávacích programů;
• vedení povinných skupinových a individuálních nápravných kurzů obecné vývojové a předmětové orientace.

• ne.

Regionální speciální nápravná všeobecná škola internátní pro nevidomé a slabozraké děti

Tato vzdělávací instituce náleží státní instituci, forma vlastnictví je stát. Vzdělávací instituce je stará více než 100 let. Současně zde může studovat 160 dětí s různým stupněm problémů se zrakem. Škola vybrala zkušený a vysoce profesionální tým, díky kterému děti snadno procházejí adaptačním obdobím, provádějí rehabilitace a začleňují se do společnosti. Byly vyvinuty speciální programy a metody práce s těmito žáky, organizovány speciální lekce a vzdělávací programy. Cíle a cíle vzdělávací instituce jsou poskytovat podporu dětem se zrakovými problémy, poskytovat poradenskou a metodickou pomoc při tvorbě a realizaci vzdělávacích programů, provádět komplexní činnosti pro individuálně zaměřenou psychologickou, pedagogickou a sociální pomoc dětem a dospívajícím, jakož i poskytovat konzultace pro odborníky z nápravného profilu vzdělávacích institucí provádění základních a doplňkových programů pro výcvik a vzdělávání dětí a dospívajících.

Nachází se na:

Rusko, Nižnij Novgorod, st. Jubileum, 5

Kontaktujte ☎ +7 831-41-20-977

☎+7 831-41-21-980

☎+7 831-41-21-974

Webové stránky: http://cdo-nnov.ucoz.ru

E-mail: internat_3-4@mail.ru

• profesionální pedagogičtí pracovníci;
• zkušené vedení;
• pořádají se kurzy prostorové a sociální orientace;
• logopédi a psychologové pracují;
• pravidelné kurzy cvičební terapie;
• trénink choreografie, rytmu a základů počítačové gramotnosti;
• provádění opatření na ochranu a rozvoj zraku;
• vedení tříd se žáky o rozvoji dotyku a jemné motoriky, mimiky a pantomimiky;
• instituce má stadion a dvě sportovní hřiště;
• budova je vybavena verandami pro procházky a místem pro hry;
• vybavené 27 ložnicemi;
• je zde sportovní a fitness centrum, montážní hala a školní divadlo;
• knihovna a čítárna s potřebným vybavením;
• vybavená logopedická místnost;
• počítačové kurzy;
• existuje místní síť s přístupem k internetu;
• učebna pro lekce výcviku práce;
• tam je muzeum místní tradice "Naše země";
• kancelář pro výuku hudby;
• existuje opravná školicí místnost pro základní školu;
• je vybavena lékařská jednotka s místností pro biofeedback, která zahrnuje ordinaci oftalmologa, ošetřovnu, izolátor;
• existuje regionální centrum pro distanční vzdělávání dětí;
• škola má profesionální výcvikové středisko pro maséry;
• jídlo je organizováno, je zde jídelna;
• bylo vyvinuto speciální menu v závislosti na věku studentů;
• škola má dva autobusy pro přepravu dětí;
• práce sportovních klubů (fotbal, basketbal, atletika);
• v rámci terapeutické masáže existuje blok hloubkového odborného výcviku.

• ne.

Speciální nápravná škola internátní číslo 8

Vzdělávací instituce je určena pro sirotky a ty, kteří jsou ponecháni bez rodičovské péče a se zdravotním postižením. Žáci mají možnost získat základní všeobecné vzdělání, forma studia je prezenční, doba studia je devět let. U studentů ve 10. a 11. ročníku se kurzy odborné přípravy konají na pokročilé úrovni. Škola má 68 žáků.

Nachází se na:

Rusko, Nižnij Novgorod, st. Golubeva, 8

Kontaktujte ☎ (831) 251-87-13

E-mail: internat8@mail.ru

Skupinová Vkontakte: https://vk.com/club148086822

Pracovní doba: od 8,30 do 17,00 hodin

• přátelský a profesionální tým;
• školení je zdarma;
• sociální pedagogové a psychologové neustále pracují;
• dostatek času je věnován odbornému výcviku, díky němuž mají žáci možnost zvládnout svou budoucí specializaci;
• třídy se konají ve škole pěstounů; učitelé poskytují rady potenciálním rodičům, podrobně informují o adaptačním období dítěte v náhradní rodině, poskytují podporu a poskytují potřebné rady.
• k dispozici je jídelna pro 112 míst;
• vyvinuli denní cyklické menu;
• instituce poskytuje kvalifikovanou lékařskou péči, je zde ordinace lékaře, očkovací a zubní ordinace;
• Organizace a pořádání soutěží, sportovních soutěží a outdoorových akcí;
• škola je vybavena vzdělávacími a internátními budovami;
• vybavené pokoje pro hodiny hudby, rytmu a choreografie;
• na území vzdělávací instituce se konají workshopy (šití, tesařství, květinářství, štukování a malování);
• je zde knihovna a tělocvična;
• žáci školy se účastní městských, okresních a krajských soutěží a sportovních akcí;
• ve škole pracují kruhy a různé sekce.

• ne.

Internátní číslo 65

Vzdělávací instituce působí v Nižním Novgorodu od roku 1997; zde mohou studovat děti se sluchovým postižením. Počet studentů ve třídách je malý, obvykle od šesti do devíti lidí, což učitelům umožňuje věnovat pozornost každému z nich. Děti mohou zůstat v internátu po dobu pěti dnů v týdnu. Během prvních pěti let jsou žáci školeni ve speciálních nápravných programech a od šestého ročníku procházejí všeobecným vzdělávacím programem běžné školy. Za posledních šest let přešla škola na úplné střední vzdělání.

Nápravné práce ve vzdělávací instituci se provádějí podle požadavků a standardů stanovených školami tohoto typu. Učitelský sbor poskytuje studentům diferencovaný přístup ve vzdělávacím procesu s přihlédnutím k charakteristikám jejich onemocnění. Studuje zde 116 studentů. Po přijetí jsou žáci dotazováni, je stanovena jejich úroveň, dovednosti a schopnosti, poté je vypracován plán jejich rozvoje a na konci školního roku je zkontrolována úroveň získaných znalostí. Učitelé-defektologové mají dostatečné zkušenosti s prací s takovými dětmi, pravidelným pořádáním otevřených lekcí, prázdninových projevů a soutěží ve čtení.

Nachází se na:

Rusko, Nižnij Novgorod, pr - kt Gagarina, 10

Kontaktujte ☎ (831) 433-66-47

☎8 (831) 433-62-91

Fax: (831) 433-62-91

• školení je zdarma, další placené služby nejsou poskytovány;
• vzdělávací programy přizpůsobené studentům se sluchovými problémy a mentálním postižením;
• učitelé provádějí adaptační opatření a pomáhají žákům překonat toto období;
• doplňkové kurzy probíhají různými směry (umělecko - estetické, morální a vlastenecké, technické, ekologické a biologické, tělesná kultura a sport, sociální - každodenní život a nápravné - rozvojové);
• třídy jsou vedeny s učiteli - defektology individuálně s každým studentem. Takové lekce vám umožní rozvíjet řeč, sluch a výslovnost;
• vybavená počítačová třída, třídy, které vám umožní lépe vnímat informace, zvyšovat gramotnost a kognitivně trávit čas mimo učebnu;
• studenti školy jsou vybaveni digitálními sluchadly;
• děti s kochleárními implantáty mohou studovat ve vzdělávací instituci;
• učitelé neustále pracují na zajištění toho, aby se děti mohly ve společnosti snadno přizpůsobit, mít ve společnost důvěru, rozvíjet pocit rovnosti se slyšícími lidmi;
• instituce se stará o budoucí zaměstnání svých absolventů;
• uspořádalo pro žáky pět jídel denně zdarma;
• je poskytována kvalifikovaná lékařská péče;
• studenti každoročně absolvují komplexní lékařské vyšetření odborníky (lékař ORL, oftalmolog, chirurg, neuropatolog, endokrinolog, ortoped, psychiatr a zubař);
• kromě školních kruhů mohou žáci navštívit plavecký bazén FOK "Meshchersky", OTSRTDiU, kurzy nedělní školy v kostele Sergeje z Radonež, stejně jako kruhy a sekce v místě bydliště;

• ne.

Speciální nápravná všeobecná škola internátní číslo 39

Vzdělávací instituce působí v Nižním Novgorodu od roku 1913. Žáci jsou rozděleni do dvou skupin - děti s mírným stupněm mentální retardace a se složitou strukturou vady (autismus, Downov syndrom, těžká mozková obrna).

Nachází se na:

Rusko, Nižnij Novgorod, st. Ilyinskaya, 22

Kontaktujte ☎ (831) 433-20-68

Fax: (831) 433-78-89

Webové stránky: http://www.fh39nnov.edusite.ru

• školení probíhá ve skupinách;
• počet dětí je malý;
• kurzy znakové řeči, studium piktogramů;
• děti, které neumí psát, se učí pomocí počítače;
• žáci studují hloubkové školení (lekce šití, pletení, strojového pletení (vyšívání), tesařství, výroba obuvi);
• děti trpící závažnými formami nemoci mohou být doma vzdělávány;
• pedagogický sbor neustále vede rozhovory s rodiči, pomáhá jim překonat jejich postoj k nemoci dítěte, pomáhá vnímat děti takové, jaké jsou;
• školní vzdělávání je zdarma.

• ne.

Závěr

Ve společnosti jsou samozřejmě nápravná vzdělávací zařízení nezbytná, děti mají právo na plnohodnotný a zajímavý život, a právě takové instituce jim pomohou realizovat se, získat specializaci a díky dobře koordinované a profesionální práci pedagogických pracovníků instituce se snadno a rychle přizpůsobit ve společnosti. Po absolvování institucí tohoto typu mohou žáci získat specializaci, získat stabilní příjem a být užiteční.